Kết luận:Sự phân chia các khu vực cần tính toàn hợp lí ,tùy theo tình hình diện tích nhà ở Sao cho phù hợp với tính chất và công việc của mỗi gia đình,phong tục tập quán ở địa phương đ[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TÀ LONG Năm học: 2011 – 2012
Môn: Công nghệ
Lớp: 6
Thời gian làm bài: 45 phút
Đề 1
*Ma trận đề
Tỉ trọng câu
hỏi/điểm
Lĩnh vực nội dung
S Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Các loại vải thường
dung trong may mặc
1 3đ
1 3đ
2đ
1 2đ
2 4đ Sắp xếp đồ đạc hợp
lí trong nhà ở
1 1đ
1 2đ
2 3đ
Câu 1: Trình bày nguồn gốc, tính chất của các loại vải.
Câu 2: Theo em, trang phục có những chức năng gì? Lựa chọn trang phục
như thế nào là hợp lý?
Câu 3: Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? Vì sao phải
giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Đáp án đề 1
Trang 2Cõu 1: (3đ)
*Nguồn gốc tớnh chất của cỏc loại vải;
a.Vải sợi thiờn nhiờn:
Nguồn gốc:
-Từ thực vật,động vật
-Từ cõy bụng-quả bụng-xơ bụng-sợi dệt-vải sợi bụng
-Con tằm -kộn tằm -sợi tơ tằm-sợi dệt -vải tơ tằm
Tớnh chất
b Vải sợi hoỏ học:
Nguồn gốc
Từ một số chất hoà học lấy từ gổ tre nứa,dầu mỏ than đỏ
Tớnh chất:
-Vải sợi nhõn tạo
-Vải sợi tổng hợp
Cõu 2: (4đ)
*Chức năng của trang phục: (2đ)
a.Bảo vệ cơ thể
-Vựng bắc cực con người mặc bằng ỏo lụng thỳ,khăn quàng cổ,giày bớt,găng tay vỡ quỏ lạnh
b.Làm đẹp cho con người trong mọi hoạ động
-Mỗi người cần biết cỏch lựa chọn trang phục phự hợp vúc dỏng cụng việc
* Lựa chọn trang phục (2đ)
- Chọn vải kiểu may phự hợp vúc dỏng cơ thể:
+Lựa chọn vải: Chọn màu sắc,hoa văn chất liệu vải cú thể làm cho người mặc gầy đi hay bộo lờn,duyờn dỏng xin đẹp hoặc buồn tẻ
+Chọn kiểu may: Đường nột chớnh của thõn ỏo,kiểu tay,kiểu cổ ỏo làm cho người mặc gầy đi hay bộo ra
- Chọn vải,kiểu may phự hợp lứa tuổi
- Sự đồng bộ của trang phục: Phải chọn cỏc vật dụng đi kốm phự hợp với ỏo, quần,màu sắchài hoà
Cõu 3: (3đ) *Vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời.
-Nhà ở là nơi trú ngụ của con ngời
-Nhà ở bảo vệ con ngòi tránh những tác hại
do ảnh hởng của thiên nhiên ,môi trờng: ma,gió bảo.nắng,nóng tuyết
-Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con ngời
* Giải thớch
PHềNG GD&ĐT ĐAKRễNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè I
Trang 3Môn: Công nghệ
Lớp: 6
Thời gian làm bài: 45 phút
Đề 2
*Ma trận đề
Tỉ trọng câu
hỏi/điểm
Lĩnh vực nội dung
S Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
4đ 4đ1 Sắp xếp đồ đạc hợp
Câu 1: Phối hợp trang phục như thế nào là hợp lý
Câu 2: Ao quần thường bị bẩn khi sử dụng chúng ta làm thế nào để trở lại
như mới?
Câu 3: Trình bày cách sắp xếp đồ đạc trong nhà một cách hợp lý
Đáp án đề 2
Trang 4Câu 1: (3đ)
Cách phối hợp trang phục.
a/ Phối hợp vải hoa văn với vải trơn
-Ao hoa, kẻ ô có thể mặc với quần hoặc váy trơn có màu đen hoặc màu trùng hay đậm hơn, sáng hơn màu chính của áo, không nên mặc quần và áo
có hoa văn khác nhau
b/ Phối hợp màu sắc
* Sự kết hợp giửa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu
Xanh nhạt và xanh da trời sẫm, tím nhạt và tím sẫm
* Sự kết hợp giửa 2 màu cạnh nhau trên vòng màu
Vàng lục và vàng, tím đỏ và đỏ
* Sự kết hợp giửa 2 màu tương phản đối nhau trên vòng màu
Ví dụ : Đỏ và lục, cam và xanh
* Màu trắng, màu đen có thể kết hợp bất kì các màu khác
Đỏ và đen, trắng và đen, trắng và xanh
Câu 2: (4đ)
a/ Giặt phơi
* Quy trình giặt
-Lấy, tách riêng, vò, ngâm, giũ, nước sạch, chất làm mềm vải, phơi bằng mắc
áo, cặp quần áo
b/ Là (ủi)
- Dụng cụ là : Bàn là, bình phun nước, cầu là
- Quy trình là :
Điều chỉnh nấc nhiệt độ bàn là phù hợp với từng loại vải
Vải bông, lanh = 160o C
Vải tơ tằm, vải sợi tổng hợp < 120o C
Vải pha < 160o C
c Cất giữ: Cất giữ nơi khô ráo,sạch sẽ ,tránh ẩm mốc
Câu 3: (3đ) * Phân chia các khu vực trong nơi ở của gia đình.
Kết luận:Sự phân chia các khu vực cần tính toàn hợp lí ,tùy theo tình hình diện tích nhà ở Sao cho phù hợp với tính chất và công việc của mỗi gia
đình,phong tục tập quán ở địa phương để đảm bảo mọi thành viên trong gia đình sống thoải mái thuận tiện
*Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực
-Các loại đồ đạc và cách sắp xếp chúng trong từng khu vực rất khác nhau -Tùy điều kiện và ý thích từng gia đình
Trang 5tiện,thoải mái trong sinh hoạt hằng ngày ,dể lau chùi quét dọn.
-Nhà chật,một phòng cần sử dụng đồ dùng nhiều công dụng,chừa lối đi