giao an am nhac lop 2

- Haùt ñeàu gioïng, ñuùng nhòp, bieát haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo baøi haùt, bieát vaän ñoäng phuï hoaï theo baøi haùt.. - BiÓu diÔn tích cöïc trong caùc hoaït ñoäng cuû[r]

Trang 1

Tiết 1 :

Ôn các bài hát lớp 1

Nghe Quốc Ca

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của 12 bài hát đã học ở lớp 1

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Khi nghe bài hát Quốc Ca có thái độ nghiêm trang

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III Các hoạt động dạy và học :

1 KT bài : Cho HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1 (1 )’

VD : Quê hơng tơi đẹp, Lý cây xanh

Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân

- GV cho HS đoán tên bài hát bằng cách gõ tiết tấu

của một câu nào đó trong bài hát

VD : Lý cây xanh, Tập tầm vông

Hoà bình cho bé, Đàn gà con

- GV cho HS hát theo kết hợp sử dụng gõ đệm theo

phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

theo nhóm, theo tổ, dãy, cá nhân

- GV giới thiệu : bài hát Quốc Ca là của nhạc sĩ

- Nhớ tên các bài hát đã học ởlớp 1 sau khi đợc nghe giai

điệu các bài hát

- Trả lời tên bài hát, tên tácgiả

- Nghe tiết tấu đoán câu củabài hát

Trang 2

Văn Cao sáng tác, nội dung là lời kêu gọi toàn dân

kháng chiến đứng lên cứu nớc

- Với nhịp đi khoẻ mạnh, hùng tráng

- GV cho HS nghe băng đĩa 2 lần

đặt câu hỏi

1 Quốc Ca đợc hát khi nào?

2 Khi chào cờ t thế phải nh nào?

- GV cho HS nghe lại và hớng dẫn cho các em tập

đứng nghe bài hát khi chào cờ

- Nhận xét tiết học, nhắc HS ôn lại các bài hát đã

học và tập nghe bài hát khi đứng chào cờ

- Nghe băng đĩa giai điệu bàihát

- TL : khi chào cờ

- Nghiêm trang

- Nghe lại và tập đứng nghekhi chào cờ

- Nghe nhắc nhở, ôn lại cácbài hát tập đứng chào cờ

Tiết 2 : Học hát : Thật là hay

Nhạc và lời : Hoàng Lân

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tính chất vui tơi trong sáng

- Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết bài hát là của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Đàn, đĩa, bảng phụ

III Các hoạt động Dạy và Học :

1 KT bài : Kiểm tra 1- 2 bài hát đã học ở lớp 1 ( 3 )’

2 Bài mới :

Thật là hay

- GV giới thiệu : Nhạc sĩ Hoàng Lân là anh em

sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long đã cùng nhau viết

rất nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi nh Đờng và

Chân, Đi học về, Những bông hoa những bài ca,

- Bài hát Thật là hay có giai điệu trong sáng nhịp

- Chú ý lắng nghe giới thiệubài

- Nghe nội dung bài hát

Trang 3

nhàng, miêu tả những chú chim đang mê mải hót

líu lo vui tơi nhộn nhịp

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu từng câu

- Dạy hát từng câu chú ý chỗ ngắt giọng nh (cây,

oanh, lừng, theo, li, )

- GV cho HS hát theo tiếng đàn 2-3 lần

- Cho HS hát nối tiếp theo dãy, bàn, tổ

b Hoạt động 2 : (12 )’ Hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca :

- GV cho HS hát và gõ đệm nhạc cụ gõ

-* GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

- GV gõ mẫu cho HS gõ đệm từng câu

- GV chia gõ đệm theo bàn

- Mời cá nhân biểu diễn

- Cho cả lớp đứng lên hát và gõ đệm theo tiết tấu

kết hợp nhún chân nhịp nhàng

- Về nhà học thuộc bài và sáng taọ một số động tác

- Nghe giai điệu

- Đọc từng câu theo tiết tấu

Trang 4

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tính chất vui tơi trong sáng

- Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Biết chơi trò chơi : Dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo âm hình

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài Thật là hay ( 3 )’

- GV cho HS hát với tốc độ nhanh hơn

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Chia nhóm biểu diễn

- Mời 1 số cá nhân hát và vận đông phụ hoạ em

nào có động tác hay thì cho cả lớp cùng thực hiện

- Biểu diễn theo nhóm

- Biểu diễn cá nhân

- Quan sát cách đánh nhịp

Tập đánh phách mạnh, nhẹ

Trang 5

Phách 1 : đánh xuống vào tiếng (nghe)

Pchách 2 : đánh lên vào tiếng (von)

- Cho HS đứng lên tại chỗ tập đánh nhịp từng câu

- GV đệm đàn cho HS hát và đánh nhịp 2/4

(Dùng nhạc đệm)

- GV hớng dẫn bằng một số nhạc cụ gõ

nh Song loan, Thanh phách, Trống nhỏ

Mõ để gõ đệm theo âm hình tiết tấu :

- GV cho HS thực hiện âm hình trên nhiều lần để

Hs thuần thục

- Chia nhóm tổ chức trò chơi : mỗi nhóm một dụng

cụ gõ khác nhau vận dụng vào âm hình tiết tấu đã

gõ, mỗi một ô nhịp là một nhạc cụ khác Thi xem

nhóm nào gõ đúng nhất đều nhất sauđó lại đổi theo

yêu cầu của GV

- GV ? tiết tấu của bài hát nào?

? Đó là câu nào trong bài hát ?

- GV cho HS hát và gõ tiết tấu bài hát

- Nghe phổ biến cách chơi

Tiết 4 : Học hát: Xoè hoa

Dân ca : Thái

Lời mới : Phan Duy

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

Trang 6

- Đàn, đĩa, bảng phụ, tranh minh hoạ ngời Thái trong điệu múa xoè hoa

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Xoè hoa ( 3 )’

2 Bài mới :

Xoè hoa

- GV treo tranh và giới thiệu : Xoè hoa là một trong

những bài dân ca hay của đồng bào Thái

( theo tiếng Thái : Xoè là múa, Xoè hoa là múa hoa )

? giai điệu bài hát nhanh? chậm? vui tơi

sôi nổi hay nhẹ nhàng ?

- Cho HS đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

- GV hát mẫu cho HS tập hát từng câu

( bài chia làm 4 câu)

- Nghe giai điệu bài hát TL:

- Đọc lời ca theo tiết tấutừng câu

Trang 7

- GV gõ mẫu cho HS hát, gõ đệm từng câu

- Cho HS thực hiện theo nhóm

- Tơng tự cho HS biểu diễn theo nhóm mỗi nhóm

khoảng 4HS

c Củng cố – Dặn dò : ( 2 )’

- Cho HS hát nối tiếp và gõ đệm theo phách

-Về nhà học thuộc lời ca và sáng tạo động tác đơn

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, biểu diễn một số động tác đơn giản

- Biết thực hiện trò chơi theo bài hát

- Đàn, đĩa, bảng phụ, một số động tác phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Xoè hoa ( 3 )’

Trang 8

- GV hớng dẫn HS hát và phụ hoạ một số động tác

đơn giản

Câu1 và câu 2 : Nhún chân sang trái, phải đầu

nghiêng, một tay giả nh đang cầm cồng chiêng, tay

- Chia nhóm, cá nhân biểu diễn

bài Xoè hoa

- GV hớng dẫn trò chơi

* Trò chơi 1 : Nghe tiết tấu đoán câu hát trong bài

- GV gõ bất cứ tiết tấu một câu nào trong bài hát để

HS đoán

? Tiết tấu vừa các em nghe là câu nào ?

- GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác

( nếu tổ, nhóm, nào đoán nhanh, đúng nhóm đấy

thắng )

- Cho HS thi các nhóm (chia làm 4 nhóm )

Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu đúng hơn nhóm đấy

câu 3 và 4 thay đổi nhanh hơn

- Cho HS chia làm 2 dãy để thi nhóm nào chậm hơn

Quan sát các động tác

- Thực hiện các động tác

- Hát và vận động phụ hoạ

- Nghe phổ biến cách chơi

- Nghe tiết tấu đoán câu hát

Trang 9

hoặc hát nhầm nguyên âm thì nhóm đấy thua

c Củng cố – Dặn dò : ( 2 )’

- Cho HS hát và vận động phụ hoạ theo nhạc

-Về nhà tổ chức trò chơi theo nhiều hình thức khác

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ Trẻ em đang múa hát

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Xoè hoa ( 3 )’

2 Bài mới :

Múa vui

- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu :

Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ( 1921- 1989) là tác giả viết

nhiều bài hát nổi tiếng dành cho thiếu nhi : Reo vang

bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Bài hát : Múa vui có tiết tấu vui tơi nhộn nhịp nh

bức tranh miêu tả các bạn HS đang vui múa ca hát dới

bầu trời trong xanh với những cánh chim đang bay lợn

- GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu (chia 4 câu)

- Nghe giai điệu bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấutừng câu

Trang 10

- GV hớng dẫn HS hát từng câu trong đó có 2 câu đầu,

2 câu sau có tiết tấu giống nhau

- GV đệm đàn cho Hs hát

- Cho HS hát theo cách đối đáp

- Cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ đơn

giản

- Hát từng câu

- Hát theo tiếng đàn

- Hát đối đáp theo dãy

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát, gõ đệm từng câu

- Hát và gõ đệm theo tiếng

đàn Quan sát cách gõ mẫu

- Hát và gõ đệm từng câu

- Hát và gõ đệm theo đàn

- Biểu diễn

- Hát và gõ đệm

- Sáng tạo phụ hoạ

Tiết 7 : Ôn bài hát : Múa Vui

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, diễn cảm và hoà giọng

- Biết biểu diễn bài hát thật vui, sinh động

Trang 11

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Múa vui ( 3 )’

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ dệm theo nhịp

* GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát và gõ đệm tiết tấu lời ca Nghe hớng dẫn

Trang 12

* Câu1 và câu 2 : Bớc chân sang phải, trái, tay vỗ

nghiêng mình theo bớc chân

* Câu 3 và câu 4 : Bớc chân tiếp tục hai tay đa

ngang giả nh động tác đang nắm tay các bạn và

nghiêng đầu, nhịp 3, 4 vừa xoay, nhảy lò cò một

vòng tại chỗ, hai tay đa lên cao uốn các ngón tay

theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS vận động phụ hoạ

- Cho HS thể hiện theo nhóm

Nhóm 1 và 3 :Gõ đệm thanh phách, song loan

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ

- Biết hỏt kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Múa vui ( 3 )’

Trang 13

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Mời 1 số cá nhân hát và vận đông phụ hoạ em nào

có động tác hay thì cho cả lớp cùng thực hiện

2 Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV gõ tiết tấu 2 câu đầu bài hát

? Tên bài hát ? tác giả?

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ đệm theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ các

động tác đã dạy

3.Ôn bài hát: Múa vui

- GV đánh đàn giai điệu bài hát

? Tên bài hát ? tác giả?

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

+ Gõ đệm theo tiết tấu

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ nhịp

- Đoạn 1 hát và gõ đệm phách

- Đoạn 2 hát và gõ đệm theotiét tấu

- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát "chúc mừng sinh nhật".

- Biết cách thực hiện cách gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

Trang 14

- Biết tác giả bài hát của nhạc Anh

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát : Xoè hoa ( 3 )’

2 Bài mới :

"chúc mừng sinh nhật"

- Gv giới thiệu qua tranh minh hoạ:

Mỗi ngời đều có một ngày sinh Đó là một ngày thật

vui và ý nghĩa Đây là bài hát để chúc mừng nhau

nhân ngày sinh nhật

- GV cho HS nghe giai điệu bài"chúc mừng sinh

nhật" qua đĩa hát

- GV chia câu và hớng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu,

biết lấy hơi sau mỗi câu

- GV hát mẫu và cho HS tập hát từng câu

- Chú ý ngân đúng những chỗ cuối câu “ hoa, ca,

+ Phách 1: mạnh gõ vào đầu thanh phách

- Nghe giới thiệu

- Nghe giai điệu bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 15

+ Phách 2, 3 : nhẹ gõ dới thanh phách

- GV gõ mẫu cho HS gõ thuần thục nhịp 3

VD: Mừng ngày sinh một đoá hoa

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn lại bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ

mà em yêu thích phù hợp với nội dung bài

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chúc mừng sinh nhật“ ”( 3 )’

Trang 16

- Cho HS hát và gõ đẹm theo phách

- Cho Hs hát và gõ đệm theo nhịp 3

Câu 1- 2: chân bớc sang trái, phải nhịp nhàng, 2

tay chắp áp vào má sang trái, phải

Câu 3- 4 : bớc chân trái lên, 2 tay đa từ dới lên nh

nâng nhẹ, uốn tay đa từ từ xuống

- Cho HS tập các động tác đã hớng dẫn

- Cho HS biểu diễn theo nhóm, bàn, cá nhân

- Trớc khi thực hiện trò chơi GV tập phân biệt nhịp

- GV hớng dẫn trò chơi ( Khi cô gõ tiết tấu, hoặc

phách của một bài hát nào đó và cô hỏi đó là nhịp

- Cho HS thi theo 2 đội : đội nào đoán nhanh hơn

có nhiều kết quả đúng hơn đội đấy thắng

Trang 17

- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch.

-Biết tờn một số nhạc cụ gừ dõn tộc

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng sinh nhật ( 3 )’

2 Bài mới :

"Cộc cách tùng cheng"

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu

- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6

cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s

để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc

- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho

thuộc lời và giai điệu bài hỏt

- Sửa sai cho h/s và nhận xột

*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.

- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung

cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối

tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ

- Hỏt theo nhúm, tổ

- Chỳ ý lắng nghe

- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũchơi theo h/d

Trang 18

c Củng cố – Dặn dò : (2 )’

- Cho h/s đứng lờn hỏt lại bài hỏt kết hợp với gừ

đệm theo tiết tấu

- Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học, nhận

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng sinh nhật ( 3 )’

2 Bài mới :

"Cộc cách tùng cheng"

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

- Sửa sai cho h/s và nhận xột

Trang 19

5 cả lớp cựng vào

- Cho h/s chơi trũ chơi

xột, dặn h/s về nhà học bài

- Hỏt thuộc lời ca đỳng giai điệu

- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

III Các hoạt động Dạy và Học :

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Cộc cách tùng cheng ( 3 )’

2 Bài mới :

Chiến sĩ tí hon

- GV Giới thiệu bài hỏt:

- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ

- Thực hiện theo h/d

- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu vàgiai điệu

Trang 20

- Sửa sai cho h/s và nhận xột.

- Gv Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

xột, dặn h/s về nhà học bài

- H/s hỏt thuộc lời ,diễn cảm và biết biểu diễn bài hỏt

- Biết kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách Chiến sĩ tí hon ( 3 )’

2 Bài mới :

- GV Treo tranh minh họa hinh ảnh cỏc chỳ bộ

đội duyệt binh trong ngày lễ kết hợp cho h/s

- GV đánh đàn giai điệu bài hỏt

- Hỏi h/s tờn bài hỏt, tỏc giả bài hỏt?

- H/d h/s ụn bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức

- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe và

trả lời cõu hỏi là bài Chiến sĩ tớ hon, nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

Trang 21

- Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn

- H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm

theo nhịp, tiết tấu lời ca

- H/d h/s hỏt kết hợp vận động theo bài hỏt

- H/d h/s chơi trũ chơi Ban nhạc tớ hon Dựa trờn

bài hỏt g/v thay lời ca bằng õm thanh tượng hỡnh

tượng trung cho tiếng kốn, trống, đàn…

b.Hoạt động 2: (12’) Tập biểu diển

- H/s nhắc lại nội dung tiết học,mời cả lớp đứng

lờn biểu diễn bài hỏt

- Nhận xột,dặn h/s về nhà học bài

- ễn bài hỏt theo nhúm, tổ

- Thực hiện gừ đệm theo h/d

- Chỳ ý lắng nghe và thực hiệnvận động theo bài hỏt

- Haựt thuoọc lụứi ca, dieón caỷm

- Bieỏt haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù

- Nghe haựt ủeồ boài dửụừng khaỷ naờng caỷm thuù aõm nhaùc

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Tiến hành trong quá trình ôn

2 Bài mới :

1.Ôn taọp: Chuực mửứng sinh nhaọt

- GV ủeọm ủaứn cho HS nghe giai ủieọu, sau ủoự

hoỷi HS nhaọn bieỏt teõn baứi haựt? Nhaùc cuỷa nửụực

naứo? Baứi haựt vieỏt ụỷ nhũp 2/4 hay nhũp ắ ?

- Hửụựng daón HS oõn theo nhieàu hỡnh thửực

- HS nghe traỷ lụứi

- HS haựt theo hửụựng daón

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	70,21 KB