Tuần 8-9. MRVT: Thiên nhiên

- GV ghi tên bài lên bảng... Xem trước bài Đại từ.[r]

TUẦN 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên : biết một

số từ ngữ thể hiện sự so sánh nhân hoá bầu trời

2. Kỹ năng:  Có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên

3. Thái độ: Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương hoặc nơi em ở

II/ Đồ dùng dạy học:

- GV: Trình chiếu, phiếu học tập, bảng phụ viết sẵn các từ ngữ

tả bầu trời ở bài tập 1, những thẻ ghi từ so sánh và nhân hóa, máy chiếu

- HS: sách giáo khoa, vở

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- 3 phiếu ghi 3 nghĩa khác nhau

của từ ngọt Yêu cầu 3 HS lên

bảng đặt câu có từ ngọt ghi

trong phiếu

- Yêu cầu HS nhận xét

- Trong 3 nghĩa trên thì nghĩa

nào là nghĩa gốc

- Nhận xét, tuyên dương

2. Bài mới: (30 phút)

a. Giới thiệu bài: Các em ạ, Việt

Nam chúng ta vốn là xứ sở của

hoa thơm trái ngọt, của nắng

vàng nhiệt đới và cảnh sắc hữu

tình Chúng ta có muốn giới

thiệu với những người khác về vẻ

đẹp của quê hương mình không?

Vậy để làm được điều đó các em

cần phải có vốn từ ngữ thật là

phong phú Bài học hôm nay sẽ

giúp các em tích luỹ thêm được

một số từ ngữ rất là hay về

phong cảnh thiên nhiên và cách

diễn đạt thật chính xác cảm

nhận của mình về các sự vật

hiện tượng trong thiên nhiên

-3 HS lên bảng làm bài

-2 HS nhận xét

- 1 HS trả lời  

-HS lắng nghe -HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- GV ghi tên bài lên bảng

b. Phần luyện tập:

Bài tập 1: GV trình chiếu nội

dung 1

- GV giới thiệu chuyện: Đây

là một mẩu chuyện về một

buổi ngoại khoá của các

bạn nhỏ nước ngoài cùng

với thầy giáo của mình và

bầu trời được nhắc đến ở

trong bài là bầu trời thu ở

nước Nga

- Yêu cầu 2 HS đọc mẩu

chuyện: Bầu trời mùa thu

( SGK trang 87-88 )

Bài tập 2:

- 2 bạn đọc yêu cầu bài tập 2

- BT2 yêu câu làm mấy việc

đó là những việc gì?

 Yêu cầu 1: Tìm những từ

ngữ tả bầu trời

- Làm việc nhóm 4, 2 bàn 1

nhóm mỗi nhóm cử 1 bạn

đọc lại mẫu truyện cho cả

nhóm nghe, các bạn còn lại

trong nhóm tìm các từ ngữ

tả bầu trời rồi đọc cho 1

bạn ghi vào phiếu học tập

- GV yêu cầu đại diện nhóm

trình bày kết quả

- Yêu cầu các nhóm khác

- 2 HS đọc

- 2 HS đọc

- BT2 yêu cầu làm 2 việc, việc đầu tiên là tìm những

từ ngữ tả bầu trời trong mẫu chuyện trên, việc thứ 2

là những từ ngữ thể hiện sự

so sánh, nhân hóa

- Hs lắng nghe và làm vào phiếu học tập

- 2 nhóm trình bày kết quả :

nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa/ xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao/ rửa mặt sau cơn mưa/ xanh biếc/ dịu dàng/ buồn bã/ trầm ngâm/ nhớ tiếng hót của bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cao hơn/cúi xuống lắng nghe để tìm những con chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào

- Đại diện nhóm nhận xét

- Hs lắng nghe

- 1 HS đọc lại

nhận xét.

- GV nhận xét

- GV gắn những từ ngữ miêu

tả bầu trời trong bài đã ghi

sẵn ở bảng phụ lên bảng

Một HS đọc lại

 Yêu cầu 2: Những từ ngữ

thể hiện sự so sánh, nhân

hóa

- Trên bàn GV có những tấm

thẻ SO SÁNH và NHÂN

HÓA Yêu cầu 2 HS lên

bảng gắn từng thẻ tương

ứng với từ ngữ của bầu trời

thể hiện sự SO SÁNH hay

NHÂN HÓA

- GV cho HS nhận xét và sau đó

chốt lại lời giải đúng

Bài tập 3:

- 1 HS đọc yêu cầu bài 3

- Bài tập 3 yêu cầu tả gì?

- Gọi một HS nhắc lại cảnh như

thế nào là cảnh đẹp quê hương

- HS tiến hành làm bài Cho 2

HS làm vào bảng phụ

- 2 HS trình bày bảng phụ và đọc

cho cả lớp cùng nghe

- HS nhận xét và sau đó GV chốt

lại

- Gọi 1 số HS đọc đoạn văn của

mình, yêu cầu lớp nhận xét, bổ

sung

3. Củng cố, dặn dò:  

- Hôm nay lớp mình đã tìm hiểu

- 2 HS lên bảng làm Cả lớp quan sát và nhận xét

+Những từ ngữ thể hiện sự

so sánh: xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao

+Những từ ngữ thể hiện sự nhân hoá:

rửa mặt sau cơn mưa/ xanh biếc/ dịu dàng/ buồn bã/ trầm ngâm/ nhớ tiếng hót của bầy chi m sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe để tìm những con chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào

- HS nhận xét

- 1 HS đọc

- BT3 yêu cầu tả cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở

- Con sông, ngọn núi, cánh đồng, một công viên, triền

đê, vùng biển

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện

- Lớp mình đã tìm hiểu và mở rộng vốn từ THIÊN NHIÊN

- Khi viết 1 đoạn văn ta phải

sử dụng từ ngữ so sánh và nhân hóa

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

và mở rộng vốn từ gì nào? 

- Khi viết 1 đoạn văn ta phải sử dụng từ ngữ như thế nào?

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại mẫu chuyện Bầu trời mùa thu và làm lại BT3 vào

vở Xem trước bài Đại từ