Giáo án Công nghệ 6 - Năm học 2011-2012 (3 cột)

Nội dung thực hành hs nhắc lại 1 số kiến thức rãi, sáng sủa, thoáng mát; về cách sắp xếp một số đồ bàn thờ cần đặt nơi trang -Em hãy tự bố trí, sắp xếp đồ đạc và khu vực sinh hoạt trọng [r]

Trang 1

Ngày

Ngày  7C TKB:…… Ngày… tháng 08 "# 2011 $% & 17 '( …

 17:

ÔN

I TIÊU:

1

- Sau khi

-

#B và 'C may #B trong gia 3D

2

-

3 Thái

- Có ý < tích E.1 E giác ôn K 3L +M 0N ,L# tra

II

1 Giáo viên:

-

- P 86 61 'K ;C+ (1 thêu, may…

2 sinh:

- 86 61 'K ;C+ (1 thêu, may

III

1

- L# tra E +M 0N :* HS

2 Bài

* Vào bài (1 / )

- R? A4.1 chúng ta 3T ôn K xong , < .:* 4= I: May #B trong gia 3D Hôm nay

theo

%)* +,- Giáo viên %)* +,- 23 sinh

'( )*+ 1: (5 / )

1 578- &9

-GV ,L# tra E +M 0N

- X1 kim Y1 4.1 bút chì, Z màu, kéo…

'( )*+ 2: (10 / )

2 5; &'<- -,' dung

GV yêu 3>7 HS:

K 01 phân 0C các

- Gv yêu

các cách K 01 phân

- Hs ;( nghe gv \ 0

P dung E hành

- Hs

II P dung

1

E%)' 0F' – Vò, Ngâm 4.1

_& 5 '

Trang 2

-Ôn E)' G,* 4H GI' khâu

3K &F-

- Gv có

thao tác E C #P &

#F khâu = 0

- Hs quan sát, ,% " 3L E hành, +M 0N cho ? sau ,L#

tra E hành

2 Ôn G,* 4H GI' khâu 3K

&F-

- Khâu #F 4? a#F b

- Khâu 3P mau(khâu 3Pb

- Khâu '(

'( )*+ 3: (20 / )

3 ; 35M3 *5N3 hành

- Gv chia nhóm và phát

86 6 E hành cho các

nhóm

- Nêu yêu 2+1 #6 tiêu và

C# '6 E hành

+ Thành

K 01 phân 0C các

+ Khâu thành

khâu = 0 3T -

- Quan sát, theo dõi, f*

sai ,N ? cho hs

-HS E chia nhóm:

- K nhóm và 86 6

E hành

- E hành theo yêu 2+

và C# '6 3T 345 giao -HS chú ý

III 5N3 hành

- K 01 phân 0C các

- Ôn #P & #F khâu = 0

- ( hs thu 8- 3h dung và 'C sinh = E hành

- K xét ? E hành: '> ý < +M 0N E hành, tinh 2 E hành, thái 3P E

4

- Yêu

E hành

- +M 0N kim Y1 kéo, 4.1 bút chì, Z màu, #P # ' kích 4 10x15cm

    

Trang 3

Ngµy so¹n: 18/ 10/ 2010

Ngµy gi¶ng: Líp 6A,TiÕt TKB:….Ngµy… th¸ng 10 n¨m 2010 SÜ sè: 34 v¾ng:….

Líp 6B, TiÕt TKB:….Ngµy… th¸ng 10 n¨m 2010 SÜ sè: 33 v¾ng:…

Líp 6C, TiÕt TKB:….Ngµy… th¸ng 10 n¨m 2010 SÜ sè: 20 v¾ng:

 18:

PQ TRA S HÀNH

I TIÊU:

1

- : &1 ,L# tra, 3! giá 345 các ,% " = 0 :* mình '> các #F khâ -.

2

-

3 Thái

- Có ý < tích E.1 E giác ôn K trong ,L# tra

II

1 Giáo viên:

- _> ,L# tra

2 sinh:

- P 86 61 'K ;C+ (1 thêu, may…

III

1

Không.

2 Bài

- GV chép 3> lên 0

U BÀI:

- Em hãy hoàn thành #P M# h# 3 34? khâu (khâu 4?1 khâu 3P1 khâu '(b1 #n 34? dài 10cm trên # ' :* mình

V ÁN

+M 0N 'K ;C+ và 86 6 E hành 32 3:1 chu 3! kim, Y A(1 Y

5N3 5'D- theo +Z- quy trình J^ *57@*

-

- E C khâu

+ Khâu #F 4? lên kim j #B trái '1 /+& kim cách n lên kim

0,2cm, 6 lên kim cách #F 'j* /+& 0,2cm

+ Khâu

0,25cm; lên kim '> phía A4 0,25cm; /+& kim 3S ;n #F kim 32+ tiên,

lên kim '> phía A4 0,25cm…

+ Khâu '( lên kim j 84 Z '1 ;Z 2-3 5 ' #B 84 Ah 34*

Vn

34? khâu 3S ,%

+K

345 2 3L#

#F kim lên qua Z1 rút Y 3L #F kim B 'j* Các #F khâu

Trang 4

'( cách 3>+ 0,3-0,5cm s #B ' \ lên t #F Y u p#

ngang cách 3>+ nhau

-

- _# 0 yêu 2+ #% +K1 'C sinh an toàn lao 3P màu ( hài hòa,

34? khâu o1 3>+1 'C sinh M# và ; - & 2

3 Thu bài – / )

- ( - sinh thu 8- 86 6 và 'C sinh = E hành

- Thu bài :* - sinh '> nhà Z# 3L#

4 => dò: (1 / )

- ( hs +M 0N bài sau: 3- A4 0 8

    

Ngµy so¹n: 24/ 10/ 2010

 19 BÀI 8:

?d e f g h LÍ TRONG NHÀ b

I TIÊU:

1

- Trình bày 345 vai trò :* nhà v 3& ' 3? & con 4?

-

2

-

3 Thái

- Thêm yêu quý ngôi nhà :* mình

4 Tích

- Tránh 345 ô w# không khí 'C môi A4? & không 4v 3 < , uW con 4? HS 4= #Q+ 'K 86 , < 3T - vào E w +P &

II

1 Giáo viên:

- Tranh có liên quan

2 sinh:

- SGK, 'v ghi

III

Trang 5

1

Không.

2 Bài

* Vào bài (1 / )

Dù nhà K hay nhà AP thì chúng ta 'Q 2 chú ý 3 'C 0& trí và ( / các 3h - ngày hôm nay

%)* +,- Giáo viên %)* +,- 23 sinh

/ )

I – Vai trò 3mk nhà n +H' 0o' +p' 4H- con -.qp'

)O4 8Q hs quan sát

tranh hình 2.1

)R thích vì sao con

4? 2 nhà v1 = vy

-Nêu vai trò :* nhà v 3&

' 3? & :* con

4?y

-Quan sát

-Giúp con 4? tránh

345 E , ( C :*

? 4 #4*1 bão, giá rét…; là = con 4? làm 'C.1 - K1 Y =1

K sum -

- HS A ;?1 ; 0\ sung,

E rút ra , ;+K ghi 'v

- Nhà là = trú 6 :* con 4?

- Nhà 0 'C con 4? tránh 345 các tác 3P :* thiên nhiên : #4* , gió , (1 thú 8t và 4v /Z+ :* xã P

- mãn các nhu 2+ 'K Z và tinh 2 .:* con 4? 4 " +&1 Y =1 (# B1 - K1 4 giãn, sum -

/ )

II – ?rB s<B +t +)3 5uB lí trong nhà n

-Tác 86 :* 'C ( /

3D y

-Yêu 2+ hs nghiên <+ tài

;C+ sgk cho 0 chúng ta

có

gia 3D 0p cách nào?

-Trong

ngày :* gia 3D 1 = v

h# t khu 'E chính

nào? L tên và cho ví 86

.6 Ly

) t khu 'E này 2

3# 0 yêu 2+ gì?

O4 8Q hs phân tích

các 'N trí (

- Hs ;+K và A ;?

8E* theo sgk

C1 - gàng cho ngôi nhà, giúp con 4? yêu quý ngôi nhà :* mình =

- p cách phân chia khu

j khu 'E 3G

- Hs nghiên <+ sgk,

;+K và A ;?

1 Phân chia các khu 0N3 sinh 5%)* trong -K' n 3mk gia +]-5

- khách 2 AP rái, thoáng mát

- = ? cúng: 2 trang

A-1 + K có L 0& trí

( trên 4?

- = Y = .2 yên

% 1 riêng 0C Nhà AP có

L >+ phòng

- = " +& 0& trí 2 0

B v trong 0

-

- Khu 'C sinh: 3B xa nhà,

Trang 6

-Hãy cho ví 86 6 L '>

'C 0& trí các khu 'E 5

lí?

-Trong nhà em, các khu

4 nào?

- Hs A ;?1 ; 0\ sung

- Khu 'E " +& 3B 2 0q dành không gian

AP1 3l Z 3L

khách; = ? cúng 3B

trên 2 2 B gác xép…

- Hs A ;? theo ý , :*

cá nhân

.+& 4 gió

- = 3L xe: 2 kín 3! 1 ( (1 an toàn

- R- HS 3- ghi SG K / 29

- HS 3- và A ;? P dung câu u 1-SGK

- Nêu cách phân chia các khu

4 => dò: (1 / )

- O- bài, A ;? P dung các câu u 3T 34*

- _- A4 2 2, 3 SGK

- Tìm L+ '> cách 0& trí nhà v :* XC Nam

    

Ngµy so¹n: 24/ 10/ 2010

 20 BÀI 8:

I TIÊU:

1

- Nêu

2

- XK 86 vào 'C ( / - gàng, " ( trong nhà :* mình

3 Thái

- yêu quý ngôi nhà :* mình

4 Tích

Trang 7

- Tránh 345 ô w# không khí 'C môi A4? & không 4v 3 < , uW con 4? HS 4= #Q+ 'K 86 , < 3T - vào E w +P &

II

1 Giáo viên:

- Tranh có liên quan

2 sinh:

- SGK, 'v ghi

III

1

- Em hãy nêu vai trò :* nhà v 3& ' 3? & con 4?1 ;Z ví 86y

- Nêu

2 Bài

* Vào bài (1 / )

%)* +,- Giáo viên %)* +,- 23 sinh

/ )

II -

Yêu 2+ hs nghiên <+ sgk

-Các khu 'E trong gia

3D có L ( / &

nhau không?

p# #6 3I gì?

-Cho hs quan sát B so

sánh hình 1 " phòng

<* quá >+ 3h1 và #P

." phòng trang trí 'j*

)2 chú ý 3>+ gì khi (

)_4* tình +& Khi nhà

em có không gian 4=

3& u l1 em z 0& trí,

( / 4 nào 3L

, ( 6 3>+ 3Gy

-Yêu 2+ hs quan sát

tranh, liên C ' , <

3T có, 3L tìm L+

- Không .:* #n khu & nhau vì 3B 3L# :* chúng khác nhau

- mái khi f 86 và lau chùi, quét 8-

- Hs quan sát, so sánh

- A ;? 8E* vào sgk

- Các nhóm hs ;+K1 sau 3G các nhóm trình bày ý ,1 các nhóm khác K xét, 0\ sung

- HS ;+K nhóm, trình bày

2 ?rB s<B +t +)3 trong

*x- khu 0N3

)Vn khu 'E có t 8h / 5 lý, có M# #} ,

L C cá tính :* : nhân, mái +K C trong f 86

3 ,* 4H ví 6y 0z &H trí, 4rB s<B +t +)3 trong nhà

n 3mk #'D* Nam

a Nhà n nông thôn

* Nhà v 3h 0p ( P ) 4? có 2 nhà: nhà chính, nhà 6

+Nhà chính: gian t* dành cho sinh -* chung

4 3L " =#1 khách,

Trang 8

-Nêu t L+ 0 :*

mình '> nhà v :* XC

Nam

-Cho hs quan sát hình 2.2

-Nêu 3B 3L# 0& trí :*

nhà v vùng nông thôn?

-Nêu 3B 3L# 3N* lí :*

vùng này? _>+ này

4v gì 3 'C 0& trí

nhà v nông thôn?

-Quan sát hình và so sánh

E khác nhau t* nhà v

nông thôn và nhà v thành

&y

-Yêu 2+ hs quan sát hình

2.6

-Nhà sàn :* các dân P

0& trí 4 nào?

-Liên C E 3\ # '

3>+ ,C v :* 3N* 4=

mình ?

-GV

-HS A ;?1 ; 0\ sung

- A ;?

-Vùng Z1 >+ sông ngòi, kênh

K ;67 không có

mà : + là làm 0p

n tràm, 34.

-HS ;+K nhóm, ghi

ra + - K

Khu 'E khách, sinh

chính v t* 0 ;f*

61 khu 'E ? cúng \

tiên, n :

-Hs E liên C

-HS E rút ra , ;+K

có bàn, 1 bàn ? \ tiên, các gian bên kê 4? : + Nhà 6 có 01 = 3L

86 6 lao 3P

- +h trai " nuôi 3B xa, +& 4 gió

* Nhà v 3h 0p sông

f+ Long

- Nhà làm ít

) : + nhà làm n1 ;5 lá

b Nhà n thành B5H *59 xã,

*59

*\| Khu chung 41 khu 3J N1 nhà

3Z K 4? 3P nên :

+ là các toà nhà cao 21 khép kín…

c Nhà n G'z- núi

)_* & dân P #> núi 3>+

v nhà sàn

Rh# 2 sàn 3L v và sinh

súc 'K B 3L 86 6 lao 3P

-HS 3- P dung ghi SG K / 29

-HS 3- và A ;? P dung câu u SGK /39

4 => dò: (1 / )

)X> nhà - bài, A ;? các câu u trong SGK

)_- A4 bài E hành Bài 9: ?d e f g h LÍ TRONG NHÀ b

    

Trang 9

Ngµy so¹n: 31/ 10/ 2010

Ngµy gi¶ng: Líp 6A, TiÕt TKB:….Ngµy… th¸ng 11 n¨m 2010 SÜ sè: 34 v¾ng:….

 21 BÀI 9: S HÀNH

?d e f g h LÍ TRONH NHÀ b

I – TIÊU:

1

-

2

-

3 Thái

- Hình thành & " v - gàng, " (

II –

1 Giáo viên:

-

- Tranh 'z H27 SGK / 39

2 sinh:

- x6 6 bút, chì, 4.1 3h 'z

III –

/ )

- Nêu vai trò :* nhà v 3& ' 3? & con 4?1 ;Z ví 86 ?

- Nhà v 345 phân chia thành các khu 'E 4 nào ?

2 Bài

* Vào bài (1 / ):

-Trong bài

3D Hôm nay chúng ta z 'K 86 t , <.1 t L+ 0 3G :* mình vào 3L E

%)* +,- giáo viên %)* +,- 523 sinh

'( )*+ 1: (15 / )

1 Tìm 5'X7 -,' dung *5N3 hành

- Yêu 2+ hs 3- to P dung

E hành ?

- Gv yêu

t yêu 2+ :* 1 & khu 'E

4 n :1 n làm 'C.1 -

K

- Gv 4 8Q hs cách làm bài

E hành theo

- _- P dung E hành

HS .:* GV

-HS chú ý ;( nghe

I 578- &9

- RZ1 bút, 4.1 86 .6 'z1 keo dán Z

- $= 3h phòng 2,5m x 4m thu u1 #Q+ (mô hình)

II

hành

Trang 10

các công 'C

+ Các nhóm ;+K1 8E* vào

các , < 3T - và &

Z cách ( / cho 5 lí ?

+ Dán các 3h 'K vào các 'N trí

3T ( / trong " phòng

+ Các nhóm trình bày ý , :*

mình '> E ( / 3G1 các nhóm

khác z K xét, 0\ sung

- Khu :1 Y = 2 kín 3! 1 yên % q khu làm 'C.1 - K 2 có ánh sáng,

+K C1 8w ;Z

Hs nghe và (# rõ C#

'6 E hành

- Hs E C theo yêu .2+ :* GV

-HS E hành

'( )*+ 2: (20 / )

2 ; 35M3 *5N3 hành

- Gv chia nhóm E hành, giao

86 6 E hành cho #n

nhóm và nêu rõ C# '6

- Gv quan sát, theo dõi, 4

8Q các nhóm 3L có , `+ &

Z

- Các nhóm trình bày ý 4v1

các nhóm khác K xét, 0\ sung

- Gv K xét, 0\ sung chung

cho các nhóm và

hs các 3>+ 2 chú ý trong quá

trình ( / nhà v

- Hs K nhóm, K

86 6 E hành, và E

hành theo các C# '6 3T

345 giao

+ ;+K1 34* ra

4= án 5 lí Z

+ Trình bày ý ,1 K xét, 0\ sung ;Q nhau

- ( nghe và ghi

t K xét, rút kinh C# :* GV

- Gv ( hs thu 8- và 'C sinh ; - sau khi E hành

- K xét ? E hành a'> ý < +M 0N và ý < E hành)

4 => dò: (1 / )

- xB hs '> nhà tìm L+ thêm '> các cách ( /1 0& trí nhà v

- +M 0N Z 'z1 bút, 4.1 chì, màu 'z1 các 86 6 'z 2 3L ? sau 6 E hành

    

Trang 11

Ngµy so¹n: 31/ 10/ 2010

Ngµy gi¶ng: Líp 6A, TiÕt TKB:….Ngµy… th¸ng 11 n¨m 2010 SÜ sè: 34 v¾ng:….

 22 BÀI 9: S HÀNH

I – TIÊU:

1

-

2

-

3 Thái

- Hình thành & " v - gàng, " (

II –

1 Giáo viên:

-

- Tranh 'z H27 SGK / 39

2 sinh:

- x6 6 bút, chì, 4.1 3h 'z

III –

/ )

- Nêu vai trò :* nhà v 3& ' 3? & con 4?1 ;Z ví 86 ?

- Nhà v 345 phân chia thành các khu 'E 4 nào ?

2 Bài

* Vào bài (1 / ):

chúng ta

2k* +,- 523 %)* +,- 523 sinh

'( )*+ 1: (15 / )

1

- Gv nêu P dung và yêu

.2+ E hành

- GV 5 ý B yêu 2+

hs

'> cách ( / #P & 3h

phòng khách 4 bàn 1

bàn ?1 f*

- Hs nghe và (# rõ P

dung 2 E hành

- Phòng khách 2 AP rãi, sáng :*1 thoáng mát;

bàn ? 2 3B = trang

A- B có L ( lên

4?

A 578- &9

)RZ 'z1 bút, 4.1 chì M1 màu 'z1 các 86 6 'z 2

B

-Em hãy E 0& trí, ( / 3h

gia 3D em ' các 3h dùng sau: bàn +& 4.1 4 1 bàn ?1 bình 3E 4.1 ;-

Trang 12

- Hs +M 0N #- 86 6

và 0( 32+ E hành, có

- cho gv

hoa, tivi, : 3E tivi, 4= soi và 2 f* \1 1 f* ra vào

'( )*+ 1: (20 / )

2 ; 35M3 *5N3 hành

- Gv nêu yêu 2+ E

hành:

+ Vn hs hoàn thành #P

bài 'z mô cách ( /w

.:* mình

+ Hs có L ;+K '

nhau 3L tìm ra 4= án

5 lí Z cho bài 'z :*

mình

+ +& ? P cho gv

-HS ;( nghe và E C

-HS E C theo yêu 2+

.:* GV

-HS ;+K 3L tìm ra

4= án 5 lí Z cho bài 'z :* mình

-HS P bài

5N3 hành

- Trình bày trên bài 'z cách

( / theo ý #+&

- +& ? P bài cho gv

- Thu bài E hành :* hs

- ( hs thu 8- = E hành

- K xét ý < E hành :* hs

4 => dò: (1 / )

- X> nhà làm bài K sau: hãy 0& trí, ( / khu 'E nhà 0 :* gia 3D em cho 5 lí

- Tìm

- _- A4 bài 10: RU GÌN NHÀ s $O $1 R

    

Ngµy so¹n: 31/ 10/ 2010

Lớp 6A,Tiết TKB:.Ngày tháng 10 năm 2010 Sĩ số: 34 vắng:.

Lớp 6B, Tiết TKB:.Ngày tháng 10 năm 2010 Sĩ số: 33 vắng:

Lớp 6C, Tiết TKB:.Ngày tháng 10 năm 2010 Sĩ số:...

 E hành theo

- _- P dung E hành

HS .:* GV

-HS ý ;( nghe

I 57 8- &9

- RZ1 bút, 4.1 86 .6 ''z1 keo dán Z

- $= 3h phịng 2,5m x...

-HS E chia nhóm:

- K nhóm 86

 E hành

- E hành theo yêu 2+

và C# ''6 3T 345 giao -HS ý

III 5N3 hành

- K 01 phân 0C

- Ôn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	289,8 KB