Giáo án Tập viết lớp 3

-GV viết mẫu trên bảng lớp -GV yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con 2 laàn -GV nhận xét uốn nắn về khoảng cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ thường * Luyện viết câu ứng dụng.. -1 em đọ[r]

Tuần 1: ÔN CHỮ HOA : A

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Củng cố cách viết hoa chữ A (viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định)thông qua bài tập ứng dụng

+Viết tên riêng(Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ

+Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:

Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ viết hoaA

-Tên riêng Vừ A Dính viết hoa và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

-Vở tập viết 3 tập 1.Bảng con ,phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A.MỞ ĐẦU: GV nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3.

+Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa

+ Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con , phấn , khăn lau ,bút chì,bút mực vở tập viết

+ Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiên nhẫn

B.DẠY BÀI MỚI

1.Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các

em viết hoa lại chữ A và củng cố cách viết một

số chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng

2.Hướng dẫn viết bảng con.

GV đưa ra từ ứng dụng: Vừ A Dính và hỏi

- Em hãy tìm các chữ hoa có trong từ trên ?

-Nhìn vào bài viết em thấy các chữ cao mấy ô li ?

-GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết

-Chữ A được viết cỡ chữ nhỏ

-Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ 2

Viết nét móc ngược ( trái) từ

dưới lên lượn nghiêng phải và ………

dừng giữa đường kẻ 3và 4

-Nét 2:Từ điểm dừng chuyển hướng bút viết nét

móc ngược phải dừng bút giữa dòng kẻ 1 và 2

GV: Vậy chữ A được viết mấy nét?

HS :A V D

HS :Các chữ cao 2,5 ô li

HS theo dõi

HS : 3 nét

-GV: Đưa tiếp chữ V,D viết mẫu để học sinh

nhận xét

-GV viết đồ lên chữ vừa nói:

-Chữ V được viết gồm 3 nét

-Nét1 là kết hợp của nét cong

trái và lượn ngang,nét 2 là nét

sổ thẳng,nét 3là nét móc xuôi ………

- Chữ D viết giống chữ gì?

-GV:chữ D gốm 1 nét kết hợp

của 2 nét cơ bản lượn 2 đầu

(dọc) và nét cong phải nối liền

tạo 1vòng xoắn nhỏ ở chân chữ ………

- Các em viết bảng con mỗi chữ 2 lần

-GV nhận xét chú ý về độ cao chiều rộng

*Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng)

-1 em đọc từ ứng dụng ở vở tập viết?

- Em có biết gì về Vừ A Dính ?

-GV: Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc

Hmông, anh đã anh dũng hy sinh trong kháng

chiến chống Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng

GV Đính băng chữ viếtsẵn hỏi:

- Những chữ nào viết 2,5 ô li

-Chữ nào viết một ô li?

-GV viết mẫu trên bảng lớp

-GV yêu cầu học sinh viết bảng con( 2 lần)

-GV nhận xét uốn nắn về khoảng cách nối nét từ

chữ viết hoa sang chữ thường

* Luyện viết câu ứng dụng.

-1 em đọc cho cô câu ứng dụng

Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

-Em có biết câu ca dao khuyên chúng ta điều gì

không ?

GV:Là anh em phải thân thiết, gắn bó với nhau

như tay với chân, lúc nào cũng phải yêu thuơng

đùm bọc nhau

-Câu ca dao có chữ nào viết hoa? Tại sao?

-Các em viết bảng con chữ Anh, Rách

-GV nhận xét và sửa chữa về khoảng cách các

chữ cách nối nét

3 Hướng dẫn viết vở tập viết

HS theo dõi

HS : chữ D giống chữ Đ

Hoc sinh viết bảng con chữ A D V (2 lần)

HS: Vừ A Dính

HS tự trả lời

Chữ V A D h Chữ ư , i,n

HS viết bảng con Vừ A Dính

HS đọc câu ứng dụng

-Là anh em phải hoà thuận ,giúp đỡ nhau

-Chữ A, R vì chữ đầu câu thơ -HS viết bảng con Anh,Rách

GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ

- 1 dòng chữ A

- 1 dòng chữ V ,D

- 2 dòng chữ Vừ A Dính

- 2 lần( 4 dòng) câu ca dao

-Sau mỗi dòng Gv kiểm travà nhắc nhở hoc sinh

cách cầm viết, tư thế ngồi, cách trình bày

4 Chấm, chữa bài

-GV chấm nhanh một số bài.Nêu nhận xét các

bài đã chấm về chữ, trình bày

5 Củng cố dặn dò:

-Các em nên học thuộc câu ca dao Emnào chưa

viết xong về nhà viết tiếp

-Luyện viết thêm bài ở nhà

HS viết vào vở theo yêu cầu của Gv -Chú ý cả tư thế ngồi cách cầm viết , viết đúng độ cao, khoảng cách chữ , trình câu ca dao đúng mẫu

HS lắng nghe

Tuần 2: ÔN CHỮ HOA : Ă Â

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Củng cố cách viết hoa các chữ Ă Â viết đúng mẫu đều nétvà nối chữ đúng quy định Thông qua bài tập ứng dụng

-Viết tên riêng : Aâu Lạc bằng cỡ chữ nhỏ

-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: Aên quả nhớ kẻ trồng cây

Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Mẫu chữ viết hoa Ă Â L

-Các chữ Aâu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

.A.Kiểm tra bài cũ :

-GV kiểm traHS viết bài ở nhà

-Yêu cầu học sinh viết từ : Vừ A Dính ,Anh em

-GV nhận xét

B.Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài :

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố cách viết hoa và

các chữ Ă Â và từ câu ứng dụng trong bài hai

2 Hướng dẫn viết bảng con:

-Trong bài này các em viết chữ hoa nào?

a-Luyện viết chữ hoa

-GV viết mẫu và hỏi :

- Chữ Ă Â khác chữ A đã viết ở chỗ nào?

-Chữ Ă Â cao mấy đơn vị chữ?

-GV chốt lại : Chữ Ă Â viết

giống chữ A của tiết trước

Chỉ khác ở chỗ ta đánh thêm ………

dấu , trên đầu chữ A

-Chữ L cao mấy đơn vị chữ ?

-GV : Chữ L là kết hợp của 3 nét cơ bản:

Nét cong lượn dưới ; sau đó đổi

chiều bút viết nét lượn ngang tạo

thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ ………

-Viết bảng con

-GV nhận xét sửa chữa về độ cao các chữ

b- Luyện viết từ ứng dụng

-Hôm nay ta viết từ gì?

-Em có hiểu gì về từ Aâu Lạc?

-1 HS nhắc lại câu, từ ứng dụng tiết trước

-3HS viết bảng lớp -HS khác viết bảng con

Ă Â L

-Dấu  ,  trên đầu chữ A -Kể cả dấu , thì chữ Ă Â cao 3 ô li

-Cao 2,5 ô li -HS theo dõi

-HS viết chữ Ă Â L vào bảng con hai lần

- Aâu Lạc

-GV: Aâu Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An

Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa ( Đông Anh-

Hà Nội )

-Viết bảng con

-GV nhận xét , uốn nắn về cách nối giữa các

chữ õ hoa và chữ thường

c- Hướng dẫn viết câu ứng dụng

Aên quả nhớ kẻ trồng cây

Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

-Em có hiểu câu ca dao nói gì ?

-GV : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình ,

những người đã làm ra những thứ cho mình thừa

hưởng

-Viết bảng con

-GV nhận xét về khoảng cách chữ, cách nối nét

3.Hướng dẫn viết vào vở tập viết:

-GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ :

-1 dòng chữ Ă

-1 dòng chữ Â L

-2 dòng Aâu Lạc

-2 lần câu tục ngữ

-Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút, ngồi đúng

tư thế, cầm bút đúng, trình bày bài đẹp

4.Chấm, chữa bài

-GV chấm một số bài Nhận xét các bài đã

chấm

5.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết dạy

-Nhắc HS chưa xong về nhà viết tiếp

-Tuỳ học sinh nói

-HS viết Aâu Lạc

HS đọc câu ứng dụng Chúng ta phải luôn nhớ ơn người đã giúp mình

-HS viết các chữ : Aên khoai, Ănquả

-HS viết vào vở theo yêu cầu của GV

-Chú ý tư thế ngồi, cầm bút, viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ

Hs lắng nghe

Tuaăn 3: OĐN CHÖÕ HOA : B

I.MÚC ÑÍCH YEĐU CAĂU:

-Cụng coâ caùch vieât chöõ vieât hoa B thođng qua baøi taôp öùng dúng

-Vieât teđn rieđng Boâ Há baỉng côõ chöõ nhoû

-Vieât cađu túc ngöõ baỉng côõ chöõ nhoû:

Baău ôi thöông laây bí cuøng

Tuy raỉng khaùc gioẫng nhöng chung moôt giaøn

II.ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

- Maêu chöõ vieât hoa B

- Ù Caùc chöõ Boâ Há vaø cađu túc ngöõ vieât tređn doøng ođ ly

III.CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY-HÓC:

A.Kieơm tra baøi cuõ

-Kieơm tra baøi vieât ôû nhaø cụa hóc sinh

-Yeđu caău hóc sinh vieât bạng töø :Ađu Lác,Aín quạ

-Nhaôn xeùt

B.Dáy baøi môùi:

1.Giôùi thieôu baøi:Hođm nay caùc em seõ vieât hoa chöõ

B qua baøi taôp öùng dúng trong baøi vieât tuaăn 3

2.Höôùng daên vieât bạng con.

a-Luyeôn vieât chöõ hoa:

-GV ñöa caùc maêu chöõ B H T

-GV vieât maêu vaø nhaĩc lái caùch vieât

+Chöõ B goăm maây neùt?

-GV : Neùt 1:Ñaịt buùt giöõa doøng

kẹ 3 vaø 4 lia buùt xuoâng táo neùt

moùc ngöôïc(traùi) phía tređn hôi ………

löôïn phại, ñaău moùc cong hôn

-Neùt 2:Töø doøng kẹ 3 lia buùt leđn chám ñaău neùt

1.Vieât 2 neùt cong lieăn nhau táo voøng xoaĩn nhoû

gaăn giöõa thađn chöõ,döøng buùt giöõa ñöôøng kẹ 1vaø 2

-Chöõ H :Neùt 1: Goăm 2 neùt cô

bạn cong traùi löôïn ngang.N2

laø neùt keât hôïp cụa 3 neùt cô bạn :

khuyeât ngöôïc, khuyeât xuođi vaø moùc ………

phại.N3 laø neùt thaúng ñöùng chia ñođi chöõ H

-Chöõ T goăm 1 neùt vieât lieăn keât

hôïp cụa 3 neùt cô bạn: 2 neùt cong

traùi vaø 1 neùt löôïn ngang trong ………

 Vieât bạng con

 GV nhaôn xeùt veă ñoô cao caùc chöõ

1 HS nhaĩc lái ND baøi hóc tröôùc

3 HS leđn bạng lôùp vieât

HS # vieât bạng con

HS ñóc caùc chöõ hoa trong baøi vieât

HS theo doõi Chöõ B goăm 2 neùt

HS vieât Bạng B H T

b Luyện viết từ ứng dụng

-Hôm nay ta viết từ ứng dụng nào?

-GV: Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế thuộc

tỉnh Bắc Giang nơi đó có giống cam ngon nổi

tiếng

-GV viết từ ứng dụng và hướng dẫn HS cách viết

nối nét giữa chữ hoa và chữ thường

*Viết bảng con

-GV nhận xét sửa chữa

c.Luyện viết câu ứng dụng:

GV viết hoặc đưa băng chữ viết sẵn câu ca dao

lên và hỏi:

+Tìm những chữ viết hoatrong câu ca dao?Tại

sao lại viết hoa?

+Em hiểu câu ca dao như thế nào?

-GV:Câu ca dao lấy hình ảnh bầu và bí để

khuyên mọi người phải biết yêu thương nhau

-Viết bảng con:Bầu ơi ,Tuy rằng

-GV nhận xét về khoảng cách nối nét giữa chữ

viết hoa với chữ viết thường

3.Hướng dẫn viết vào vở

-GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ

+ 1 dòng chữ B

+ 1 dòng chữ H,T

+ 2 lần câu tục ngữ:

-Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút viết liền nét

, đúng độ cao

4.Chấm,chữa bài

-Thu một số vở chấm và nhận xét

5 Củng cố dặn dò :

- Về nhà viết tiếp nếu chưa xong

- Viết bài thêm ở nhà

HS : Bố Hạ

HS lắng nghe theo dõi -HS viết từ Bố Hạ

-Bầu,Tuy vì là chữ đầu câu

-HS trả lời

_HS viết bảng con Chú ý nối nét

-HS viết bài theolệnh của GV Chú ý cách ngồi viết, cầm viết nối nét cho đúng

-Trình bày đẹp ï

HS lắng nghe

Tuần 4: ÔN CHỮ HOA : C

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Củng cố cách viết hoa chữ C thông qua bài tập ứng dụng

-Viết tên riêng Cửu Long – cỡ chữ nhỏ

-Viết câu ca dao ứng dụng cỡ chữ nhỏ : Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Mẫu chữ viết hoa C

-Từ, câu ứng dụng đượäc viết mẫu trên giấy có dòng kẻ ô li.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

A-Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra bài viết của HS

-Yêu cầu HS viết bảng con :Bố Hạ, Bầu

-GV nhận xét

B- Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn viết bảng con:

a Luyện viết chữ hoa

-Gv viết mẫu hoặc đưa mẫu chữ C,L N và

hướng dẫn cách viết

-Chữ nào có nét viết giống nhau?

-Chữ C đặt bút giữa đường

kẻ 3và 4 viết nét cong

dưới rồi chuyển hướng

viết cong trái,tạo thành

vòng xoắn to ở đầu chữ ………

Phần cuối nét cong trái

lượn vào trong,dừng bút giữa dòng 1

-Chữ L:Nửa phần trên giống chữ C sau đó đổi

chiều bút, viết

nét lượn dọc đến đường

kẻ 1 thì đổi chiều bút

viết lượn ngang tạo vòng ………

xoắn nhỏ ở chân chữ

-Chữ N: Gồm 3 nét móc ngược

trái thẳng xiên và móc xuôi phải ………

-Viết bảng con

-Nhận xét độ cao các chữ

b Luyện viết từ ứng dụng.

-GV đưa hoặc viết từ mẫu.Cửu Long

-Tại sao lại viết hoatừ này ?

GV :Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta,

chảy qua nhiều tỉnh ở Nam bộ

-Viết bảng con

-Nhận xét khoảng cách nối nét các chữ

c Viết câu ứng dụng :

-GV đưa băng giấy có ghi câu ca dao

Công cha như núi Thái Sơn

-HS nhắc lại bài cũ

- 3HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

-HS theo dõi và ghi nhớ -C, L giống phần trên

-HS viết C,L N

-HS đọc từ úng dụng -Là tên dòng sông lớn chảy qua các tỉnh Nam Bộ

-HS viết từ Cửu Long

-HS đọc câu ca dao

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

-Yêu cầu HS tìm từ viết hoa

-Em hãy nêu nội dung của câu ca dao?

-GV: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao

*Viết bảng con:

-Công, Thái Sơn, Nghĩa

-GV nhận xét khoảng cách từ chữ viết hoa

sang chữ thường

3 Hướng dẫn viết vở

-1 dòng chũ C

-1 dòng chữ L, N

-2 dòng Cửu Long

-2 lần câu ca dao

-Chú ý hướng dẫn HS viết đúng độ cao, đúng

nét

4 Chấm chữa bài:

-Thu vở chấm- nhận xét về chữ viết, cách trình

bày

5 Củng cố dặn dò

-Em nào chưa viết xong về nhà viết tiếp

Nếu có thời gian các em viếtbài thêm ở nhà

Công, Thái Sơn, Nghĩa -Hs nói nội dung câu ca dao -HS viết bảng con

-Hs viết bài Chú ý tư thế ngồi, cách cầm viết, trình bày đẹp

HS lắng nghe

Tuần 5: ÔN CHỮ HOA : C ( TIẾP)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Củng cố cách viết chữ viết hoa C Ch qua các bài tập

-Viết tên Chu Văn An cỡ chữ nhỏ

-Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang

Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Mẫu chữ viết hoa Ch

-Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

A-Kiểm tra bài cũ:

-GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS

-Viết bảng con :Cửu Long, Công

-GV nhận xét

B-Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài :

-1 HS nêu lại bài đã học -HS viết bảng lớp và bảng con

2 Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa

-Em tìm các chữ viết hoa của bài tuần 5

-Gv đưa hoặc viết chữ mẫu và hướng dẫn cách

viết

-Các chữ C,V,A,N đều đã

hướng dẫn ở các tiết trước

Riêng chữ Ch Các em chú ………

ý khoảng cách chữ C và h để tạo ra Ch

 Viết bảng con: Ch, V ,A, N

-GV nhận xét về khoảng cách chữ C sang chữ

h

b- Luyện viết từ ứng dụng

-Gv đưa ra chữ mẫu

-Các em có biết Chu Văn An là ai không?

-GV: Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếng

đờiTrần, ông có nhiều học trò là nhân tài

của đất nước

-Những chữ nào viết ở độ cao 2,5 ô

 Viết bảng con : Chu Văn An

-Nhận xét độ cao khoảng cách các chữ

c.Luyện viết câu ứng dụng

-GV đưa hoặc viết câu ca dao

Chim khôn kêu tiếng rảng rang

Người khô nói tiếng dịu dàng dễ nghe

-GV: Câu ca dao muốn khuyên con người phải

biết nói năng dịu dàng lịch sự

-Trong câu ca dao có chữ nào viết hoa?

 Viết bảng con : Chim, Người

-Nhận xét khoảng cách các chữ , couch nối nét

3 Hướng dẫn viết vào vở

-GV nêu yêu cầu HS viết cỡ chữ nhỏ

+1 dòng chữ Ch

+ 1 dòng chữ V, A

+ 2 dòng Chu Văn An

+2 lần câu tục ngữ

-Chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng

độ caovà khoảng cách giữa các chữ

4 Chấm chữa bài:

_Thu vở chấm và nhận xét sửa chũa

5.Củng cố dặn dò

_Về nhà viết tiếp –thuộc câu ca dao

Ch, V,A,N -HS nghe và nhớ

-HS viết bảng con mỗi chữ viết 2 đến

3 lần

-HS đọc từ ứng dụng -HS trả lời

C,H,V A -HS viết bảng con

-HS đọc câu cadao

- Chữ viết hoa là :Chim, Người

HS viết bảng con

-HS viết vào vở theo sự hướng dẫn của GV

-HS lắng nghe

Tuần 6: ÔN CHỮ HOA : D Đ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

-Củng cố lại cách viết hoa chữ D , Đ qua bài tập sau:

-Viết tên riêng Kim Đồng cỡ chữ nhỏ

-Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Dao có mài có sắc, người có học mới khôn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa D Đ

Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy có dòng kẻ ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A.Bài cũ:

-Kiểm tra HS viết bài ở nhà

-Viết bảng:Chu Văn An, Chim

-Nhận xét

B.Dạy bài mới.

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa.

-GV viết các chữ mẫu và hướng dẫn cách viết

từng chữ

- Chữ D cao mấy ô li?

- GV : chữ D gốm 1 nét kết hợp

của 2 nét cơ bản lượn 2 đầu

(dọc) và nét cong phải nối liền ………

tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ

- Chữ Đ viết giống chữ D nhưng có thêm dấu

gạch ngang ở giữa chữ

-Chữ K gồm mấy nét?

-Nét 1 và nét 2 giống chữ nào đã học ở lớp 2?

-GV:Nét 3 là nét kết hợp của

2 nét cơ bản:móc xuôi phải

và móc ngược phải nối liền

nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ ………

giữa thân chữ

*Viết bảng con chữ:D, Đ,K

-Nhận xét về độ cao,các nét móc

b.Luyện viết từ ứng dụng.

-GV đưa chữ mẫu: Kim Đồng

-Em có biết Kim Đồng là người như thế nào?

-GV:anh là một trong những đội viên đầu tiên

-1 HS nêu lại nội dung bài trước -HS viết bảng lớp và bảng con

-HS theo dõi ghi nhớ

Chữ D cao 2,5 ô li

3 nét

Giống chữ i hoa

-HS viết mỗi chữ 2 đến 3 lần

-HS đọc từ ứng dụng

-HS trả lời