ổtật tự trong trường học

-Nờu được lợi ớch của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.. -Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.. -Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp... -GV nêu y/c

Giáo án thao giảng

Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

Năm học: 2010 – 2011 Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Minh

Đơn vị : Trờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám

***************************************************************

Đạo đức TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)

I/Yêu cầu cần đạt:

-Nờu được cỏc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

-Nờu được lợi ớch của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

-Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng

II/ Đồ dựng dạy học :

-Điều 28 cụng ước quốc tế về quyền trẻ em

-Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp

III/ Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1/ Giới thiệu bài – ghi đầu bài

2/ HĐ 1 :

- GV cho HS quan s ỏt m ột s ố đo ạn phim

xem đo ạn phim quay c ỏc b ạn đang l àm g ỡ?

- Con th ấy c ỏc b ạn x ếp h àng th ế n ào?

- K ết lu ận: Qua đo ạn phim th ứ nh ất ta th ấy

c ỏc bạn x ếp h àng ra v ào l ớp ngay ng ắn, đi

thẳng h àng c ỏch đ ều nhau gi ữ tr ật t ự

- C ỏc con c ú h ọc t ập nh ư c ỏc b ạn trong đo

ạn phim kh ụng?

- V ỡ sao con l ại h ọc t ập c ỏc b ạn?

-GV cho HS quan s ỏt tranh 2

- Đo ạn phim quay c ỏc b ạn đang l àm g ỡ?

- Con th ấy c ỏc b ạn x ếp h àng ra v ề th ế n

ào?

- Đ ỳng r ồi! Đo ạn phim quay c ỏc b ạn x ếp

hàng ra v ề chen l ấn, x ụ đ ẩy nhau l àm m ất

trật t ự, c ú th ể b ị ng ó g õy nguy hi ểm

- H ành đ ộng c ủa b ạn trong đo ạn phim n ờn

làm hay kh ụng n ờn l àm?

- V ỡ sao con kh ụng h ành đ ộng nh ư b ạn?

- N ếu con c ú m ặt ở đ ú con s ẽ l àm g ỡ?

- C ỏc b ạn đang x ếp h àng v ào l ớp

- C ỏc b ạn x ếp h àng v ào l ớp ngay ngắn thẳng h àng đi c ỏch đ ều nhau kh ụng chen lấn, x ụ đ ẩy

- V ỡ c ỏc b ạn x ếp h àng ngay ng ắn, trật tự

- c ỏc b ạn x ếp h àng ra v ề

- c ỏc b ạn chen l ấn, x ụ đ ẩy nhau

- Kh ụng n ờn l àm

- V ỡ l àm nh ư v ậy s ẽ g õy m ất tr ật t ự

c ú khi c ũn nguy hi ểm

- Con s ẽ khuy ờn b ạn kh ụng chen l ấn,

x ụ đẩy l àm m ất tr ật t ự

- V ừa r ồi c ác con đ ã bi ết khuy ên b ạn giữ

trật t ự khi x ếp h àng

- Theo con, khi x ếp h àng ra v ào l ớp con c ần

l àm gì?

- Gi ữ tr ật t ự khi x ếp h àng ra vào l ớp c ó lợi

g ì?

- K ết lu ận: Khi x ếp h àng ra v ào l ớp c ần

phải gi ữ tr ật t ự, chen l ấn, x ô đ ẩy l à g ây

mất tr ật t ự trong trư ờng h ọc

-K ết lu ận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào

lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp

ngã

3/ Ho ạt đ ộng 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp giữa

các tổ

-Thành lập ban giám khảo

-GV nêu y/c cuộc thi

+Tổ trưởng biết điều khiển các bạn, (1điểm)

+Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1điểm)

+Đi cách đều nhau, cầm và đeo cặp sách gọn

gàng (1đ)

+Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn.(1đ)

-Y/c :

-Giám khảo chấm, công bố k ếtquả, tuyên

dương tổ xếp hàng trật tự và đẹp nhất

4/ Củng cố dặn dò :

-Chuẩn bị bài tiết 2

-Nhận xét tiết học

- Kh ông chen l ấn, x ô đ ảy, kh ông n ói chuy ện ri êng

- HS tr ả l ời

-Các tổ thi xếp hàng ra, vào lớp