- Xé dán đợc hình chữ nhật theo hớng dẫn.. II- Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật.. 2- Bài mới: a- GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Cô xé dán những hình gì?. + Xung
Trang 1Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008
Môn: Thủ công
Lớp : 1 Tên bài dạy: xé dán hình chữ nhật
Tuần: 2 bài: 2
I- mục tiêu: - HS biết cách xé dán hình chữ nhật
- Xé dán đợc hình chữ nhật theo hớng dẫn
II- Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật
- HS và GV: 1 tờ giấy màu, vở, hồ dán, khăn lau tay
III- Hoạt động chủ yếu:
Thời
gian Nội dung các hoạt động PP-Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
2’
30’
3’
1- Kiểm tra:
Giấy màu 1 tờ, vở, hồ dán, khăn lau tay
2- Bài mới:
a- GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét:
+ Cô xé dán những hình gì?
+ Xung quanh em có những đồ vật nào hình chữ nhật? (cửa
ra vào, bảng, mặt bàn, quyển sách quyển vở có hình chữ nhật)
+ Các em hãy quan sát các đồ vật để ghi nhớ các đặc điểm
của hình chữ nhật để xé dán cho đúng
b- GV hớng dẫn mẫu:
* Vẽ và xé dán hình chữ nhật:
+ Vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 12 ô, cạnh ngắn 6 ô
( không dùng thớc)
+ Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật:
- Tay trái giữ chặt tờ giấy ( sát cạnh hình chữ nhật), tay phải
dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình chữ
nhật, lần lợt các thao tác nh vậy để xé các cạnh hình chữ nhật
- Quan sát thành phẩm
- HS vẽ và xé hình chữ nhật bằng giấy nháp
c- HS thực hành:
+ Vẽ hình trên giấy
+ Xé hình, dán hình
* Chú ý: Xé đều tay, xé thẳng, tránh vội vàng, xé không
đều, còn nhiều vết răng ca
3- Nhận xét:
a- Nhận xét chung tiết học
b- Đánh giá SP:
+ Các đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca
+ Hình xé cân đối, gần đúng mẫu
+ Dán đều không nhăn
4- Dặn dò:
Chuẩn bị: giấy nháp, giấy màu, bút chì, hồ dán
HS kiểm tra lẫn nhau
HS xem bài mẫu của GV
và đàm thoại
GV chốt lại
GV lật mặt sau của từ giấy đếm ô và vẽ
GV vừa làm mẫu vừa giảng cách làm
GV lật mặt sau để HS quan sát
GV làm lại thao tác nếu nhiều em cha nắm đợc
HS thực hành theo nhóm, kiểm tra cho nhau
GV nhận xét
HS chuẩn bị
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
Trang 2