- HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân tác giả đã thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh h[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tập đọc 5 Bài: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
I Mục tiêu
- HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân tác giả đã thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa dân tộc
- Đọc diễn cảm, trôi chảy toàn bài
II Chuẩn bị
- GV: bài giảng PowerPoint
- HS: SGK, vở viết
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS
+ HS1: Đọc đoạn 1,2 của bài “Nghĩa thầy
trò” và tìm những chi tiết trong bài cho thấy
học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
+ HS 2: Ý nghĩa của bài văn là gì?
- HS trả lời: Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy
+ Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý
+ Khi nghe thầy nói “đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng” họ “đồng thanh dạ ran” đi theo thầy
Trang 2- GV nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Cho học sinh quan sát tranh trong SGK và
yêu cầu học sinh mô tả nội dung bức tranh
- HS nhận xét
- GV nhận xét
- Mỗi khi mùa xuân đến cũng đồng nghĩa với
việc mùa của những lễ hội ở đất nước ta bắt
đầu Mỗi lễ hội đều có những điểm độc đáo,
thú vị và ý nghĩa riêng của nó Ở Hà Tây cũ
nay thuộc Hà Nội cũng có một lễ hội rất độc
đáo, đó là hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân
Vậy hội thi này diễn ra như thế nào, cách
thức tỏ chức lễ hội ra sao, cô trò chúng ta sẽ
cùng nhau tìm hiểu trong bài tập đọc ngày
hôm nay “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”
- HS nhắc lại đề bài
2 Luyện đọc và tìm hiểu bài
- Mời 1 HS đọc toàn bài
- Bài văn chia làm mấy đoạn?
- Có bạn nào có cách chia khác nữa không?
- Dẫn ý: Cô cũng đồng ý với ý kiến của các
- HS trả lời: Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó
- HS lắng nghe
- HS quan sát và mô tả
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên bài
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài,
cả lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa
- HS trả lời
Trang 3con Bài văn gồm có 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Hội thổi cơm thi… sông Đáy xưa
+ Đoạn 2: Hội thi bắt đầu … và bắt đầu thổi
cơm
+ Đoạn 3: Mỗi người nấu cơm … người xem
hội
+ Đoạn 4: Sau một giờ rưỡi … đỗi với dân
làng
1 Luyện đọc
- Dẫn ý: Để các em đọc trôi chảy bài tập đọc
này, cô cùng các em đi vào phần luyện đọc
* Lần 1:
- Mời 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- Trong quá trình đọc, cô thấy các con đọc sai
ở một số từ
GV ghi những từ đọc sai, dễ lẫn lên bảng:
trẩy quân, thoăn thoắt, bóng nhẫy, giật giải,
…
- GV gọi một số học sinh đọc từ khó
* Lần 2
- Bây giờ cô mời một nhóm đọc nối tiếp cho
cô 4 đoạn của bài
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- Dẫn ý: Cô mời 1 bạn đọc chú giải trong
SGK
- Để hiểu rõ hơn những từ ngữ phần chú giải,
các con cùng quan sát một số hình ảnh:
+ Sông Đáy
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiế
- HS đọc từ khó
- HS đọc bài
- HS nhận xét
- HS đọc chú giải
Trang 4+ Đình
+ Trình
- Trong bài có một số câu dài các em cần chú
ý cách ngắt nhịp như sau:
+ Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân / bắt
nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của
người Việt cổ trên dòng sông Đáy xưa.
+ Mỗi người nấu cơm / đều mang một các
cần tre được cắm rất khéo vào dây lưng, uốn
cong hình cánh cung ở phía sau ra trước
mặt, đầu cần treo một cái nồi nho nhỏ.
- Đọc mẫu cho HS nghe
- Mời HS đọc
* Lần 3
- Mời nhóm đọc cả bài
- Yêu cầu HS luyện đọc nhóm 4
- GV cho HS thi đọc giữa các nhóm
- Mời HS nhận xét
- GV nhận xét
- Chúng ta đã luyện đọc rất nhiều lần rồi, vậy
một bạn cho cô biết, bài này cần đọc với
giọng đọc như thế nào?
+ Mời HS trả lời
+ GV chốt: Toàn bài đọc với giọng kể linh
hoạt: đoạn lấy lửa, chuẩn bị nấu cơm – giọng
dồn dập, náo nức; đoạn nấu cơm, người cầm
đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng – giọng
khoan thai, thể hiện không khí vui tươi, náo
nhiệt của hội thi và tình cảm yêu mến của tác
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS đọc
- HS luyện đọc nhóm 4
- HS thi đọc
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
Trang 5giả với nét đẹp văn hóa dân tộc được gửi gắm
qua bài văn
+ Nhấn going ở những từ ngữ: lấy lửa, nhanh
như sóc, leo lên tụt xuống, châm, ngọn lửa,
giã thóc, ….
- GV đọc mẫu toàn bài
b, Tìm hiểu bài
- Dẫn ý: Các con vừa luyện đọc bài rất tốt, để
giúp các con cảm nhận được nét đẹp văn hóa
trong lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân chúng
ta cùng đi vào tìm hiểu bài
* Cả lớp đọc thầm cho cô đoạn 1 và trả lời
câu hỏi: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt
nguồn từ đâu?
- Mời HS nhận xét, GV nhận xét
- Vậy đoạn 1 nói lên điều gì?
- GV kết luận, viết bảng:
Ý 1: Giới thiệu nguồn gốc của hội thi
* Xuất phát từ cuộc trẩy quân của người Việt
cổ bên bờ sông Đáy xưa nên hội thổi cơm thi
ở Đồng Vân được ra đời Vậy diễn biến của
lễ hội này như thế nào? Cô mời 1 bạn đọc cho
cô đoạn 2
- Qua phần bạn đọc, các con hãy kể lại việc
lấy lửa trước khi nấu cơm
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Hội thổi cơm thi ở Đông Vân bắt nguồn từ cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt Cổ bên bờ sông Đáy xưa
- HS nhận xét, lắng nghe
- HS trả lời: Đoạn 1 giới thiệu nguồn gốc của hội thi
- HS ghi bài
- HS đọc, cả lớp theo dõi, đọc thầm
- HS trả lời: Khi tiếng trống hiệu vừ dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc,
Trang 6- Mời HS nhận xét
- GV nhận xét
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu
hỏi: Tìm những chi tiết cho thấy thành viên
của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp
nhàng, ăn ý với nhau?
- Mời HS nhận xét, GV nhận xét
- Vậy ý nghĩa của đoạn 2 và 3 là gì? Bạn nào
giỏi có thể trả lời giúp cô nào?
- GV kết luận, ghi bảng
Ý 2: Diễn biến của hội thi
* Diễn biến của hội thi diễn ra rất nhịp nhàng
và có sự ăn ý giữa các thành viên trong đội
với nhau Phải chăng dành chiến thắng là điều
ao ước của mỗi đội thi? Chúng ta cùng nhau
tìm hiểu trong đoạn 4 của bài
- Một bạn đọc to, diễn cảm cho cô đoạn 4
thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối được bôi mỡ bóng nhẫy
để lấy nén hương cắm trên ngọn Sau đó mang xuống châm vào ba que diêm để hương cháy thành ngọn lửa
- HS nhận xét, bổ sung
- HS trả lời: Khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa, những người khác mỗi người mỗi việc: người ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông, người giã thóc, người dần sàng thành gạo Có lửa, người ta lấy nước nấu cơm, các đội đan xen, uốn lượn trên sân đình trong sự cổ
vũ của người xem
- HS trả lời
- HS ghi bài
Trang 7- Tại sao nói việc giật giải trong hội thi là
“niềm tự hào khó có gì sánh nổi” đối với dân
làng?
- HS nhận xét, GV nhận xét
- Qua việc ìm hiểu đoạn 4, bạn nào giỏi nêu
cho cô ý ghĩa của đoạn 4?
- HS nhận xét
- GV kết luận, ghi bảng
Ý 3: Kết quả của hội thi
* Qua việc tìm hiểu bài, một bạn cho cô biết
tác giả đã thể hiện tình cảm như thế nào đối
với hội thổi cơm thi ở Đồng Vân?
- Đó cũng chính là nội dung của bài học hôm
nay
Nội dung: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là
một nét đẹp văn hóa của dân tộc ta.
3 Luyện đọc diễn cảm
- Dẫn ý: Chúng ta đã được luyện đọc nhiều
lần và hiểu được ý nghĩa của bài qua phần
tìm hiểu bài Sau đây cô sẽ hưỡng dẫn các
con đọc diễn cảm đoạn 2 của bài
- Các con lưu ý, khi đọc đoạn 2 cần nhấn
giọng vào những từ ngữ sau:
(Yêu cầu HS gạch chân bút chì)
Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa Khi
- HS đọc
- HS trả lời: Vì giật giải trong cuộc thi cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo, phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau Giải thưởng là sự nỗ lực, sự đòn kết của cả đội
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời: Thể hiện tình cảm trân trọng, yêu mến và tự hào với một nét cổ truyền trong văn hóa dân tộc
- HS lắng nghe, ghi bài
- HS lắng nghe
Trang 8tiếng trống vừa dứt, bốn thanh niên của bốn
đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn
cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén
hương cắm ở trên ngọn Có người leo lên, tut
xuống, lại leo lên… Khi mang được nén
hương xuống, người dự thi được phát ba que
diêm để châm vào hương cho cháy thành
ngọn lửa Trong khi đó, những người trong
đội, mỗi người một việc Người thì ngồi vót
những thanh tre già thành những chiếc đũa
bông Người thì nhanh tay giã thóc, giần
sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt
đầu thổi cơm.
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi (1 phút)
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, tuyên dương
* Liên hệ: Ngoài lễ hội thổi cơm thi ở Đồng
Vân con còn biết lễ hội dân gian nào khác?
- Không chỉ có lễ hội thổi cơm thi ở Đồng
Vân mà còn có rất nhiều lễ hội khác trải dài
trên khắp các vùng miền của đất nước Việt
Nam, như lễ hội đua voi ở Buôn Đôn, hội
Gióng, lễ hội chùa Hương,…và còn nhiều lễ
hội khác nữa Đó là nét đẹp văn hóa của dân
tộc ta, chúng ta cần phải tự hào và gìn giữ để
chúng không bị mai một theo thời gian, và trở
thành một nét riêng, độc đáo trong văn hóa
của đất nước ta
- HS lắng nghe
- HS luyện đọc nhóm đôi
- HS thi đọc
- HS trả lời
- HS lắng nghe
Trang 9C Tổng kết
- Bài học hôm nay, cô thấy lớp mình đọc rất
tốt, hăng hái tham gia xây dựng bài, cô khen
cả lớp!
- Về nhà các con luyện đọc diễn cảm toàn bài
và sưu tầm một số tranh ảnh về tranh Đông
Hồ chuẩn bị trước bài tập đọc “Tranh làng
Hồ”
- HS lắng nghe