- HS nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể…. -HS theo dõi[r]
Trang 1Môn Tự nhiên và Xã hội Bài : MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
I
Mục tiêu :
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình
* HSMĐ 2, 3 nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi
các cơ quan của cơ thể…
II
Đồ dùng dạy học :
- Các hình SGK trang 14,15 - Tiết gà, tiết lợn (nếu có)
III
Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hạot động của học sinh.
1 Ổn định : (1’)
2
Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút )
- Nêu nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi?
- Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức
khoẻ của người bệnh và những người xung
quanh?
3 B ài mới : (32’)
* Giới thiệu bài : ( 1 phút )
- Gv nêu yêu cầu của bài – ghi bảng tên bài
HĐ 1: ( 8 phút ) Làm việc nhóm
Gợi ý:+ Khi bị đứt tay, máu chảy ra là chất
lỏng hay đặc?
+ Quan sát hình 2, máu được chia làm mấy
phần? Đó là những phần nào?
+ Quan sát hình 3, huyết cầu đỏ có hình
dạng như thế nào?
+ Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể
có tên là gì?
Kết luận:
HĐ 2: ( 8 phút ) Làm việc cặp
- Yêu cầu: chỉ tim và các mạch máu trong
hình
- Xác định vị trí tim trong lồng ngực của
mình
Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim
và các mạch máu
HĐ 3: ( 15 phút ) Chơi trò chơi tiếp sức
- Yêu cầu và cách chơi viết tên 1 bộ phận
của cơ thể có mạch máu đi qua (mỗi người
viết 1 bộ phận)
Gv nhận xét
Kết luận:
4 Củng cố – dặn dò : ( 2 phút )
- Gọi vài HS đọc mục bạn cần biết
- VN học thuộc mục bạn cần biết
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS theo dõi – nhắc lại tên bài
- Quan sát hình trang 14 SGK
- Thảo luận theo câu hỏi gợi ý
- Đại diện từng nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- HS nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể…
-HS theo dõi
- HS quan sát hình 4 SGK
- 1 số cặp lên trình bày
- Lớp bổ sung
-HS theo dõi
- HS chơi
- HS nghe
- 2 – 3 HS đọc mục bạn cần biết
- HS nghe
Trang 2- Xem bài : Hoạt động tuần hoàn.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy :