- Xeù, daùn ñöôïc hình vuoâng. Ñöôøng xeù coù theå chöa thaúng, bò raêng cöa. Hình daùng coù theå chöa phaúng... II. PP daïy hoïc: Tröïc quan, gôïi môû, vaán ñaùp, thực hành. TIEÁN TR[r]
Trang 1Lớp: 1 Tuần: 4
Lớp dạy: 11, 12, 13 Ngày soạn:
Gv: Nguyễn Minh Luân Ngày dạy:
Bài 4 Xé dán giấy
XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG
I MỤC TIÊU
- Biết cách xé, dán hình vuông
- Xé, dán được hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa Hình dáng có thể chưa phẳng
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy học:
- Gv: Giáo án, ĐDDH,
- Hs: Vở, giấy màu, thước, bút chì, keo…
2 PP dạy học: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thực hành.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra dụng cụ học tập.
2 Giới thiệu bài mới:
3 Các hoạt động cụ thể:
HĐ 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Gv hỏi xung quanh lớp học:
+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông?
- GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng
hình vuông, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình
đó để tập xé, dán cho đúng
HĐ 2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:
1) Vẽ và xé hình vuông:
- Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,
đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô
- Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật
- Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát
(Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và
vẽ hình GV có thể làm lại)
2) Dán hình:
Sau khi đã xé xong được hình vuông, GV hướng dẫn
dán:
- Xếp hình cho cân đối trước khi dán
- Bôi một lớp hồ mỏng và đều
HĐ 3 Học sinh thực hành:
- Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông
Nhắc HS vẽ cẩn thận
- Yêu cầu HS kiểm tra lại hình
- Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô Chọn 1 hình đẹp nhất để
dán
+ Quan sát những đồ vật xung quanh: cửa sổ, ô gạch, kính…
- Quan sát
- Lấy giấy màu có kẻ ô tập đếm
ô, vẽ và xé hình vuông
- Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình vuông
- Kiểm tra lẫn nhau
- Thực hiện chậm rãi
- Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa
- Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh
- Xếp hình cân đối
- Dán sản phẩm vào vở
* Bài tập: Xé, dán hình vuông.
Trang 2- Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
- Trình bày sản phẩm
HĐ 4.Nhận xét- dặn dò:
- Nhận xét tiết học:
+ Nhận xét thái độ học tập
+ Việc chuẩn bị cho bài học
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
- Đánh giá sản phẩm:
+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa
+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn
- Hs khéo tay: Xé, dán được hình vuông Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa Hình dáng tương đối phẳng
+ Có thể xé được thêm hình vuông có khích thước khác + Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông
- Hs khuyết tật: Thực hiện theo khả năng (nếu có)
* Dặn dò:
- Chuẩn bị bài xé dán hình tròn