Toán : CHỮA BÀI KIỂM TRA I.Mục tiêu : - Củng cố cách làm và chữa bài kiểm tra - Rèn kĩ năng giải toán , làm toán có liên quan đến dạng toán đã học... - Giáo dục học sinh có ý thức họ
Trang 1GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU- TUẦN 3
Ngày soạn : 10 tháng 9 năm 2010
Ngày dạy : Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC : BẠN CỦA NAI NHỎ
I.Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng đọc to, đúng, diễn cảm bài: Bạn của Nai Nhỏ
- Rèn đọc cho hs đọc yếu
- GD học sinh luôn giúp đỡ bạn
II.Chuẩn bị : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ :
- Kiểm tra sách TV của hs
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- Yêu cầu lớp đọc
=>Chú ý luyện phát âm cho hs đọc yếu
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- Treo bảng phụ hướng dẫn đọc ở một
số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân
vật (nhất là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa- Tuyên dương hs
yếu đọc có tiến bộ
- Yêu cầu từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng
nhóm đối tượng
- Đọc phân vai
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc thêm ở nhà
- Để sách TV lên bàn
- 1hs đ ọc- Lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc từng câu
- Nối tiếp đọc
- Luyện đọc
- Tuyên dương bạn
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc Lớp theo dõi nhận xét,bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt đọc có tiến bộ
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng
- Lắng nghe, ghi nhớ
Toán : CHỮA BÀI KIỂM TRA
I.Mục tiêu :
- Củng cố cách làm và chữa bài kiểm tra
- Rèn kĩ năng giải toán , làm toán có liên quan đến dạng toán đã học
Trang 2- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt, làm tốt môn Toán
II.Chuẩn bị: Nội dung bài kiểm tra
III.Các hoạt động dạy học
1 Nhận xét :
- Trả bài kiểm tra
- Nhận xét bài làm:
Có: 13 bài đạt loại giỏi
3 bài đạt loại khá
1 bài loại trung bình
2.Chữa bài kiểm tra:
Bài1: Gọi học sinh lên bảng viết:
a, Các số từ 70 đến 80
b, Các số từ 89 đến 95
Gọi học sinh đọc lại câc số đã viết
Bài 2:Gọi học sinh lên bảng viết:
A, Số liền trước của 61 là:
B, Số liền sau của 99 là:
Bài 3: Học sinh là bảng con, lần lượt 5 học
sinh lên bảng làm
Giáo viên nhận xét, chữa sai
Bài 4: => Rèn kĩ năng giải toán
Tóm tắt :
Mai và Hoa : 36 bông hoa
Riêng Hoa : 16 bông hoa
Mai : bông hoa?
- Yêu cầu lớp làm bài
- Chữa bài
3 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Học sinh xem bài mình làm
2 học sinh lên bảng viết
- 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,
79, 80
- 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95
2-4 học sinh đọc
- 60
- 100 +5442 -8431 +2560 −1666 +235
96 53 85 50 28
- Cả lớp làm vở -1 học sinh lên bảng làm Bài giải:
Số bông hoa Mai làm được là: 36-16= 20( Bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa
Mỹ thuật : VẼ NGOÀI TRỜI
Giáo viên bộ môn dạy
****************************************************
Ngày soạn : 15 tháng 9 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010
Âm nhạc : HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN
Giáo viên bộ môn dạy
Trang 3Tiếng việt: LUYỆN (TLV): TUẦN 3
A Mục đích yêu cầu :
- Biết sắp xếp các bức tranh theo đúng nộidung câu chuyện Biết nói nội dung bức tranh bằng 2 hoặc 3 câu Sắp xếp các câu thành câu chuyện hoàn chỉnh Lập được bản danh sách các bạn trong nhóm theo mẫu
-Rèn kỹ năng kể chuyện lưu loát, đúng nội dung câu chuyện
-Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn bè, có ý thức giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn
B Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập 1,phiếu học tập , Thẻ có ghi các câu ở bài 2
C Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi ba em lên bảng đọc bản tự thuật
về mình
- Nhận xét cho điểm
2 Bài mới:
* Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập
Treo các bức tranh lên bảng và yêu cầu
lớp quan sát và nhận xét
- Yêu cầu 3 em lên bảng treo thứ tự các
bức tranh
- Gọi em khác nhận xét bạn treo đã
đúng thứ tự các bức tranh chưa?
- Gọi 4 em nói lại nội dung mỗi bức
tranh bằng 1, 2 câu
- Sau mỗi em nói gọi em khác nhận xét
bổ sung
- Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh
- Gọi hai em lên bảng kể lại chuyện “
Đôi bạn”
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện
này?
Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Mời lần lượt từng đội chơi, mỗi đội
cử 2 bạn lên bảng
- Ba em lần lượt trả lời trước lớp
- Mình tên là … Quê mình ở …Mình đang học lớp … trường …
- Lắng nghe
- Một em nhắc lại tên bài
- Một em đọc yêu cầu đề bài
- Quan sát các bức tranh
- 3 em lên thảo luận về thứ tự các bức tranh
- HS1 chọn tranh, HS2 đưa tranh cho bạn, HS 3 treo tranh lên bảng
- Theo dõi nhận xét bạn
- Đúng theo thứ tự 1 - 4 - 3 -2
1 Hai chú Bê Vàng và Dê Trắng sống cùng nhau 2 Trời hạn , suối cạn , cỏ không mọc được
3 Bê Vàng đi tìm cỏ quên mất đường
về 4 Dê Trắng đi tìm bạn luôn gọi Bê !
Bê
- Nhiều em kể lại
- Bê Vàng và Dê Trắng - Tình bạn - Gắn
bó
- Đọc đề bài
- Lên bảng thực hiện theo yêu cầu Nhận xét thứ tự các câu văn : b - d - a -
Trang 4- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét
- Yêu cầu đọc lại câu chuyện sau khi
đã sắp xếp hoàn chỉnh
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Bài tập này giống bài tập đọc nào đã
học?
- Yêu cầu xếp tên các bạn theo đúng
thứ tự bảng chữ cái
- Mời một em đọc bài làm
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học
sinh
3 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
- Lớp chúng ta vừa kể lại câu chuyện
gì?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
c
- Hai em đọc lại các câu văn đã được sắp xếp
- Đọc yêu cầu đề bài
- Bản danh sách học sinh tổ 1 lớp 2 A
- Lớp thực hiện làm vào vở
- Một số em đọc bài làm
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
Ví dụ:
Tổ 1: 1-Hoàng Thị Anh 2- Trần Văn Lộc 3- Hoàng Thị Thảo Mi 4- Phạm Thị kim Ngân 5- Hoang Thị Châu Trinh
- Hai em nhắc lại nội dung bài học
Thể dục: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I Mục tiêu:
- ôn quay phải quay trái Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng hướng
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II
Địa điểm, phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Một còi và kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dun g yêu
cầu giờ học (1- 2 ‘ )
- Trò chơi khởi động (1-2’)
2 Phần cơ bản:
+ Quay phải, quay trái (4-5lần)
GV nhắclại cách thực hiện động tác
đồng thời làm mẫu Hô khẩu hiệu cho
hs quay (2 lần )
- GV quan sát và sửa động tác sai
-Hs đứng vỗ tay và hát (1-2 ‘) -Giậm chân tạy chỗ, đếm to theo nhịp (1-2’)
- HS thực hiện
- HS thực hiện 1-2 lần theo gv điều khiển
- Lần 3-5 theo cán sự điều khiển
Trang 5+ Động tác vươn thở
GV làm mẫu 1-2 lần
- Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang
rộng bằng vai ,đồng thời đưa hai tay
sang ngang lên cao lòng bàn tay
hướng vào nhau hít sâu bàng mũi
- Nhịp 2: Đưa hai tay sang hai bên –
xuống thấp, bắt chéo trước bụng, đầu
cúi, thở mạnh ra bằng miệng
- Nhịp 3: Hai tay dang ngang,bàn
tay ngửa, hít vào
- Nhịp 4: Về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8, như trên
- GV theo dõi, chỉ dẫn thêm
+ Động tác tay: GV nêu tên động tác –
Làm mẫu cho cả lớp thực hiện theo
- Nhịp 1:Bước chân trái sang
ngang rộng bằng vai ,
- 2 tay đưa theo chyều lườn lên
cao ngang vai , bàn tay ngửa
- - Nhịp 2: đưa hai tay lên cao ,vỗ
hai bàn tay vào nhau ,mặt hơi ngửa
- Nhịp 3: đưa hai tay ra trước
thẳng hướng cao ngang vai, bàn tay
sấp
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 như trên
- GV nhân xét đánh giá
* Trò chơi” qua đường lội” Theo dõi
sửa sai, tuyên dương những tổ thắng
cuộc
3 Phần kết thúc:
- Cho HS đứng vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng (6-8 lần )
- Cho HS ôn lại 2 động tác vừa học
- HS thực hiện theo gv làm mẫu.( 1-2lần )
- Cán sự lớp điều khiển làm 2 lần
- HS thực hiện theo GV
- Cho 1,2 HS tập tốt làm mẫu cho cả lớp làm theo
- HS thực hiện chơi
- Lần 1chơi thử
- Lần 2: Chơi có thi đua
- HS thực hiện -HS lắng nghe
Trang 6
TUẦN 3
Ngày soạn : 10 tháng 9 năm 2010
Ngày dạy : Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC : BẠN CỦA NAI NHỎ
I.Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng đọc to, đúng, diễn cảm bài: Bạn của Nai Nhỏ
- Rèn đọc cho hs đọc yếu
- GD học sinh luôn giúp đỡ bạn
II.Chuẩn bị : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
Trang 7III.Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ :
- Kiểm tra sách TV của hs
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- Yêu cầu lớp đọc
=>Chú ý luyện phát âm cho hs đọc yếu
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- Treo bảng phụ hướng dẫn đọc ở một
số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân
vật (nhất là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa- Tuyên dương hs
yếu đọc có tiến bộ
- Yêu cầu từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng
nhóm đối tượng
- Đọc phân vai
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc thêm ở nhà
- Để sách TV lên bàn
- 1hs đ ọc- Lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc từng câu
- Nối tiếp đọc
- Luyện đọc
- Tuyên dương bạn
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc Lớp theo dõi nhận xét,bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt đọc có tiến bộ
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng
- Lắng nghe, ghi nhớ
Toán : CHỮA BÀI KIỂM TRA
I.Mục tiêu :
- Củng cố cách làm và chữa bài kiểm tra
- Rèn kĩ năng giải toán , làm toán có liên quan đến dạng toán đã học
- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt, làm tốt môn Toán
II.Chuẩn bị: Nội dung bài kiểm tra
III.Các hoạt động dạy học
Trang 81 Nhận xét :
- Trả bài kiểm tra
- Nhận xét bài làm:
Có: 13 bài đạt loại giỏi
3 bài đạt loại khá
1 bài loại trung bình
2.Chữa bài kiểm tra:
Bài1: Gọi học sinh lên bảng viết:
a, Các số từ 70 đến 80
b, Các số từ 89 đến 95
Gọi học sinh đọc lại câc số đã viết
Bài 2:Gọi học sinh lên bảng viết:
A, Số liền trước của 61 là:
B, Số liền sau của 99 là:
Bài 3: Học sinh là bảng con, lần lượt 5 học
sinh lên bảng làm
Giáo viên nhận xét, chữa sai
Bài 4: => Rèn kĩ năng giải toán
Tóm tắt :
Mai và Hoa : 36 bông hoa
Riêng Hoa : 16 bông hoa
Mai : bông hoa?
- Yêu cầu lớp làm bài
- Chữa bài
3 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Học sinh xem bài mình làm
2 học sinh lên bảng viết
- 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,
79, 80
- 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95
2-4 học sinh đọc
- 60
- 100 +5442 -8431 +2560 −1666 +235
96 53 85 50 28
- Cả lớp làm vở -1 học sinh lên bảng làm Bài giải:
Số bông hoa Mai làm được là: 36-16= 20( Bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa
Mỹ thuật : VẼ NGOÀI TRỜI
Giáo viên bộ môn dạy
