Cắn cơm không vỡ: nhấn mạnh sự hiền lành, nhu mì của cha mẹ người con trai Cắn tiền vỡ đôi: nhấn mạnh sự ghê gớm bên trong nội tâm khác xa với vẻ ngoài.. Yêu cả đường đi, ghét cả tôn[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA 1 TIẾT
HỌ VÀ TÊN: MÔN: NGỮ VĂN 8
LỚP: TUẦN: 15 - TIẾT: 60
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY, CÔ GIÁO
Đề 2:
A Trắc nghiệm : ( 4 điểm )
I Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau (2 điểm)
Câu 1: Trường từ vựng nào không chính xác?
a Từ ngữ địa phương: cái bóp, trái thơm, đôi vớ, quả quất
b Từ ngữ địa phương: thắng xe, cái bót, hổ ngươi, mắc dặn
c Từ ngữ toàn dân: cái ví, quả dứa, đôi tất, quả quất
d Từ ngữ toàn dân: phanh xe, bàn chải, xấu hổ, bận việc
Câu 2: Từ nào sau đây không phải là từ tượng hình?
a nhấp nhô b phập phồng c bấp bênh d bọt bèo
Câu 3: Câu nào không chứa trợ từ ?
a Trước ngõ nhà em có một cây bưởi
b Bài thi khó thế mà nó làm có nửa tiếng là xong.
c Hôm nay, lớp mình học có hai tiết đầu thôi.
d Mỗi buổi nó ăn có hai bát cơm.
Câu 4: Đâu là tình thái từ cầu khiến?
a đi, nào, với
b à, ư, hử, hả, chứ, chăng
c thay, sao
d ạ, nhé, cơ, mà
Câu 5: Câu nào chứa tình thái từ cầu khiến?
a Nhanh tay lên nào anh chị em ơi !
b Em thích trường nào thì thi vào trường đó.
c Ngày nào mẹ em cũng dậy từ rất sớm.
d Trong vườn nhà em, cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý.
Câu 6: Câu nào sau đây không phải là câu ghép ?
a Vì chưng bác mẹ em nghèo cho nên em phải băm bèo thái rau
b Nếu cố gắng học thì cuối năm kết quả sẽ cao
c Tuy nhà xa trường nhưng hôm nào Lan cũng đến lớp đúng giờ
d Hằng ngày, tôi đến trường bằng xe đạp
Câu 7: Từ nào sau đây không phải là từ tượng thanh?
a rung rinh b rì rào c rầm rì d réo rắt
Câu 8: Câu nào không chứa thán từ?
a Hãy lao động cần cù gắng sức !
b Này, cậu đã học bài chưa ?
c Dạ! Ngày mai cháu sẽ sang
d Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu
II Điền dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp : (1điểm)
1 Cảnh khuya, Rằm tháng giêng là những bài thơ hay của Bác
2 Câu tục ngữ Đói cho sạch, rách cho thơm dạy ta làm người phải biết giữ gìn nhân cách
3 Bếp Hoàng Cầm một loại bếp dã chiến rất thịnh hành thời chiến tranh
4 Học, học nữa, học mãi Lê-nin
III Điền từ thích hợp vào chỗ trống để tạo câu ghép (1điểm)
1 ……….bạn nghe lời tôi từ đầu……… đâu chịu kết quả như thế này
Trang 22 ……….sống trong cảnh tù ngục……… tinh thần của Bác luôn lạc quan.
3 Nó ……….đỗ ông nghè………….đe hàng tổng
4 Hoa cúc đẹp……….không thơm bằng hoa nhài
B Tự luận: ( 6 điểm )
Câu 1: Cho câu sau: “Lan học bài”, hãy thêm tình thái từ phù hợp để tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến ( 1 điểm ) Câu 2: Xác định biện pháp tu từ nói quá và ý nghĩa của nó: ( 2 điểm )
a Tiếng đồn bác mẹ anh hiền
Cắn cơm không vỡ, cắn tiền vỡ đôi.
b Yêu nhau yêu cả đường đi
Ghét nhau ghét cả tông chi họ hàng.
Câu 3: Đặt ba câu có sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh và giải thích ý nghĩa của nó: ( 3 điểm )
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3ĐÁP ÁN:
A Trắc nghiệm : ( 4 điểm )
I Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau ( 2 điểm)
(Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
1a, 2d, 3a, 4a, 5a, 6d, 7a, 8a
II Điền dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp : (1điểm)
(Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
1 "Cảnh khuya"," Rằm tháng giêng" là những bài thơ hay của Bác.
2 Câu tục ngữ : "Đói cho sạch, rách cho thơm" dạy ta làm người phải biết giữ gìn nhân cách.
3 Bếp Hoàng Cầm (một loại bếp dã chiến) rất thịnh hành thời chiến tranh.
4 Học, học nữa, học mãi (Lê-nin).
III Điền từ thích hợp vào chỗ trống để tạo câu ghép (1điểm)
(Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
1 Nếu bạn nghe lời tôi từ đầu thì đâu chịu kết quả như thế này
2 Mặc dù sống trong cảnh tù ngục nhưng tinh thần của Bác luôn lạc quan.
3 Nó chưa đỗ ông nghè đã đe hàng tổng.
4 Hoa cúc đẹp nhưng không thơm bằng hoa nhài.
B Tự luận: ( 6 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm )
Mẫu: - Lan học bài à?
- Lan học bài đi!
Câu 2: ( 2 điểm )
a Cắn cơm không vỡ: nhấn mạnh sự hiền lành, nhu mì của cha mẹ người con trai
Cắn tiền vỡ đôi: nhấn mạnh sự ghê gớm bên trong nội tâm khác xa với vẻ ngoài.
b Yêu cả đường đi, ghét cả tông chi họ hàng: nhấn mạnh lẽ ghét thương, nếu thương thì
bỏ qua tất cả.
Câu 3: ( 3 điểm ) Học sinh đặt câu đúng và giải thích được ý nghĩa của biện pháp nói giảm
nói tránh.