Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh phải: - Bieỏt ủửụùc caực loaùi phaõn boựn thửụứng duứng vaứ tacd duùng cuỷa phaõn boựn ủoỏi vụựi ủaỏt, caõy troàng.. - Coự yự thửực taọn duùn
Trang 1Ngày soạn: 20/09//2009
Ngày dạy: 22 - 26/10/2009
Tuần: 5
Tiết: 5
TAÙC DUẽNG CUÛA PHAÂN BOÙN TRONG TROÀNG TROẽT.
I Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải:
- Bieỏt ủửụùc caực loaùi phaõn boựn thửụứng duứng vaứ tacd duùng cuỷa phaõn boựn ủoỏi vụựi ủaỏt, caõy troàng
- Coự yự thửực taọn duùng caực saỷn phaồm phuù(thaõn, caứnh, laự), caõy hoang daùi ủeồ laứm phaõn boựn
II Chuẩn bị:
GV - Sơ đồ 2 và hình 6 sgk
HS: - Đọc trớc nội dung bài 7 sgk
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Taùi sao phaỷi sửỷ duùng ủaỏt moọt caực hụùp lớ? Neõu caực bieọn phaựp sửỷ duùng ủaỏt vaứ muùc ủớch?
- Taùi sao phaỷi baỷo veọ vaứ caỷi taùo ủaỏt troàng?Neõu caỏc bieõn Phaựp caỷi taùo ủaỏt vaứ muùc ủớch.Aựp duùng cho loaùi ủaỏt naứo?
2 Dạy bài mới:
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi hoùc.
- Coự caõu “Nhaỏt nửụực, nhỡ phaõn, tam caàn, tửự gioỏng” Caõu tuùc ngửừ naứy phaàn naứo noựi leõn taỏm quan troùng cuỷa phaõn boựn trong troàng troùt Baứi họcù naứy giuựp ta hieồu phaõn boựn coự taực duùng gỡ cho saỷn xuaỏt noõng nghieọp
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu khaựi nieọm ve phaõn boựn.à phaõn boựn
GV: Yeõu caàu HS ủoùc SGK roài neõu caõu * Phaõn boựn laứ gỡ?
Trang 2hoỷi ủeồ HS traỷ lụứi.
-Phaõn boựn laứ gỡ?
-Coự nhửừng nhoựm phaõn boựn naứo?
-Trong nhoựm phaõn hửừu cụ goàm coự nhửừng
loaùi naứo?Neõu nguoàn goỏc cuỷa 6 loaùi phaõn
hửừu cụ (SGK)?
-trong nhoựm phaõn hoaự hoùc coự nhửừng loaùi
phaõn naứo?
Phaõn ủa nguyeõn toỏ vaứ phaõn vi lửụùng laứ
loaùi phaõn nhử theỏ naứo? Coự loaùi phaõn:
ủaùm, laõn, kali coự chửựa nguyeõn toỏ naứo?
Laứm baứi taọp SGK (Xeỏp caực loaùi phaõn cho
ủuựng coọt)
-Phaõn boựn laứ “thửực aờn” do con ngửụứi boồ sung cho caõy troàng
-Phaõn boựn ủửụùc chia laứm 3 nhoựm +Phaõn hoaự hoùc: 6 loaùi (sgk)
+Phaõn hửừu cụ: 5 loaùi (sgk) +Phaõn vi sinh :2 loaùi(sgk)
* Baứi taọp.
+ Phaõn hửừu cụ: a, b, e, g, k, l, m
+Phaõn hoaự hoùc :c, d, h, n
+Phaõn vi sinh: i
Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu taực duùng cuỷa phaõn boựn.
- Phaõn boựn coự aỷnh hửụỷng theỏ naứo ủeỏn
ủaỏt, naờng suaỏt caõy troàng vaứ chaỏt lửụùng
noõng saỷn? (Dửùa vaứo hỡnh veừ 6/17
-Boựn phaõn khoõng hụùp lớ nhử: quaự lieàu
lửụùng, sai chuỷng loai, khoõng caõn ủoỏi
giửừa caực loaùi phaõn thỡ naờng suaỏt caõy
troàng nhử theỏ naứo?
- Em hãy lấy ví dụ để nêu lên tác hại của
việc bón phân không hợp lí ?
GV: Nhận xét và kết luận
* Taực duùng cuỷa phaõn boựn:
-Phaõn boựn laứm taờng ủoọ phỡ nhieõu cuỷa ủaỏt, laứm taờng naờng suaỏt caõy troàng vaứ chaỏt lửụùng noõng saỷn
HS:Boựn phaõn quaự lieàu lửụùng, sai chuỷng loaùi, khoõng caõn ủoỏi giửừa caực loaùi phaõn thỡ naờng suaỏt caõy troàng khoõng nhửừng khoõng taờng maứ coứn giaỷm
HS lấy ví dụ: Boựn quaự nhieàu ủaùm, caõy luựa deó bũ loỏp, ủoồ, cho nhieàu haùt leựp neõn naờng suaỏt thaỏp
Trang 3III Củng cố - Dặn dò:
GV: Gọi 2 học sinh đọc phần ghi nhớ và phần có thể em cha biết trong sgk GV: Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời để củng cố bài
- Phân bón là gì ?
- Em hãy nêu tác dụng của phân bón đối với cây trồng ?
GV: Dặn học sinh về nhà trả lời câu hỏi ở cuối bài học và đọc trớc bài 9 sgk
Ngày soạn: 27 /09 /2009
Ngày dạy: 29/09 - 3/10/2009
Tuần: 6
Tiết: 6
Trang 4CAÙCH SệÛ DUẽNG VAỉ BAÛO QUAÛN CAÙC LOAẽI PHAÂN BOÙN
THOÂNG THệễỉNG.
I Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải:
- Hieồu ủửụùc caực caựch boựn phaõn, caựch sửỷ duùng vaứ baỷo quaỷn caực loaùi phaõn boựn thửụứng duứng
- Coự yự thửực tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ moõi trửụứng khi sửỷ duùng phaõn boựn
II Chuẩn bị:
GV: - Hình 7, 8, 9, 10 sgk
HS: - Đọc trớc nội dung bài 9 sgk
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Phân bón là gì ? Có mấy loại phân bón ?
- Bón phân vào đất có tác dụng gì ?
2 Dạy bài mới:
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi hoùc
- Hoùc caựch sửỷ duùng caực loaùi phaõn boựn sao cho coự theồ thu ủửụùc naờng suaỏt caõy troàng cao, chaỏt lửụùng noõng saỷn toỏt vaứ tieỏt kieọm ủửụùc phaõn boựn Baứi hoùc naứy giuựp chuựng ta ủieàu naứy
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu moọt soỏ caựch boựn phaõn.
- Caờn cửự vaứo thụứi kyứ boựn, ngửụứi ta chia
laứm maỏy caựch boựn phaõn?
- Theỏ naứo laứ boựn loựt?
- Theỏ naứo laứ boựn thuực?
Baỷng phaõn tớch:
* Caờn cửự vaứo thụứi kyứ boựn, ngửụứi ta chia
ra 2 caựch boựn: boựn loựt vaứ boựn thuực
1 Boựn loựt: laứ boựn phaõn vaứo ủaỏt trửụực khi gieo troàng Boựn loựt nhaốm cung caỏp chaỏt dinh dửụừng cho caõy con ngay khi noự mụựi moùc, mụựi beựn reó
2 Boựn thuực: laứ boựn phaõn trong thụứi gian
Trang 5- Căn cứ vào hình thức bón, người ta
chia làm mấy cách bón phân?
- Là những cách nào?
* GV thông báo mỗi cách bón đều có ưu
và nhược điểm riêng
* GV gợi ý cách bón vãi (bón trực tiếp
vào đất) thì bón được một lượng phân
lớn nhưng bị đất giữ chặt, chuyển thành
dạng khó tan, bị nước rửa trôi, gây lãng
phí, …
* Cho HS quan sát và đặt tên cách bón
* Tìm ưu, nhược điểm của 4 cách trên
sinh trưởng của cây Bón thúc nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt
* Căn cứ vào hình thức bón, có 4 cách bón (bón theo hàng, theo hốc, bón vãi hoặc phun lên lá)
* Mỗi cách bón đều có ưu, nhược điểm riêng
- Bón theo hốc: + Ưu : 1,9 + Nhược : 3
- Theo hàng: + Ưu : 1,9 + Nhược : 3
- Bón vãi: + Ưu : 6,9 + Nhược : 4
- Phun lên lá: + Ưu :1,2,5 + Nhược : 8
Hoạt động 3: Giới thiệu một số cách sử dụng các loại phân bón
thông thường
- Cho học sinh nêu đặc điểm của từng
loại phân để xác định ra cách bón
* Cách sử dụng các loại phân bón thông thường?
- Phân hữu cơ: bón lót
- Phân đạm, kali và phân hỗn hợp: bón thúc
- Phân lân: Bón lót
Hoạt động 4: Giới thiệu các loại phân bón thông thường.
GV: Nªu c©u hái: Bảo quản các loại phân bón thông
Trang 6? Neõu caựch baỷo quaỷn loaùi phaõn hoaự hoùc.
? ẹeồ phaõn trong chum, vaùi saứnh …
thoaựng maựt ủeồ laứm gỡ?
? Vỡ sao khoõng ủeồ laón loọn caực loaùi phaõn
vụựi nhau?
?Neõu caựch baỷo quaỷn loaùi phaõn hửừu cụ
(phaõn chuoàng)?
GV: Nhận xét và kết luận
thửụứng
* Phaõn hoaự hoùc:
- ẹửùng trong chum, vaùi saứnh ủaọy kớn hoaởc bao goựi baống bao niloõng
- ẹeồ ụỷ nụi cao raựo, thoaựng maựt
- Khoõng ủeồ laón loọn caực loaùi phaõn boựn vụựi nhau
* Phaõn chuoàng:
- Baỷo quaỷn taùi chuoàng nuoõi
- Laỏy ra uỷ thaứnh ủoỏng, duứng buứn, ao traựt kớn beõn ngoaứi
HS: Ghi kết luận
III Củng cố - Dặn dò:
GV: Gọi 2 học sinh đọc phần ghi nhớ trong sgk
GV: Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời để củng cố bài
? Em hãy nêu những điểm khác nhau của việc bón lót và bón thúc ?
? Em hãy nêu cách bảo quản các loại phân hoá học ?
GV: Dặn học sinh về nhà trả lời câu hỏi ở cuối bài học và đọc trớc bài 10 sgk