Câu 16: Dùng dấu câu nào là đúng nhất ở trước và sau phần gạch chân trong câu văn: “Đùng một cái, họ những người bản xứ được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lý v
Trang 1KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 Thời gian: 45 phút
Họ tên học sinh Lớp 8
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất ( Từ câu 1 đến câu 28)
Câu 1: Trong các từ: Trường, bàn ghế, bạn bè, lớp học từ nào có ý nghĩa khái quát nhất ?
A Trường B Bàn ghế C Bạn bè D Lớp học
Câu 2: Nhữn từ: trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
A Hoạt động văn hóa B Hoạt động chính trị
C Hoạt động kinh tế D Hoạt động xã hội
Câu 3: Từ nào dưới đây không phải là từ tượng hình?
A Xôn xao B Rũ rượi C Xộc xệch D Xồng xộc
Câu 4: Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần chú ý điều gì sau đây?
A Tình huống giao tiếp
B Địa vị của người nói
C Tiếng địa phương của người nói
D Nghề nghiệp của người nói
Câu 5: Các từ gạch chân trong những câu sau đây, từ nào là trợ từ?
A Những ý tưởsng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy
B Một người đau chân có lúc nào quên
C Chính nó vợ con chưa có
D Chung quanh là những cậu bé vụng về như tôi cả
Câu 6: Tình thái từ trong câu "Trưa nay các em được về nhà cơ mà" thuộc từ loại nào?
A Tình thái từ cầu khiến
B Tình thái từ nghi vấn
C Tình thái từ cảm thán
D Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm
Câu 7: Ý kiến nào đúng nhất tác dụng của nói quá?
A Để gợi hình ảnh chân thực và cụ thể về sự vật hiện tượng được
nói đến trong câu
B Để bộc lộ tình cảm cảm xúc, thái độ của người nói
C Để người nghe thấm thía được vẻ đẹp hàm ẩn trong cách ní kín
đáo, giàu cảm xúc
D Để nhấn mạnh, gây ấn tượng Tăng sức biểu cảm
Câu 8: Khi nào không nên nói giảm nói tránh?
A Khi cần nói năng lịch sự, có văn hóa
B Khi muốn làm người nghe bị thuyết phục
C Khi muốn nói đúng sự thật
D Khi muốn bày tỏ tình cảm của mình
Câu 9: Quan hệ về nghĩa giữa hai vế trong câu ghép "Trời đang mưa, đất sạch như lau" là
quan hệ gì?
A Tương phản B Đồng thời C Nối tiếp D Lựa chọn
Câu 10: Thế nào là câu ghép?
A Là câu có hai cụm Chủ- Vị
B Là câu có một cụm Chủ- Vị
C Là câu có hai hay nhiều cụm Chủ- Vị không bao chứa nhau
Trang 2D Là câu có từ hai cụm Chủ - Vị trở lên.
Câu 11: Mỗi cụm Chủ - Vị trong câu ghép được gọi là gì?
A Cụm tính từ B Cụm danh từ
C Cụm động từ D Vế câu
Câu 12: Có thể nối các vế của câu ghép theo cách nào (Chọn dòng nói đúng và đủ nhất)?
A Nối bằng một quan hệ từ
B Nối bằng một cặp quan hệ từ
C Nối bằng một cặp phó từ hay đại từ thường đi đôi với nhau
D Cả ba cách trên
Câu 13: Khi không dùng từ nối, giữa các vế của câu ghép có thể có dấu nào?
A Chỉ có dấu phẩy
B Có dấu phẩy hoặc chấm phẩy hoặc dấu hai chấm
C Chỉ có dấu phẩy, dấu chấm phẩy
D Chỉ có dấu hai chấm
Câu 14: Trong các câu ghép sau, câu nào không hợp lý về mặt ý nghĩa?
B Anh đi làm nhưng em đi học D Anh đi làm và em đi học
Câu 15: Trong các câu sau , câu nào không phải là câu ghép:
A Không ai nói gì, người ta lảng dần đi
B Hắn chửi trời và hắn chửi đời
C Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi
D Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi
Câu 16: Dùng dấu câu nào là đúng nhất ở trước và sau phần gạch chân trong câu văn:
“Đùng một cái, họ những người bản xứ được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lý và tự do”
Câu 17: Tác dụng của dấu hai chấm :
A Đánh dấu ( báo trước ) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó
B Đánh dấu ( báo trước ) lời dẫn trực tiếp ( dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang)
C Cả A và B
Câu 18: Trong câu văn: “Lý bạch (701 - 762) là nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời
Đường” Dấu ngoặc đơn trong câu dùng để:
A Đánh dấu phần được chú thích C Đánh dấu phần được bổ sung thêm
B Đánh dấu phần được thuyết minh D Cả A,B, C sai
Câu 19: Trong câu: “Lý bạch (701 - 762) là nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường”
nếu bỏ phần trong dấu ngoặc đơn thì nghĩa cơ bản của câu văn có thay đổi không?
Câu 20: Dòng nào không đúng khi nói về tác dụng của dấu ngoặc kép?
A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp
B Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai
C Báo trước phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó
D Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được dẫn
Câu 21: Trong đoạn trích sau, dấu ngoặc kép có công dụng gì ?
“Hai tiếng “em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấp tâm can tôi như ý cô tôi muốn.”
A Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai
B Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác D Cả A,B,C
Câu 22: Trong đoạn trích sau, dấu ngoặc kép có công dụng gì ?
“ Một thế kỷ “văn minh”, “khai hoá” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt Tre vẫn còn vất vả mãi với con người.”
A Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt
B Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác
C Từ ngữ có hàm ý mỉa mai
Câu 23: Dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau được dùng để làm gì ?
Trang 3Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi như muốn bảo rằng: “A ! Lão già tệ lắm
! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”
A Đánh dấu từ ngữ được dùng với làm ý mỉa mai
B Đánh dấu từ ngữ được dùng làm lời dẫn trực tiếp
C Đánh dấu câu nói được dẫn trực tiếp
Câu 24: Trong ví dụ sau, người viết mắc lỗi gì?
“Thời còn trẻ, học ở trường này Ông là học sinh xuất sắc nhất.”
A Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc
B Lẫn lộn công dụng của các dấu câu
C Thiếu dấu câu thích hợp để tách các bộ phận của câu
Câu 25: Hai câu thơ 3 và 4 trong văn bản “ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Câu 26: “Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh
có thể cho tôi một lời khuyên không Đừng bỏ mặc toi lúc này.”
Đoạn văn trên mắc lỗi gì về dấu câu?
A Thiếu một số dấu câu thích hợp
B Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc
C Lẫn lộn công dụng của các dấu câu
Câu 27: Phương án nào sau đây sử dụng sai dấu?
A Lớp trưởng (lớp tôi) học rất giỏi C Bạn Lan (lớp 8c) học rất giỏi môn Ngữ văn
B Lớp trưởng: lớp tôi học rất giỏi D Bạn Yến (lớp 8a) học rất giỏi môn Kỹ thuật
Câu 28: Điền dấu câu nào vào chỗ có dấu ngoặc đơn trong câu sau là thích hợp nhất?
Cái Tý ( 1 ) thằng Dần cùng vỗ tay reo ( 2 )
A Cả ngoặc 1 và ngoặc 2 cùng điền dấu phẩy
B Ngoặc 1 dấu phẩy, ngoặc 2 dấu chấm
C Cả ngoặc1 và ngoặc 2 cùng điền dấu chấm
D Cả A,B,C sai
Câu 29: Điền vào phần có dấu chấm trong bảng sau để có các khái niệm đầy đủ về các
dấu câu
Dêu c©u C«ng dông DÊu chÊm
DÊu chÊm hái
ChÊm than
-BiÓu thÞ bé phËn cha liÖt kª hÕt.- Lêi nãi ngËp ngõng ng¾t qu·ng
- Lµm gi·n nhÞp ®iÖu c©u v¨n hµi híc dÝ dám
- §¸nh dÊu c¸c bé phËn gi¶i thÝch, chó thÝch trong c©u.- DÊnh dÊu lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt
- BiÓu thÞ sù liÖt kª
- Nèi c¸c tõ n»m trong mét liªn danh