Nhí diÖn tÝch l·nh thæ ViÖt Nam.[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn: 15/8/ 2014
Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 20114
Lịch sử
Tiết1 “Bình Tây Đại nguyên soái”:Trơng Định
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Trơng Định là một trong những tấm gơng tiêu biểu ở của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp ở Nam Kì
- Với lòng yêu nớc, Trơng Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên quyết ở lại cùng nhân dân chống thực dân Pháp xâm lợc
- Giáo dục HS tự hào và học tập tinh thần yêu nớc ở Trơng Định
II Đồ dùng dạy – học:
-GV: Hình trong SGK phóng to Bản đồ hành chính Phiếu học tập của HS
- HS: đọc SGK
III Các hoạt động dạy – học:
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp
- GV giới thiệu bài và chỉ trên bản đồ địa
danh Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông và 3 tỉnh
miền Tây Nam Kì
- GV giao nhiệm vụ học tập cho HS:
+ Khi nhận đợc lệnh của triều đình có điều gì
làm Trơng Định băn khoăn suy nghĩ?
+ Trớc những băn khoăn đó, nghĩa quân và
dân chúng đã làm gì?
+ Trơng Định đã làm gì để đáp lại lòng tin
yêu của nhân dân?
2 Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- GV chia nhóm yêu cầu HS làm việc với
phiếu học tập, mỗi nhóm giải quyết một
nhiệm vụ trên
- GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời theo gợi ý
SGV
Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
- GV đặt câu hỏi:
+ Em có suy nghĩ nh thế nào trớc việc Trơng
định không tuân theo lệnh triều đình, quyết
tâm ở lại cùng nhân dân chống Pháp? Em
biết gì thêm về Trơng Định?
+ Em có biết đờng phố nào mang tên Trơng
Định?
3: Củng cố - dặn dò:
-GVnhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
- HS chú ý lắng nghe
- HS thảo luận nhóm thảo câu hỏi
- Đại diện HS trình bày
- HS trả lời câu hỏi và rút ra kết luận bài
- HS nhắc lại bài học
- HS thực hiện
K chuy n ể ệ Tiết 1:Lí T TR NG Ự Ọ I.M c ti ụ êu :
1:Rốn luy n k n ng núi:ệ ỹ ă
-HS bi t thuy t minh cho n i dung m i tranh ; k ế ế ộ ỗ ể đượ ừc t ng o n v to n b cõuđ ạ à à ộ chuy n ; bi t k t h p l i k v i i u b c ch , nột m t m t cỏch t nhiờn.ệ ế ế ợ ờ ể ớ đ ệ ộ ử ỉ ặ ộ ự
-Hi u ể đượ ý ngh a cõu chuy n: ca ng i anh Lớ T Tr ng gi u lũng yờu nc ĩ ệ ợ ự ọ à ước d ngũ
c m b o v ả ả ệ đồng chớ, hiờn ngang b t khu t trấ ấ ước k thự.ẻ
2: Rốn k n ng nghe:ỹ ă
- T p trung nghe th y (cụ) k chuy n, nh truy n.ậ ầ ể ệ ớ ệ
Trang 2- Ch m chỳ theo dừi b n k chuy n; nh n xột, ỏnh giỏ ỳng l i k c a b n.ă ạ ể ệ ậ đ đ ờ ể ủ ạ
3: Giỏo d c HS lũng yờu quớ, kớnh tr ng anh Lớ T Tr ng.ụ ọ ự ọ
II.
Đồ dựng d y - h c ạ ọ : GV: B ng ph ,tranh SGK.ả ụ
HS:Tinh th n h c t p.ầ ọ ậ
III: Ho t ạ độ ng d y h c ạ ọ :
A: Ki m tra b i c ể à ũ: ( 3 phỳt )
B: D y b i m i ạ à ớ : ( 37 phỳt )
1:Gi i thi u b i ớ ệ à : Tr c ti p.ự ế
2: Giỏo viờn k chuy n ể ệ
- GV k l n 1 ,vi t b ng cỏc nhõn v t HSể ầ ế ả ậ
l ng nghe.ắ
- GV k l n 2, k t h p ch tranh.ể ầ ế ợ ỉ GV có thể
nêu câu hỏi giúp HS nhớ nội dung chuyện
3.H ướ ng d n HS k chuy n ẫ ể ệ
B i t p1à ậ :G i HS ọ đọc yờu c u b i t p ầ à ậ
- GV cho HS d a v o tranh minh ho v trớự à ạ à
nh cỏc em hóy tỡm cõu thuy t minh choớ ế
m i tranh G i HS nh n xột, Gv nh n xột ỗ ọ ậ ậ
* GV treo b ng ph vi t s n l i thuy tả ụ ế ẵ ờ ế
minh cho sỏu tranh
B i t p 2à ậ : HS đọc yờu c u c a ầ ủ đề à b i
* GV nh c nh HS: + K ỳng c t truy n ắ ở ể đ ố ệ
+ K xong cỏc em traoể
i v i b n
đổ ớ ạ
- Vỡ sao nh ng ng ữ ườ i coi ng c g i anh ụ ọ
Tr ng l ễng Nh ọ à “ ỏ” ?
- Cõu chuy n giỳp em hi u i u gỡ? ệ ể đ ề
- C l p nh n xột, GV nh n xột HS bỡnhả ớ ậ ậ
ch n b n k chuy n hay nh t.ọ ạ ể ệ ấ
4 C ng c -d n dũ ủ ố ặ : GV nh n xột gi h cậ ờ ọ
V nh chu n b b i cho bu i h c ề à ẩ ị à ổ ọ
- Sự chuẩn bị của HS.
- HS giải nghĩa từ: sáng dạ, mít tinh,
luật s, thành viên.
- câu chuyện có nhân vật nào?
-Anh Lí Tự Trọng đợc cử đi học nớc ngoài khi nào? Về nớc anh làm nhiệm
vụ gì?
- HS thực hiện theo nhóm dựa vào câu hỏi
- G i h c sinh trỡnh b yọ ọ à
- G i 1 hs ọ đọ ờc l i thuy t minh cho sỏuế tranh
-BT2:
* HS k theo nhúm: + Cho HS k theoể ể
t ng o n + HS k c cõu chuy n ừ đ ạ ể ả ệ
* HS thi k chuy n trể ệ ướ ớc l p GV nờu cõu h i : HS trao ỏ đổi n i dung cõuộ chuy n ệ
Thứ t ngày 20 tháng 8 năm 20114
K thu t ĩ ậ
NH KHUY HAI L
I.M c tiờu : ụ - HS bi t cỏch ớnh khuy hai l ỳng quy trỡnh v ỳng k thu tế đ ỗ đ à đ ĩ ậ
- Rốn cho HS cú tớnh c n th n.ẩ ậ
-Giỏo d c HS ý th c lao ụ ứ động t ph c v b n thõn bi t gi gỡn trự ụ ụ ả ế ữ ường l p s ch ớ ạ p
đẹ
II Đồ dựng d y h c : ạ ọ
- M u ớnh khuy hai l M t m nh v i hỡnh ch nh t cú kớch thẫ đ ỗ ộ ả ả ữ ậ ước 10cm x 15cm
- 2 – 3 chi c khuy hai l Ch khõu, kim khõu Ph n v ch, thế ỗ ỉ ấ ạ ước k , kộo.ẻ
III Cỏc ho t ạ động d y – h c ch y u :ạ ọ ủ ế
A.Ki m tra b i c ể à ũ :
B D y b i m i ạ à ớ :
1.Gi i thi u b i ớ ệ à : Tr c ti p.ự ế
2.D y b i m i ạ à ớ :
Ho t ạ độ ng 1 : Quan sỏt v nh n xột à ậ
m u ẫ
GV đặt cõu h i :ỏ
+ H i : T t c cỏc khuy n y cú chung ỏ ấ ả à đặc
i m gỡ ? ( u cú hai l )
+ H i : Hỡnh d ng c a cỏc khuy n y ra saoỏ ạ ủ à
Giỏo viờn ki m tra s chu n bể ự ẩ ị
c a HS.ủ
* HS quan sỏt m u khuy hai lẫ ỗ
v hỡnh 1a trong SGK.à
- GV cho HS quan sỏt m t sộ ố khuy ỏo
Trang 3? ( Cú nhi u hỡnh d ng khỏc nhau).ề ạ
* GV gi i thi u m u khuy hai l , hớ ệ ẫ ỗ ướng
d n cỏc em quan sỏt hỡnh 1b(SGK).ẫ
Ho t ạ độ ng 2 : H ướ ng d n thao tỏc k ẫ ĩ
thu t ậ
v à đặt cõu h i : ỏ
+ H i : Em hóy nờu tờn cỏc bỏ ước trong quy
trỡnh ớnh khuy ?( V ch d u cỏc i m vđ ạ ấ đ ể à
ớnh khuy v o cỏc i m vach d u)
+ H i : Mu n v ch ỏ ố ạ được d u cỏc i mấ đ ể
ớnh khuy ta ph i l m nh th n o ?
GV hướng d n cỏch chu n b ớnh khuy.ẫ ẩ ị đ
* GV hướng d n ớnh khuy : ẫ đ
* GV th c hi n sau ú g i HS th c hi nự ệ đ ọ ự ệ
cỏc l n khõu cũn l i.ầ ạ
- GV hướng d n cỏch qu n ch quanh chõnẫ ấ ỉ
khuy.h/d n k t thỳc ớnh khuyẫ ế đ : - HS đọc
l i ạ 3 C ng c d n dũ : ủ ố ặ
- G i HS nh c l i cỏc thao tỏc ớnh khuyọ ắ ạ đ
hai l ỗ
- Nh c nh HS v nh chu n b ắ ở ề à ẩ ị để ờ gi sau
th c h nh.ự à
* HS đọ ướ ộc l t n i dung m c ụ
II (SGK)
* Cho HS đọc n i dung ph n 1ộ ầ (SGK) v quan sỏt hỡnh 2.à
* Cho HS quan sỏt hỡnh 3(SGK),
* Cho HS th c hi n thao tỏc.ự ệ
GV quan sỏt u n n n vố ắ à
hướng d n nhanh m t lẫ ộ ượt cỏc thao tỏc c a bủ ước 1
l u ý HS lờn kim nh ng khụngư ư qua l khuy , kộo ch lờn, qu nỗ ỉ ấ
3 4 vũng ch quanh ỉ đường khõu gi a khuy v a ph i ở ữ ừ ả để
ng qu n ch ch c ch n
nh ng v i khụng b dỳmư ả ị
- ph n ghi nh SGK.ầ ớ
Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 20114
Địa lí
Tiết1 Việt Nam - Đất nớc chúng ta
I Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
- Chỉ đợc vị trí, giới hạn của nớc Việt Nam trên bản đồ (lợc đồ) và trên quả địa cầu
- Mô tả đợc vị trí địa lí và hình dạng nớc ta Nhớ diện tích lãnh thổ Việt Nam
- Biết đợc một số thuận lợi và khó khăn do vị trí địa lí của nớc ta đem lại
II Đồ dùng dạy - học
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Quả địa cầu
III Hoạt động dạy – học
Ho
ạ t động d ạy Ho ạ t động h ọc
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1’)Trực
tiếp
1.Vị trí địa lí và giới hạn(17 )’
Hoạt động2: Làm việc theo cặp
Bớc 1: - Yêu cầu HS quan sát hình 1
SGK và trả lời câu hỏi:
B
ớc 2: GV bổ sung và hoàn thiện.
B ớc 3: - GV yêu cầu một số HS lên chỉ
vị trí nớc ta trên quả địa cầu
- GV kết luận(SGK)
2 Hình dạng và diện tích.(16 )’
Hoạt động 3: ( Làm việc theo nhóm)
B
ớc 1:
+ Đất nớc Việt Nam bao gồm những bộ phận nào? (Đất liền,biển, đảo và quần
đảo) + Chỉ vị trí phần đất liền của nớc ta trên
l-ợc đồ
+ Phần đất liền của nớc ta giáp với những nớc nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của nớc ta?
+ Tên biển là gì? ( biển Đông)
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của nớc ta?
- HS trình bày kết quả làm việc
- + Vị trí của nớc ta có gì thuận lợi cho việc giao lu với các nớc khác?
- HS đọc SGK, quan sát hình 2 và bảng số liệu, rồi thảo luận trong nhóm theo các
Trang 4ớc 2:
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu
trả lời:
Phần đất liền của nớc ta hẹp ngang, chạy
dài theo chiều Bắc - Nam Với đờng bờ
biển cong nh hình chữ S Chiều dài từ
Bắc vào Nam khoảng 1650 km và nơi hẹp
nhất cha đầy 50 km
Hoạtđ ng4 ộ :C ngc -D n d ũ:(2ủ ố ặ ’)
-Nh c hs v h c b i.ắ ề ọ à
-V xem trề ước b i sau.à
câu hỏi gợi ý sau:
+ Phần đất liền nớc ta có đặc điểm gì? (hẹp ngang, chạy dài và có đờng bờ biển cong nh hình chữ S )
+ Từ Bắc vào Nam theo đờng thẳng, phần
đất liền nớc ta dài bao nhiêu km?
+ Nơi hẹp ngang nhất là bao nhiêu km? + Diện tích lãnh thổ nớc ta khoảng bao nhiêu km2?
+ So sánh diện tích nớc ta với một số nớc trong bảng số liệu
- Đại diện các nhóm trả lời HS khác bổ sung
Sinh hoạt lớp Kiểm điểm tuần 1
I Mục tiêu:
-Giúp hs thấy đợc u khuyết điểm trong tuần
-Giúp hs có ý thức tốt hơn trong mọi mặt.xử dụng an toàn , tiết kiệm và hiệu quả khi dùng điện.Nhắc nhở hs chẩn bị kĩ những đồ dùng cho năm học mới
-HS tự giác phấn đấu vơn lên
II Chẩn bị:
GV+HS: Nội dung sinh hoạt
III Hoạt động trên lớp:
1 ổn định : Lớp hát
2 Nội dung:
-Lớp trởng lên nhận xét các mặt trong tuần:
-HS phát biểu ý kiến
-GV điều khiển
-Xếp loại thi đua tuần1
-Nhận xétchung:
+Ưu điểm:
-Mặc đồng phục đúng quy dịnh………
-Đi học đầy đủ , đúng giờ………
-Vệ sinh tơng đối đầy đủ, sạch sẽ………
-Trong lớp hăng hấi phát biểu ………
+Khuyết điểm: -1 số em cha nghiêm túc trong truy bài………
-Chữ viết còn cẩu thả: ………
-Cha học bài: ………
Trang 5Hay nói chuyện: ………
3 Dặn dò:
-Thực hiện tốt mọi việc
-Học và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp
-Tiếp tục ôn các kiến thức năm trớc
-GD hs và gia đình luôn thức hiện tốt cuộc sống văn minh không có tệ nạn xã hội