- Rèn luyện khả năng phân tích tìm diện tích tam giác.. - Phân tích, gợi mở, luyện tập... -Hai có diện tích bằng nhau thì chưa chắc bằng nhau.. -HS nêu công thức tính diện tích tam giá
Trang 1Giáo án hình học lớp 8 - Tuần 15:
Tiết 29:
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- Giúp HS nắm vững công thức tính diện tích tam giác
- Rèn luyện khả năng phân tích tìm diện tích tam giác
II/Phương pháp :
- HS thảo luận nhóm
- Phân tích, gợi mở, luyện tập
III/Chuẩn bị:
_GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình bài 133
_HS: SGK, thước, bảng phụ
IV/Các bước:
Trang 2Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Bài 19:
-Các hình 1; 3; 6
có diện tích là 4 Ô
vuông
-Các hình 2; 8 có
viện tích là 3 Ô
vuông
-Hai có diện tích
bằng nhau thì chưa
chắc bằng nhau
-HS nêu công thức tính diện tích tam giác và trả lời bài 19
-Nêu cách tìm diện tích
-Làm bài 19 SGK trg 122
LUYỆN TẬP Hoạt động 2 : Làm bài tập
Trang 3Bài tập: 21
SABCD = AD x
(1)
S AED =
2
1AD EH
S AED = AD
2
1 2
S AED = AD
SABCD = 3 S AED
(2)
= 3 AD
Từ (1), (2) =>
AD.x = AD.3
Vậy: x = 3cm
-HS vẽ hình và suy nghĩ làm bài
-GV cho Hs làm bài tập 21 (Gợi
mở cách tìm diện tích HCN ABCD
và AED có gì liên quan)
Trang 4A
b c
a
B H
C
ABC cân vẽ AH
BC
=> AH là trung
tuyến
=> BH =
2
BC=
2
a
AH2 =AB2-BH2=
b2
-4
2
a
(Đlí Pitago trong
-HS vẽ hình và tính diện tích dựa vào đường cao
-GV cho HS làm bài 24 và ôn định nghĩa cân, tính chật đường cao trong cân, định
lí Pitago
Trang 5Bài 23:
B
M
A H K
C
S ABC = S AMB +
+S BMC +
S AMC
mà:
S AMC
=S ABM+S BMC
=> S ABC =
2.S AMC
-HS làm vào vở -Dựa vào bài 22
câu b ta suy ra vị trí điểm M để
S AMC =
2
1 S ABC
Trang 6-On lại bài và làm bài tập 25 SGK trg 123; bài
30 SBT trg129
-Hết -