c) Cäng taïc Xaî häüi hoïa Giaïo duûc, våïi âëa phæång âaî phaït âäüng vaì âæåüc nhán dán hæåíng æïng räüng khàõp cäng taïc xaî häüi hoïa giaïo duûc maì biãøu hiãûn têch cæûc laì lo co[r]
Trang 1UBND XÊ HẢI SƠN CỘNG HÒA XÊ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HĐ GIÂO DỤC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÂO CÂO
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 2006 – 2011
VỀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ 2011 – 2016
VỀ GIÂO DỤC XÊ HẢI SƠN
A.TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 2006 – 2011:
Đặc điểm tình hình: Hải Sơn lă xê bân sơn địa kĩo dăi từ núi xuống đồng bằng (Đội1), dăi trín 12km Dđn cư phđn bố không đồng dều Diện tích tự nhiín 5.535,88 ha Dđn số trín 4.800 người với 1080 hộ Sinh sống với nghề nông vă trồng rừng lă chính Với nhiều địa băn dđn cư không tập trung nín trường lớp khâ phđn tân, khó tập trung, học sinh đi lại khó khăn, nhất lă vùng Tđn Lý, Khe Mương
Trường Mầm non xê nhă đê mở ra được 9 lớp Năm 2004 – 2005 đê xđy được khu nhă trung tđm ở Đội 3 Lương Điền khâ đẹp Trường Tiểu học bao gồm trung tđm với 13 lớp vă 5 phòng chức năng Khu lẻ ở Trầm 5 lớp, ở Tđn Lý 1 lớp ghép 1 và 2 Trường đê được công nhận trường chuẩn quốc gia giai đoạn 1 (1996 – 2000)
Trường THCS được thănh lập ngăy 18 thâng 02 năm 2005 Đê chấm dứt cả 1 khoảng thời gian dăi học nhờ ở Hải Chânh Với 1 dêy lầu 10 phòng vừa học vừa lăm việc Tuy còn khâ thiếu thốn, nhưng công tâc xê hội hóa đê lăm bộ mặt nhă trường ngăy căng thay da đổi thịt
I.Qui mô câc ngănh học, bậc học được duy trì, ổn định vă phât triển:
1.Ngănh học mầm non:
MẪU GIÂO NHĂ TRẺ
Với nền kinh tế thị trường vă với cơ chế chuyển đổi hợp tâc xê Ngănh học mầm non đê chịu nhiều tâc động về việc huy động châu đến lớp
Hằng năm huy động trín 70% châu văo lớp MG, nhă trẻ huy động đạt 30% Riíng MG 5 tuổi huy động 100% Có được thănh quả trín lă do UB xê vă câc Hợp tâc xê đầu tư xđy dựng trường sở, câc bậc phụ huynh học sinh vă hội từ thiện quan tđm giúp đỡ
2.Ngănh học Phổ thông :
*Tiểu học:
Trang 2Năm học Số học sinh Số lớp Tỉ lệ huy động
*Trung học cơ sở :
Học sinh bỏ học ở THCS, THPT hàng năm 1-2% để theo gia đình làm ăn HS
bỏ học tập trung khu vực Tân Lý, Khe Mương và Lương Hải
Công tác Phổ cập THCS hàng năm đạt chất lượng cao trên 95%
*Trung học phổ thông:
Hằng năm có trên 200 học sinh theo học ở THPT, (có 20 em học BT, BC) Hai năm gần đây học sinh vào lớp 10 rất cao, năm qua đến 99% Các năm đều có trên 80% vào lớp 10
II.Chất lượng và hiệu quả ở các ngành, bậc học:
Thực hiện NQ 40 – 41 của Quốc hội về thay sách ở ngành học phổ thông và công tác phổ cập giáo dục Tiểu học thay sách từ lớp 1 – 5 , THCS thay sách từ lớp 6 - 9, Với ngành học Mẫu giáo tập trung phổ cập 5 tuổi và năm học qua đã áp dụng “Chương trình giáo dục Mầm non mới”
Đội nguî giáo viên được bồi dưỡng hàng năm kịp thời Điều kiện sách vở trang thiết bị đảm bảo nên chất lượng các được nâng cao
- Mầm non : Chất lượng các mặt của Nhà trẻ và Mẫu giáo đều trên 97% (riêng
nhà trẻ trên 95%)
Ngoài ra, Trường còn đạt giải cao về “Thể dục nhịp điệu” (giải nhì);
- Tiểu học: Kết quả năm 2010 – 2011:
+ Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 385 em, tỷ lệ: 100%
+ Học lực: Giỏi 32,4%, Khá 33,3%, Trung bình 33.3 %, Yếu 01% Học sinh giỏi văn hóa 5 năm qua của Tiểu học : Tỉnh: 32 em ; Huyện : 51 em
Ngoài ra, trường còn có tham dự Hội thi “Nói hay, viết đẹp”: giải 4 toàn đoàn
Tin học trẻ cấp Huỵện: 1 giải Tin học trẻ cấp Tỉnh: 1 giải Giải Toán qua mạng cấp Huyện: 5 giải
Trang 3IOE: 8 giải huyện vă 3 giải tỉnh.
TDTT cấp Huyện:15 giải TDTT cấp Tỉnh: 8 giải TDTT Quốc gia: 1 giải HKPĐ Cấp Huyện: 2 lần đạt giải 2 toăn đoăn
Viết thư UPU: 2 giải Duy trì phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi hằng năm tốt
- THCS: Kết quả năm 2010 – 2011:
+ Hạnh kiểm: Tốt 68%, Khâ 30%, không có Yếu + Học lực : Giỏi 12,0%, Khâ 45, %, Trung bình 40 %, Yếu: 03% kém: 0%
Học sinh giỏi văn hóa trong 5 năm qua với thănh tích rất đâng tự hăo:
Với 2 giải 3 cấp Quốc gia; 36 giải cấp tỉnh, trên 105 giải cấp huyện
Về HKPĐ: Dẫn đầu toăn đoăn năm 2010, 2012 (2 năm 1 lần)
Về Văn nghệ toăn huyện dịp 19/3: Hằng năm đạt giải A: 2009, 2011 Học sinh lớp 9 vào lớp 10 trên 82% Câ biệt năm trước đđy trín 99%,
(đứng thứ 8 năm trước vă đứng thứ 7 năm qua/200 trường THCS trong toăn tỉnh Ở Huyện, THCS Hải Sơn đứng thứ 4 năm trước vă thứ 3 năm qua/19 trường)
THPT: Hăng năm câc học sinh đỗ văo Cao Đẳng, ĐH vă THCN:
trên 30 em và xã Hải Sơn cũng có giải Quốc gia trong năm 2005-2011
Giáo dục Toăn diện được nâng cao: Trong địa bàn chưa có
xì ke ma túy, hút hít Chấp hành khá tốt ATGT Đoàn- đội Chủ nhiệm lớp đã tham gia tích cực trong hoạt động ngoài giờ góp phần giáo dục và xây dựng nhân cách cho học sinh
- TTVH&HTCĐ: Trong 5 năm qua đê mở được gần trăm lớp với trín 4
nghìn lượt người tham, gia với câc nội dung tuyín truyền về phâp luật (Bầu cử, ATGT, SĐCKH, luật BVCSTE, Luật GD, chống bạo lực gia đình, ); dạy nghề (kỹ thuật lăm nấm, trồng cđy cao su, sạ hăng, thíu ren, sửa chữa cơ khí nông nghiệp, .); câc lớp Bảo vệ cđy trồng vật nuôi
III Các điều kiện phục vụ dạy-học:
Sự quan tâm chỉ đạo của PGD Huyện Hải Lăng , sự lãnh đạo của Đảng bộ xã, HĐND , UBND, UBMTTQVN xã và sự lãnh đạo trực tiếp của các Chi bộ trường học đã xây dựng, duy trì và phát triển phong trào giáo dục của
xã Hải Sơn Quảng Trị năm 2001 là năm Giáo dục, rồi Hải Lăng cũng lấy “Năm giáo dục Hải Lăng 2001-2002” Toàn
tỉnh, toàn huyện, toàn xã hội đang chăm lo cho giáo dục
Trang 4nên bộ mặt giáo dục của xã nhà trong 5 năm qua chuyển biến rõ nét hơn bao giờ hết :
Từ không đến có : Từ chưa đạt đến đạt chuẩn quốc gia Từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện hơn Đó là tấm lòng của toàn Đảng bộ, của HĐND, UBND, UBMTTQ xã, tất cả các ban ngành trong xã cùng nhân dân tập trung lo cho g/dục
a)Đội ngũ: (Số liệu năm 2010-2011)
*Mầm non :
- Mầm non hiện có : 17 giáo viên;
-Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn trở lín Trong đó vượt chuẩn trín 60%
-Đời sống : Thực hiện đề án phát triển ngành học Mầm non Hải Lăng giai đoạn 2001-2006 và được HĐND Tỉnh quyết định nên đời sống của cô giáo khá đảm bảo và ổn định hơn bao giờ hết Và cũng từ đây, đời sống của cô giáo mầm non trong và ngoài biên chế không còn phân biệt mấy Tất cả GV đều được đóng BHXH-BHYT đã tạo điều kiện các cô yên tâm công tác Được nđng lương khi đến thời hạn Tuy nhiín để trả lương theo mức lương tối thiểu 730.000 đ thì chưa thực hiện được
-Từ chỗø chưa có đảng viên Nay đã có gần chục đảng viên và năm 2006 đã thành lập Chi bộ trường Mầm non
-Trong 5 năm qua đã có 20 lượt cô đạt GV Dạy Giỏi cấp Huyện (3 tỉnh, 20 huyện)
*Tiểu học :
-Tổng số : 26 CB-GV-NV: 100% đạt và có 76 % vượt chuẩn
-Trong 5 năm qua đã có : 08 GV đạt GV Dạy Giỏi cấp Huyện; 06 cấp Tỉnh
-Chi bộ có 10 đảng viên
-Hằng năm 100% giáo viên tham gia bồi dưỡng thay sách từ lớp 1-5, giáo viên được nâng cao tay nghề khá vững vàng
-Đời sống ổn định, khu nhà ở tập thể t¹m ®îc
*THCS:
Tháng 2/2005 được thành lập với trên 20 thầy cô giáo, đến nay có 29 CB-GV-NV: 100% đạt và vượt chuẩn (vượt trên 70%)
- Trong gần 5 năm qua có trín 33 lượt giáo viên đạt GV Dạy Giỏi cấp Huyện Dạy giỏi cấp tỉnh 4 GV, có 1 cân bộ TV đạt CBTVG cấp
Trang 5quốc gia Huyện công nhận Chiến sĩ thi đua và Giáo viên giỏi:
14 lượt
- 100% Giáo viên tham gia đổi mới phương pháp dạy học Sử dụng công nghệ thông tin để dạy Dùng Công nghệ thông tin (power - point vă Violet) để soạn băi giảng điện tử Sử dụng các trang thiết bị của phòng Thiết bị để dạy học, giúp học sinh nắm vững kiến thức hơn
- Nhà ở tập thể : 13-14 giáo viên ở xa cần ở lại địa phương nhưng mới có 4-6 người có chỗ ở nhà tập thể ở
UB cũ Số còn lại phải tá túc ở nhà dân (Bác Dần), phải thuê nhà (ở Bác sĩ Cam), hoặc phải đi về tận TX Quảng Trị thật quá xa xôi Đến nay có thím 6 phòng ở khâ khang trang (trín đầu tư
500 triệu đồng) đê cơ bản đâp ứng yíu cău ở cho GV
- Chi bộ trường từ 4 đảng viên ban đầu đã phát triển lên 10 đảng viên và nhiều đối tượng Đảng Năm 2011, Chi bộ được Thường vụ Huyện uỷ khen thưởng Chi bộ đạt TSVMTB
- Tinh thần trách nhiệm đội ngũ giáo viên cao được Hội phụ huynh học sinh và học sinh tin yêu, ủng hộ
b)Cơ sở vật chất :
+ Mầm non :
- Đê xđy dựng được 4 phòng học (200m2),
- Băn ghế học sinh 70 bộ, đồ chơi ngoăi trời,
- Công trình phụ,sđn bí tông, tường thănh, loa mây
- Tổng kinh phí trong 5 năm qua : trín năm trăm triệu đồng.
Với sự huy động của NS, của HTT vă của địa phương vă phụ huynh học sinh đê lăm bộ mặt trường MN thay đổi hơn
+ Tiểu học :
-Xây dựng mới: 3 phòng ở Tđn lý (trín cho)
- Bàn ghế học sinh có 36 bộ 2 chỗ vă 30 ghế văn phòng trín cho
- Thiết bị dạy học: 12 bộ đồ dùng và tủ thiết bị từ lớp 1 đến lớp 5; thành tiền: 60 triệu đồng - Thư viện đạt TV tiên tiến
- Xđy dựng phòng vi tính: 12 bộ máy vi tính vă 1 mây projeter
Thành tiền: gần 90 triệu đồng
-Sân chơi bãi tập : Đầu tư sân bãi ở Trầm Sơn hết 10 triệu đồng
-Công trình khác : Nhă xe, khu vệ sinh chuẩn, thay ngói trường khu vực trung tđm cửa cổng và bồn hoa hết 200 triệu đồng
- UB xã và Phụ huynh đóng góp trong 5 năm qua: trên 100.000.000 đồng
Trang 6- PGD: trên 2,5 tỷ đồng.
+THCS:
- Với chương trình đã đầu tư: 1,2tỉ cho 10 phòng học
- Địa phương lo vốn đối ứng: Đất hơn 40 triệu
- Công trình : cổng, tường, rào, sân, đường, 100 triệu
- Phòng Máy vi tính (trín 14 bộ), băn ghế vă nối mạng gần 100
triệu đồng
- Bàn ghế học sinh (70 bộ) gần chục triệu đồng
- Thư viện với trín 3000 bản sách, 5 tủ kệ với trên 20 triệu đồng
- Văn phòng: Bàn ghế văn phòng vă câc phòng chức năng trín 15 triệu đồng
- Hội đồng: Bàn ghế hội đồng 1 bĩ víi 30 ghÕ trên 15 triệu đồng
- Thiết bị từ lớp 6-9: trên 100 triệu đồng
- Màn che nắng 10 phòng học và nhà xe giáo viên và học sinh: 30 triÖu
- Nhă Hiệu bộ: trín 200 triệu đồng.
- Sđn bí tông trín 1.500m2, mương thoât nước, sđn bóng đâ, bóng chuyền trín 100 triệu
- Cđy xanh bóng mât, bồn hoa cđy cảnh vă hòn non bộ đê tạo nín khuôn
viín nhă trường với tổng kinh phí trín 30 triệu đồng
- Xđy 200m tường răo để bảo vệ trường trín 200 triệu đồng.
Với tổng vốn đầu tư của phụ huynh: Trên 280 triệu đồng, xã : 200 triệu và PGD đầu tư bàn ghế, tủ, thiết bị máy móc trên 500 triệu đồng Ngoài ra, Nhà nước còn phải trả lương cho giáo viên mỗi năm gần nửa tỷ đồng
+Với THPT: Hàng năm có trên 200 học sinh theo học ở
trường THPT và vài chục em theo học nghề, vào trường Trung cấp, ĐH và CĐ Địa phương đã đầu tư cho trường PTTH 10 triệu đồng để xây dựng CSVC trong năm học trước
+Câc TTVH&HTCĐ được củng cố vă đi văo hoạt động CSVC được phât huy tâc dụng tốt TTVH&HTCĐ của thôn Lương Điền, Hă Lộc vă Như Sơn đê có khâ đầy đủ phương tiện để hoạt động Năm 2010, xê đầu tư gần 2 tỷ đồng xđy dựng vă trang bị bín trong cho nhă văn hoâ TT cũng lă TTVH&HTCĐ của xê
c) Công tác Xã hội hóa Giáo dục, với địa phương đã
phát động và được nhân dân hưởng ứng rộng khắp công tác xã hội hóa giáo dục mà biểu hiện tích cực là lo con
em được đến trường từ MN đến Phổ thông với số lượng và chất lượng cao dù địa phương không mấy giàu có; đóng góp các loại quỹ để cùng với nhà nước xây dựng
Trang 7trường sở, mua đồ dùng-đồ chơi; Mỗi Hội phụ huynh các trường đã đóng góp cho các công trình của các trường với tổng kinh phí trên trăm triệu đồng Với HĐND xã có NQ xây dựng cơ sở vật chất cho MN và THCS với kinh phí trên 200 triệu đồng HPH vă xê đê xđy dựng nhă Hiệu bộ THCS (trín 200 triệu) Nhă nước xđy dựng nhă công vụ (500 triệu) vă trường Tiểu học ở Tan Lý (trín 300 triệu) Ngoài ra Hội từ thiện đã giúp Mẫu giáo trong thời gian qua đê hỗ trợ thím lương vă hỗ trợ thím phần ăn cho châu Ngoăi ra, HTT đê hỗ trợ xây dựng phòng học ở Khe Mương, Trung tđm, Tđn Điền trín dưới 200 triệu đồng Nhă nước xđy dựng công trình chống lũ ở Đội 1 LĐ lăm cơ sở dạy học MN rất kiín cố với tổng trín 500 triệu
Hội khuyến học xã đã chi trên hàng triệu đồng để đỡ đầu giúp cho học sinh khó khăn được theo học Đặc biệt anh Mai Anh Chiến chủ tịch danh dự hội khuyến học xã đã giúp đỡ cho anh em bé Quyên (Trầm) mồ côi cha mẹ mỗi năm 500.000đ từ (Tiểu học đến THCS) Anh Hiến (Cty TNHH Hải Sơn) hằng năm ủng hộ 1 triệu đồng để trao 2 suất học bổng nghỉo vượt khó Cô Lân tổ Phâtû tử Chính Tâm, Hà Nội tặng 1000 vở +
500 cuốn sách cùng 10 xe đạp cho nhà trường để tiếp sức cho các em đến trường đối với Khe Mương-Tân Lý-Tập đoàn 13 Thư viện Quốc gia ủng hộ thư viện trường THCS trên 6 triệu đồng tiền sách phục vụ cho thư viện Anh Hóa (Hải Tân) đã giúp cho THCS Hải Sơn ra tập san nhđn 1 năm thănh lập trường vă 5 năm thănh lập trường với hình thức đẹp, nội dung phong phú Nhân dân trong xã ủng hộ trín 3,5 triệu đồng cho đêm văn nghệ 26/3 mừng sinh nhật Đoàn vă mừng ngăy truyền thống của trường lần thứ 5
Hội khuyến học xã, huyện, các ban Khuyến học họ tộc (Họ Lê, họ Nguyễn, ) đã có đóng góp tích cực khen thưởng động viên thầy trò thi đua 2 tốt
c) Hoạt động giáo dục xã:
Hội đồng giáo dục xã tham mưu cho Uíy ban xã về công tác giáo dục ở địa phương: Một trường THCS ra đời là kết quả của đường lối đúng đắn của Đảng ủy xã nhà Toàn dân tham gia đóng góp cho xây dựng cơ sở vật chất cho trường THCS và MN đã được HĐND xã thông qua Hàng chục cuộc họp và lãnh đạo của Đảng-CQ-MT cùng nhà trường và HPH đi vận động học sinh ở tận các địa bàn xa
xôi Rồi hàng năm có ”Lời kêu gọi” của chủ tịch Hội đồng
giáo dục xã gởi nhân dân trong toàn xã nhắc nhở quyền trẻ em và trách nhiệm của phụ huynh động viên con em
Trang 8đến trường mỗi khi năm học mới đến Từ đó, HĐGD xê đê vận động trín 60 em đến trường trong 5 năm qua
Những thành tích đạt được:
-Duy trì trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai
đoạn 1 (1996-2000)
-Xây dựng được trường THCS 10 phòng học trên 1,2 tỷ đồng vă nhă hiệu bộ (167m2 với 400 triệu), nhă công vụ (6p với 5 triệu),
Ở Tiểu học xđy dựng khu trường lớp ở Tđn Lý Ở Mầm non xđy dựng được câc phòng học ở khu trung tđm (2p), khu Đội 1 (nhă chống lũ), khu ở Khe Mương, ở Tđn Điền Ngoăi ra, câc trường xđy dựng la thănh, nhă để xe, cổng trường, sđn chơi bêi tập, phòng mây vi tính, thư viện, đồ chơi ngoăi trời, tổng kinh phí trín 2
tỷ đồng
-Các trường đã phấn đấu nhiều năm liên tục đạt trường tiên tiến cấp Huyện như trường Tiểu học, Mầm non Đặc biệt trường THCS dù mới thành lập nhưng đã có chỗ đứng của mình với thành tích HS giỏi, chất lượng văn hoâ: THCS Hải Sơn đứng hăng đầu trong huyện (top 5) vă tỉnh (top 10)
-Ba chi bộ của 3 trường MN, Tiểu học và THCS cũng được Đảng uỷ công nhận “Chi bộ Trong sạch, vững mạnh” trong câc năm qua
IV.- ĐÁNH GIÁ CHUNG:
Giáo dục Hải Sơn trong 5 năm qua, dẫu tình hình kinh tế không mấy phát triển nhưng đã có những bước phát triển nhảy vọt, khá toàn diện:
-Công tác Phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi và Phổ cập THCS đã duy trì và củng cố độ vững chắc càng cao Phổ cập bậc Trung học còn những hạn chế, phân luồng sau khi tốt nghiệp PTCS và PTTH còn chưa được nhân dân chú ý nên việc học nghề, đào tạo nghề chưa đạt yêu cầu
-CSVC trường học được tăng cường theo hướng kiên cố, bền đẹp Bộ mặt nhà trường luôn đổi mới theo từng năm Các trường đã hình thành rõ nét quy hoạch khu trung tâm với diện tích đất đai đảm bảo cho lâu dài Toăn xê có 4 TTVH&HTCĐ với tổng kinh phí đầu tư trín 3,5 tỷ đồng
-Công tác xã hội hoá giáo dục đã phát triển cả chiều rộng lẫn chiều sâu
-Đội ngũ cán bộ giáo viên tận tình, năng lực chuyên môn vững vàng Được quần chúng tin yêu
*Tuy nhiên, còn có những khó khăn và hạn chế sau: -Trường Mầm non chưa đảm bảo phòng lớp học ở khu trong tđm
để xđy dựng trường chuẩn Phải xđy mới từ 4-5 phòng học nữa để thay thế câc
Trang 9phòng học cấp 4 đê xuống cấp Với trường chuẩn quốc gia Tiểu học còn thiếu phòng học cho học sinh học 2 buổi/ngày, các phòng truyền thống, phòng Đội chưa đúng quy cách cũng phải có thím 4 phòng (160m2) ở khu trung tđm Với THCS thiếu
6 phòng chức năng và phòng bộ môn, phòng nghe nhìn,
-Về đời sống GVMN ngoăi biín chế còn chưa trả đủ theo mức lương tối thiểu của trín quy định
B.-PHƯƠNG HƯỚNG NHIÊM VỤ 2011-2016:
I.- PHƯƠNG HƯỚNG - MỤC TIÊU:
Quán triệt Nghị quyết Đại Hội Đảng bộ xã Hải Sơn lần thứ XI Với quan điểm Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân Sự nghiệp giáo dục phát triển đáp ứng yêu cầu của đất nước đang bước vào thời kỳ hội nhập, thời kỳ công nghiệp hoá -hiện đại hoá đất nước Phương hướng 5 năm 2011-2016 được đề ra như sau:
Củng cố và phát triển thành qua đê đạt được Phổ cập giâo dục Mẫu giâo 5 tuổi đến trường MG 100% Phổ cập giáo dục đúng độ tuổi ở Tiểu học và Phổ cập giáo dục THCS ngày
càng vững chắc hơn Từng bước Phổ cập bậc Trung
học và phấn đấu đến 2015, 2016 cơ bản đạt Phổ cập bậc Trung học
Trường Tiểu học phấn đấu đến năm 2015 đạt chuẩn giai đoạn 2; phấn đấu trường Tiểu học đủ phòng để học 2 buổi trên ngày cho các khối lớp Trường THCS và Mầm non phấn đấu đạt chuẩn quốc gia cũng trong năm 2015 Khó khăn
nhất trong xây dựng trường chuẩn quốc gia là cơ sở vật
chất, phải “trường ra trường, lớp ra lớp”, là “con thuyền”
để giúp người “đưa đò” hoàn thành nhiệm vụ của mình Một phòng nghe nhìn, các phòng bộ môn, các nhà chức năng và dãy nhà công vụ cho giáo viên, trang thiết bị dạy học hiện đại, đang là nỗi trăn trở của lãnh đạo, của câc nhă trường và nhân dân địa phương xã nhà
Đội ngũ cán bộ giáo viên phải chuẩn và vượt
chuẩn Yêu cầu thầy có tài, có tầm và có cả đức.
Người thầy có tay nghề cao mới mong nhà trường có học sinh giỏi Đội ngũ học sinh giỏi phát triển và chất lượng đại trà phải đạt mục tiêu của từng lớp, từng bậc học và cấp học do Bộ GD-ĐT đã đề ra: Tránh hiện tượng học
sinh ngồi sai chỗ, sai lớp Chống mọi biểu hiện tiêu cực và chạy theo thành tích trong giáo dục Hưởng ứng cuộc
Trang 10vận động “2 không” do Bộ GD-ĐT phát động nhằm đảm
bảo dạy thực, học thực, chất lượng thực.
Về đời sống các cô Mầm non ngoài biên chế phấn đấu theo đề án của Huyện và Tỉnh Như thế xã và phụ huynh cùng phối hợp để ổn định được đời sống cô MN ngoài biên chế như trong biên chế
Hội Khuyến học, các dòng tộc, làng văn hoá Các Ban ngành đoàn thể trong xã cùng Hội cha mẹ học sinh tham gia vào công tác giáo dục của địa phương tạo nên sức mạnh tổng hợp với phong trào xã hội hoá giáo dục cao và phát triển cả bề rộng lẫn chiều sâu
Phấn đấu từ nay đến năm 2015 giáo dục Hải Sơn đạt được một số mục tiêu cơ bản như sau:
-Huy động trên 90% trẻ trong độ tuổi đến trường MN, Cháu 5 tuổi đến trường 100% Xây dựng nhà trẻ bán trú
để thu hút trẻ Nâng cao chất lượng nuôi-dạy để phụ
huynh tin tưởng và yên tâm hơn
-Phấn đấu duy trì vững chắc Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, Phổ cập giáo dục THCS Bước đầu xây dựng kế hoạch Phổ cập bậc Trung học để phấn đấu cuối nhiệm kỳ đạt được Phổ cập bậc Trung học Học sinh lớp 5 vào lớp 6 phấn đấu đạt 100% Hàng năm thi vào lớp 10 đạt từ 80% trở lên Lên lớp thẳng trên 97% Tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào Cao đẳng Đại học trên 40% Học sinh vào Trung cấp và trường dạy nghề từ 30-60% Phân luồng sau tốt nghiệp PTCS trên 10%
-Chất lượng mũi nhọn (Học sinh giỏi) các trường duy trì và phát triển hơn nữa Phấn đấu là các đơn vị có HS
Giỏi trong tốp “ten”.
-Không có học sinh hư - nhất là với bậc Trung học - vi phạm pháp luật, mắc phải các loại tệ nạn xã hội,
thành lập băng nhóm gây mất trật tự an toàn xã hội, đảm
bảo ATGT
-Với Mầm non tập trung hoàn thiện dần khu trung tâm (nhà trẻ và mẫu giáo chia theo độ tuổi) Với bên ngoài (sân chơi, xích đu, cầu trượt, ) Không những ở khu trung tâm mà cả các khu lẻ cần chỉnh chu và hoàn thiện hơn nữa, với phương châm “Hãy dành cho trẻ những gì tốt đẹp nhất” nhằm phấn đấu cuối nhiệm kỳ đạt trường MN chuẩn quốc gia trong năm 2015