Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm và bảo vệ chân lí của 2 nhà bác học Cô-péc- ních và Ga-li- lê.. II.[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 12 tháng 03 năm 2018
TẬP ĐỌC – Tiết 53
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY !
I Mục tiêu.
Sau bài học này, học sinh sẽ
Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính
đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài Đọc đúng các tên nước ngoài Cô-péc-ních và Ga-li-lê
Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm và bảo vệ chân lí của 2 nhà bác học Cô-péc- ních và Ga-li-lê
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa bài đọc SGK Chân dung Cô-péc- ních và Ga-li-lê
Sơ đồ vị trí Trái Đất trong vũ trụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Ổn định lớp
- Khởi động
2 Kiểm tra bài cũ
- GV cho 2, 3 HS đọc lại bài Ga- vơ- rốt ngoài
chiến lũy theo cách phân vài và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Dạy bài mới
3.1 Giới thiệu bài.
- Trong chủ điểm Những người quả cảm các em
đã được tìm hiểu về các câu chuyện, truyện kể
dũng cảm trong chiến đấu, GV cho HS phát biểu
ý kiến (Bài thơ về tiểu đội xe không kính,
Ga-vơ- rốt ngoài chiến lũy, Những chú bé không
chết); gương dũng cảm trong đấu tranh chống
thiên tai (Thắng biển); gương đấu tranh với bọn
Cả lớp hát
- 2,3 HS đọc và trả lời
- HS cho ý kiến
Trang 2côn đồ (Khuất phục tên cướp biển).
- Bài học hôm nay sẽ giúp các em thấy một biểu
hiện khác của lòng dũng cảm, dũng cảm bảo vệ
chân lí, lẽ phải Đó là tấm gương của 2 nhà khoa
học Cô-péc-ních và Ga-li-lê
- GV ghi tựa bài lên bảng
3.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV mời 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài
Đọc 2,3 lượt
Đoạn 1: Từ đầu đến phán bảo của Chúa
trời (Cô-péc-ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai
lầm, công bố phát hiện mới)
Đoạn 2: Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi
(Ga-li-lê bị xét xử)
Đoạn 3: Còn lại (Ga-li-lê bảo vệ chân lí)
- GV kết hợp giúp các em phát âm đúng các tên
riêng, đọc đúng câu cảm thể hiện thái độ bực
tức (Dù sao trái đất vẫn quay!); giúp HS tìm hiểu
các từ khó trong bài (thiên văn học, tà thuyết,
chân lí)
- GV cho HS luyện đọc theo cặp Sau đó mời 1, 2
em đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài (giọng rõ ràng, dứt
khoát, nhấn mạnh các từ ngữ ca ngợi dũng khí
bảo vệ chân lí 2 nhà khoa học qua các từ trung
tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà
thuyết, phán bảo, cổ vũ, lập tức, cấm, tội phạm,
buộc phải thề, nói to, vẫn quay, thắng, giản dị.)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-GV cho các em 1 phút đọc thầm đoạn 1 và trả
lời cho câu hỏi Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm
gì khác với quan điểm chung lúc bấy giờ?
-GV mời 1,2 em trả lời và nhận xét GV kết hợp
với sơ đồ, vị trí Trái đất trong vũ trụ để HS nhận
biết ý kiến của nhà khoa học trên
- GV cho các em tìm hiểu tiếp đoạn 2 và hỏi
Ga HS lắng nghe
- HS ghi tựa vào vở
- 3 HS lần lượt đọc
- HS đưa ý kiến về các từ khó hiểu, khó đọc
-HS đọc theo cặp Sau đó 1, 2 em đọc lại toàn bài
- HS lắng nghe và theo dõi
- HS đọc thầm và trả lời Thời đó người ta cho rằng Trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao xoay quanh Trái đất Cô-péc-ních chứng minh điều ngược lại:
Trang 3li-lê viết sách nhầm mục đích gì?
- GV nhận xét và kết luận
- Vì sao lúc đó tòa án lại xử phạt ông?
- GV nhận xét và kết luận
- Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể
hiện chỗ nào?
-Em học hỏi gì từ các nhà khoa học trên?
-GV chốt, thông qua bài tập đọc này các em phải
học tập thật chăm chỉ Yêu mến các sản phẩm, ý
tưởng khoa học của các nhà bác học Học tập
thật chăm ngoan Không sợ sai khi đưa ra quyết
định của mình Như việc đứng trước đám đông
để trình bày quan điểm cá nhân Đồng thời,
chúng ta cũng phải lắng nghe và tôn trọng ý kiến
của các bạn nhé các em
4 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- 3 HS đọc nối tiếp nhau đoạn văn GV hướng
dẫn các em tìm đúng giọng đọc và biểu cảm của
bài văn
- GV hướng dẫn và chia lớp thành các nhóm đôi
Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp Có thể chọn
đoạn sau:
Chưa đầy một thế kỉ sau, năm 1632, nhà thiên
văn học Ga-li-lê lại cho ra đời một cuốn sách
mới / cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-ních Lập tức,
tòa án quyết định cấm cuốn sách ấy và mang
Ga-li-lê ra xét xử Khi đó, nhà bác học đã gần
bảy chục tuổi.
chính Trái đất là một hành tinh xoay quanh mặt trời
- Nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních
- HS trả lời: Cho rằng ông chống đối Giáo hội, nói ngược với những lời phán bảo của Chúa trời
- HS trả lời Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời, tức là quan điểm Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng Ga-li-lê đã phải trải qua những năm tháng cuối đời trong cảnh tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học
- HS cho ý kiến
-3 HS diễn cảm
- HS luyện đọc diễn cảm và thi đua
Trang 4Bị coi là tội phạm, nhà bác học già buộc phải
thề từ bỏ ý kiến cho rằng trái đất quay Nhưng
vừa bước ra khỏi tòa án, ông đã bực tức nói to:
-Dù sao thì trái đất vẫn quay!
- GV nhận xét, tuyên dương các em
5 Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu HS về nhà kể câu chuyện này lại
cho người thân Có cơ hội GV cho các em nên
xem video Trái đất xoay quanh mặt trời
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các em
Đồng thời khuyến khích các em còn thụ động
tích cực phát biểu trong giờ sau
-GV dặn dò các em xem trước bài Con sẻ.
- Các em nhận xét
- HS lắng nghe và theo dõi
-HS lắng nghe
Ngày tháng năm 2018
GVHD
Võ Thị Thanh Tuyền
Ngày 17 tháng 2 năm 2018
GSTT
Hứa Vũ Hải Thụy