Phát động phong trào thi đua thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của năm học, xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học, kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp điều kiện của[r]
Trang 1SỞ GD - ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT T.XÃ QUẢNG TRỊ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
SỐ : 01 /KH-NH
Thị xã Quảng Trị, ngày 25 tháng 8 năm 2013
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 - 2014
I./ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013:
1 Về công tác tư tưởng chính trị:
Năm học 2012-2013, nhà trường quán triệt cán bộ giáo viên tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học, thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực và điểm nhấn của ngành: Biên soạn Lịch sử
và xây dựng phòng truyền thống nhà trường
Chú trọng thúc đẩy hoạt động thi đua và phát huy dân chủ trong trường học, thực hiện công bằng, bình đẳng và xây dựng mối quan hệ đồng nghiệp thân ái giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ; coi trọng việc xây dựng khối đoàn kết cơ quan, tạo được sự thống nhất, đồng bộ trong CBGV
2 Về công tác chỉ đạo dạy và học:
Trong năm nhà trường tổ chức 2 chuyên đề cấp tỉnh ( môn Hóa, Tin ) Mỗi tổ chuyên môn tổ chức một chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, trong đó có 2 chuyên đề chung của khối Tự nhiên và khối Xã hội do tổ Sinh và tổ Lịch sử đảm nhận
- Tích cực tổ chức dự giờ, thao giảng và kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên Có 21GV được kiểm tra, kết quả có 18 GV được xếp loại Giỏi, 3 GV xếp loại khá
- Tổ chức thi GV giỏi trường được 52 GV, kết quả có 51 GV được công nhận GV giỏi trường; tổ chức dự giờ trao đổi rút kinh nghiệm được 1532 tiết
- Có kế hoạch ôn tập thi tốt nghiệp, phụ đạo học sinh yếu nhất là khối 12 để duy trì chất lượng, phấn đấu đạt tỷ lệ đỗ tốt nghiệp cao
3 Công tác xây dựng đội ngũ
- Thường xưyên chăm lo việc bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cho CBGV, lấy việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh làm cơ sở giáo dục Đồng thời, coi trọng phương châm “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” để rèn luyện phấn đấu
- CBGV có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Đồng thời chú ý việc đào tạo nâng cao trình độ cho giáo viên: trong năm có thêm 1 giáo viên đã tốt nghiệp thạc sỹ, 2 GV mới đang đào tạo thạc sỹ
4 Kêt quả thực hiện điểm nhấn của ngành và phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
Tuyên truyền, tổ chức thực hiện điểm nhấn: Biên soạn Lịch sử và xây dựng phòng truyền thống nhà trường Đến nay đã hoàn thành cuốn Lịch sử nhà trường, nâng cấp và nâng cao hiệu quả sử dụng phòng truyền thống
Phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đã được Sở xếp loại Xuất sắc tiếp tục được phát huy với 5 nội dung Tổ chức 07 diễn đàn thanh niên với
sự tham gia của 7 lớp Dưới sự chỉ đạo của ban Hoạt động ngoài giờ lên lớp có 9 tập thể lớp học sinh chủ động tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với các nội dung phong phú, hấp dẫn Ngoài ra nhà trường còn tổ chức các buổi sinh hoạt theo chủ điểm nhân các ngày lễ 15-10, 20-11, 22-12, 9-1, 3-2, 8-3, 26-3, 22-4, 19-5
5 Công tác xây dựng cơ sở vật chất:
Trang 2Nhà trường đã chú ý đầu tư mua sắm thiết bị dạy học , đã mua thêm thiết bị dạy học, sách thư viện đáp ứng nhu cầu của GV và HS Chú trọng công tác quản lý, sử dụng, bảo quản các phương tiện thiết bị của các phòng chức năng và hoạt động thực hành của giáo viên nhằm phát huy chức năng và hiệu quả đối với hoạt động dạy học; sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm máy pho tô, máy vi tính, trang thiết bị, sách thư viện: 303 triệu đồng; làm mới sân bóng rổ: 545 triệu đồng
6 Công tác xã hội hóa giáo dục:
- Nhà trường đã tích cực trong việc quan hệ với 3 Huyện, Thị, các tổ chức kinh tế - xã hội và các cá nhân có tâm huyết với giáo dục, kể cả các tổ chức nước ngoài Trong năm học
đã huy động xã hóa: 166 triệu đồng; huy động đóng góp quỹ khuyến học: gần 75 triệu đồng, huy động sự đóng góp của các tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho học sinh nghèo vượt khó:
214 triệu đồng Các huyện Triệu phong, Hải lăng, Thị xã Quảng trị đã thông báo hỗ trợ kinh phí 320 triệu đồng để làm mới tường rào phía trước khuôn viên trường chuẩn bị cho
kỷ niệm 40 năm thành lập trường
- Phối hợp chặt chẽ với Phụ huynh học sinh để tăng cường công tác giáo dục đạo đức học sinh và sự đóng góp của phụ huynh trong việc xây dựng Nhà trường, tổ chức việc học tập cho con em
- Thường xuyên kết hợp với cơ quanCông an, Quân sự, Thị đoàn để tăng cường giữ gìn an ninh trật tự học đường, giáo dục Quốc phòng, giáo dục NGLL
7 Tóm tắt tích đạt được trong năm học 2012-2013.
7.1 Chất lượng mũi nhọn:
- Có 01 học sinh đạt giải KK Quốc gia môn Địa lý
- Kỳ thi HSG tỉnh khối 12: đoạt 60 giải (3 giải nhất, 15 giả nhì, 26 giải ba, 16 giải
KK ), được sở xếp Nhất toàn đoàn
- Kỳ thi HSG tỉnh khối 11: đoạt 56 giải (5 giải nhất, 13 giải nhì, 21 giải ba, 17 giải
KK ), được sở xếp Nhất toàn đoàn
- Kỳ thi HSG Casio: đoạt 5 giải ( 2 giải Nhì, 1 giải Ba, 2 giải KK)
- Kỳ thi HSG kỹ thuật: đoạt 22 giải (5 giải nhất, 6 giải Nhì, 5 giải Ba, 6 giải KK) được
sở xếp Nhất toàn đoàn
- Kỳ thi IOE cấp Tỉnh: doạt 18 giải (3 giải nhì, 6 giải ba, 9 giải KK )
- Kỳ thi hùng biện Tiếng Anh Cấp Tỉnh: đoạt 4 giải (1 giải nhất, 3 giải KK )
- Hội thi KHKT VISEF: Đoạt 1 giải ba
7.2 Chất lượng toàn diện:
a) Hạnh kiểm:
Khối
lớp
Số
lượng
b) Học tập:
Khối
lớp
Số lượng
Trang 3Cộng 1597 223 14 1045 65.4 326 20.4 3 0.2
Học sinh giỏi toàn diện: 223 học sinh.
Lên lớp 100%
1.3 Thành tích khác:
- Kỳ thi Liên hoan tiếng hát biển đảo do Sở GD&DT phối hợp với Tỉnh Đoàn tổ chức đạt 1 giải Nhì và 1 giải Ba
- Giải Bóng đá học sinh khối THPT thị Xã Quảng Trị đoạt cúp Vô địch
1.4 Kết quả về công tác thi đua khen thưởng:
Nhà trường chú trọng thực hiện các biện pháp thi đua khen thưởng, động viên được sử
nỗ lực phấn đấu của đội ngũ cán bộ giáo viên học sinh, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh Khen thưởng kịp thời thành tích của cá nhân và tập thể cán bộ giáo viên
và học sinh trong các đợt thi đua 20/11, 8/3, 26/3, trong từng học kỳ
Trong năm học 2012-2013 Chi bộ được Thị ủy:
+Tặng Giấy khen về việc thực hiện “Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
+ Tặng Giấy khen về 15 năm thực hiện Nghị quyết TW5 khóa VIII;
+ Tặng Giấy khen Chi bộ tiêu biểu vững mạnh 3 năm liền
Nhà trường được UBND Thị xã Quảng Trị tặng Giấy khen về thành tích xóa đói, giảm nghèo
Danh hiệu thi đua Tập thể và cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học 2012-2013 :
- Về tập thể :
+ Trường được UBND Tỉnh tặng danh hiệu : Tập thể lao động xuất sắc
Đồng thời trường được UBND Tỉnh tặng bằng khen lập thành tích xuất sắc trong Phong trào thi đua « Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực »
+ Tổ Vật lý được Sở GD& ĐT tặng danh hiệu : Tập thể lao động tiên tiến
+ Tổ Ngoại ngữ được Giám đốc Sở tặng giấy khen
+ Đoàn trường được Tỉnh Đoàn tặng Bằng khen đơn vị vững mạnh xuất sắc.
+ Công đoàn trường được Công đoàn Giáo dục Việt Nam tặng Bằng khen
- Về cá nhân:
+ 01 cá nhân được UBND Tỉnh tặng Bằng khen
+ 07 CBGV đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở
+ 59 CBGV đạt danh hiệu Lao động tiên tiến
B./ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NĂM HỌC 2013 - 2014:
I Đ ặc điểm, tình hình
Năm học 2013- 2014 trường THPT Thị xã quảng Trị có 34 lớp với 1505 học sinh Trong đó có:
11 lớp 10: 461 học sinh
11 lớp 11: 506 học sinh 12lớp 12: 538 học sinh Tổng số cán bộ giáo viên: 93, trong đó: CBGV biên chế : 87, CBNV hợp đồng: 06 Đội ngũ giáo viên đều đạt chuẩn trở lên, trên chuẩn đào tạo có 11 CBGV
Năm học 2013-2014 là năm học thứ 4 tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, năm học đầu tiên thực hiện đề án Đổi mới,căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, là năm kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục Ngành Giáo dục Quảng Trị thực hiện điểm nhấn:
Trang 4Nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trong trường học và thực hiện bốn nhiệm vụ
trọng tâm
Trường có thuận lợi cơ bản:
Trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo, giúp đỡ động viên của lãnh đạo Đảng, chính quyền các cấp, Sở GD-ĐT, các ban ngành đoàn thể, Hội phụ huynh học sinh
CBGV của trường luôn có tinh thần vượt khó, năng động sáng tạo hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Học sinh chăm ngoan luôn có tinh thần khắc phục khó khăn, vươn lên học giỏi
Nhà trường đã hình thành truyền thống thi đua “ Dạy tốt, học tốt” và lập được nhiều thành tích xuất sắc qua 38 năm thực hình thành và phát triển
Đồng thời trường còn gặp nhiều khó khăn:
Một bộ phận học sinh còn chịu ảnh hưởng bởi mặt trái của môi trường xã hội, chưa thật chăm chỉ học tập Một bộ phận giáo viên chưa phát huy hết tinh thần trách nhiệm trong nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục, chấp hành chưa nghiêm Quy chế DTHT ảnh hưởng đến uy tín nhà giáo
Khuôn viên, nhà học 3 tầng, nhà đa chức năng , một phần sân trường đã xuống cấp; chưa có đủ phòng học bộ môn đạt chuẩn; các phòng học chưa có đủ máy chiếu hoặc ti vi phục vụ dạy học
Nguồn lực tài chính chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục Với tinh thần vượt qua khó khăn, phát huy thành tích đã đạt được CBGV trường của Quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II Phương hướng, nhiệm vụ chung
- Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục (bao gồm chất lượng giáo dục mũi nhọn , chất lượng giáo dục toàn diện) Phát động phong trào thi đua thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của năm học, xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học, kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp điều kiện của nhà trường; tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học, thực hiện nghiêm túc quy chế kiểm tra, thi, đánh giá; tích cực bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh; tăng cường các họat động tự quản, tự giáo dục của các tập thể lớp và học sinh
- Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lý giáo dục Tăng cường vai trò chủ động, sáng tạo trong quản lý điều hành của các tổ chức và cá nhân; nâng cao vai trò quản lý hoạt động chuyên môn của tổ bộ môn; phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong các hoạt động của nhà trường nhằm bảo đảm dân chủ, công khai, thực hiện tốt các mục tiêu giáo dục; đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra, công tác thông tin tuyên truyền, thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo, cải tiến công tác thi đua khen thưởng, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý giáo dục
- Triển khai kế hoạch thực hiện điểm nhấn năm học 2013-2014: “Nâng cao chất
lượng công tác tự đánh giá trong trường học”; thực hiện đúng quy trình tự đánh giá; nâng cao hiệu quả công tác đánh giá CBQL theo chuẩn hiệu trưởng và đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
- Tiếp tục duy trì và triển khai có hiệu quả cuộc vận động “ Hai không ”, cuộc vận
động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Trang 5- Tăng cường nề nếp kỷ cương trường học bao gồm nề nếp kỷ cương về chuyên môn nghiệp vụ, sinh hoạt tập thể đối với CBGV, nề nếp kỷ cương học tập và rèn luyện đối với học sinh
- Tăng cường công tác giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cuả học sinh; chú trọng công tác bảo đảm an ninh, trường học, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống bạo lực tệ nạn xã hội
- Chú trọng giáo dục truyền thống nhà trường; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục truyền thống, các hoạt động văn hóa, xã hội tại địa phương Tổ chức các hoạt động giáo dục NGLL, hướng nghiệp, linh hoạt sáng tạo
- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, tranh thủ sự hỗ trợ của xã hội đối với các hoạt động giáo dục; thường xuyên phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể liên quan để quản
lý, giáo dục học sinh, xây dựng môi trường trường học lành mạnh, tích cực, đạt hiệu quả giáo dục cao; huy động các nguồn lực đầu tư phát triển cơ sở vật chất nhằm phục vụ có hiệu quả hơn cho nhiệm vụ dạy và học
- Tập trung mọi giải pháp hội tụ đủ các điều kiện về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục , lập được nhiều thành tích xuất sắc toàn diện để sớm trở thành Đơn vị Anh hùng lao động trong thời kỳ đổi mới
III Nhiệm vụ cụ thể và giải pháp
1./ Công tác giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức:
a./ Đối với cán bộ giáo viên:
- CBGV thường xuyên nâng cao nhận thức chính trị, giáo dục ý thức chấp hành nghiêm chủ trương, pháp luật của Đảng và Nhà nước, những Chỉ thị, Quy định của Ngành
và Nhà trường Tổ chức quán triệt, học tập đầy đủ các Nghị quyết của Đảng, các Chỉ thị của Ngành, các chủ trương của địa phương Quán triệt nhiệm vụ của CBGV theo quy định của Điều lệ trường THPT, Quy định về đạo đức nhà giáo
-Thường xuyên quán triệt và triển khai thực hiện ba cuộc vận động và phong trào hti đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Nêu cao tinh thần học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương; nêu cao trách nhiệm gương mẫu của CBGV nhất là cán bộ lãnh đạo nhà trường, lãnh đạo các tổ chức đoàn thể, các tổ trưởng
Tích cực thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”; chống các biểu hiện cá nhân, thực dụng, xa rời tập thể; củng cố và giữ vững khối đoàn kết cơ quan; mỗi CBGV phải thật sự tâm huyết với nghề nghiệp, hết lòng thương yêu học sinh, có tác phong mẫu mực sư phạm; có thái độ ân cần gần gũi học sinh; tăng cường kỷ cương đồng thời thực hiện dân chủ trường học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, ý thức vươn lên của học sinh Tích cực giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho GV trẻ để không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ
- Tăng cường quản lý nề nếp kỷ cương đồng thời phát huy dân chủ, xây dựng môi trường học thân thiện, tích cực Phát huy tinh thần phê và tự phê với động cơ xây dựng xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh Đề cao vai trò của Tổ chuyên môn trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng và thực hiện các quy định của ngành, nhà nước và địa phương BGH và Tổ chuyên môn quản lý, giáo dục tổ viên chấp hành nghiêm túc Quy chế DTHT
- Thường xuyên xây dựng nếp sống văn minh ở nhà trường, chăm lo xây dựng môi trường xanh sach đẹp để thực sự là cơ quan văn hoá và thiết thực tạo ra trường học thân thiện
- Mỗi cán bộ giáo viên thường xuyên gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, chú trọng giáo dục truyền thống nhà trường cho học sinh Phải luôn nỗ lực phấn đấu, hoàn thành nhiệm vụ được giao góp phần giữ vững và phát huy thành tích của trường chuẩn Quốc gia đang phấn đấu trở thành đơn vị anh hùng thời kỳ đổi mới
Trang 6b./ Đối với học sinh:
- Giáo dục nhận thức về nhiệm vụ học sinh, ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức, chấp hành Điều lệ trường THPT, Nội quy học sinh, quy định của pháp luật
- Hình thành cho học sinh tình cảm tốt đẹp đối với quê hương, đất nước, tự hào về truyền thống nhà trường, có thái độ tôn trọng thầy cô giáo, bạn bè và mọi người, luôn có ý thức phấn đấu để đạt thành tích cao nhất, có tinh thần tập thể, khiêm tốn học hỏi, biết tiếp thu ý kiến phê bình, nhận khuyết điểm để không ngừng tiến bộ
- Xây dựng ý thức tự giác rèn luyện, tự tu dưỡng bản thân, tham gia dầy đủ các hoạt động trong và ngoài trường
- Tích cực thực hiện các nội dung của phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” và cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; chú ý hơn nữa trong việc giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh, xây dựng mối quan hệ tình bạn trong sáng, lành mạnh
- Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, Luật giao thông, ý thức phòng chống tệ nạn xã hội, tệ nạn ma tuý
- Cải tiến hoạt động của Ban nề nếp, nòng cốt là thường trực Đoàn trường và giáo viên chủ nhiệm; chỉ đạo tốt việc trực tự quản, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, theo dõi nề nếp giờ học, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn, trực ATGT, các hoạt động tập thể
- Tổ chức cho các tập thể học sinh ký cam kết thực hiện Nội quy, thực hiện an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, phòng chống ma túy
- Tổ chức mối quan hệ phối hợp đồng bộ giữa Đoàn thanh niên, Chi đoàn GV, GVCN, phát huy vai trò GVCN hơn nữa trong công tác quản lý giáo dục HS nhất là việc tổ chức các phong trào thi đua, theo dõi, phối hợp giáo dục học sinh
- Đoàn trường và GVCN tăng cường phối hợp quản lý học sinh trong các buổi tập trung chào cờ, lễ hội, điều chỉnh kịp thời những học sinh vi phạm, hình thành nếp sống văn hóa trong các buổi tập trung hàng tuần và lễ hội
- Tổ chức sinh hoạt chủ điểm, kết hợp với hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, gắn với các hoạt động Đoàn, các diễn đàn thanh niên, tạo sân chơi bổ ích nhằm giáo dục đạo đức, lý tưởng phù hợp với truyền thống đạo lý của dân tộc và tâm lý, đời sống tinh thần của tuổi trẻ Định hướng các hoạt động theo mục tiêu giáo dục theo hướng phát huy vai trò tự chủ, sáng tạo của học sinh
- Tổ chức các hoạt động rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; tiếp tục tổ chức cuộc thi chinh phục cấp trường nhằm nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện kỹ năng sống
- Tăng cường mối quan hệ với phụ huynh, với chính quyền các địa phương, các cơ quan chức năng (Công an, Thị đoàn) để phối hợp giáo dục Tổ chức ký cam kết môi trường Nhà trường không có tội phạm và ma túy, thực hiện an toàn giao thông
- Tăng cường tính hiệu quả hoạt động của Ban cán sự lớp, cán sự bộ môn
2./ Công tác chuyên môn, nghiệp vụ:
- Nâng cao chất lượng dạy học, giữ vững và phát huy kết quả chất lượng mũi nhọn, chất lượng giáo dục toàn diện
- Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học, đồng thời sử dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung và phương pháp của mỗi bài dạy, tránh sự lạm dụng
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch và chương trình dạy học; chương trình tích hợp về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , rèn luyện kỹ năng sống, ATGT, giáo dục môi trường , phòng chống ma túy, HIV-AIDS; dạy chương trình địa phương ở các môn Ngữ văn, Địa lý, Lịch sử
Trang 7- Mỗi giáo viên tăng cường tự học, tự bồi dưỡng không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tích cực nghiên cứu đề tài SKKN ứng dụng hiệu quả vào quá trình dạy học
- Tổ chuyên môn và BGH phân công giảng dạy phù hợp với đặc điểm đội ngũ, tình hình thực tế của nhà trường và yêu cầu nhiệm vụ của năm học
- Chú trọng xây dựng kế hoạch của tổ chuyên môn và nhà trường
- BGH và tổ chuyên môn kiểm tra chặt chẽ việc thực hiện nề nếp chuyên môn
- Giáo viên soạn giảng, thực hành bài giảng theo phương pháp đổi mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, khuyến khích sử dụng phần mềm dạy học, làm đồ dùng dạy học
- Đổi mới nội dung sinh hoạt của tổ chuyên môn theo hướng tập trung vào việc thảo luận phương pháp dạy học mới, các kỹ thuật dạy học tích cực
- Các tổ chuyên môn kiểm tra phê duyệt giáo án hàng tháng; BGH kiểm tra giáo án định kỳ 01 lần, kiểm tra đột xuất trong suốt năm học
- Mỗi tổ chuyên môn tổ chức một chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, trong đó
có 2 chuyên đề theo khối Tự nhiên và khối Xã hội do tổ Vật lý và tổ Địa lý đảm nhận Mỗi giáo viên thao giảng ít nhất 01 tiết/1học kỳ, dự giờ ít nhất 09 tiết / học kỳ
- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt tỷ lệ trên 70% số giáo viên của tổ
- Tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp cho học sinh 12 phù hợp với yêu cầu thực tế của năm học
- Bảo quản và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học, nâng cao chất lượng giờ dạy thực hành
- Thực hiện nghiêm túc quy trình kiểm tra, đánh giá, cho điểm, thúc đẩy sự nỗ lực phấn đấu của học sinh
- Giáo dục động cơ thái độ học tập đúng đắn, ý thức chấp hành nghiêm túc quy chế thi
và kiểm tra cho học sinh; xử lý nghiêm và giáo dục những học sinh vi phạm
- Giáo viên bộ môn thường xuyên kiểm tra bài cũ, hướng dẫn học sinh phương pháp học tập trên lớp và ở nhà; Đoàn trường, GVCN, GVBM phối hợp kiểm tra nề nếp học tập của học sinh Hướng dẫn phụ huynh quản lý học sinh tự học ở nhà
- Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo và có kế hoạch kiểm tra rà soát các loại thiết bị thực hành để có hướng khắc phục bổ sung và có biện pháp tổ chức thực hiện đạt hiệu quả cao
- Thực hiện việc trao đổi chuyên môn một cách thường xuyên để giúp nhau tiến bộ
và tìm ra cái mới Coi trọng việc góp ý rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dự giờ
- Cá nhân cần xác định dề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có sự nghiên cứu sâu, tích lũy tư liệu phong phú, tổ tập trung giúp đỡ, nhà trường chú ý đầu tư kinh phí
- Thực hiện việc cập nhật điểm ở sổ điểm cái và các báo cáo trên trang Website của trường Kiểm tra hoạt động sư phạm của GV theo kế hoạch; theo dõi, quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm
- Tiếp tục tổ chức thi GV giỏi trường theo yêu cầu chất lượng cao và làm cơ sở để xét LĐTT
- Đối với học sinh, cần tăng cường khâu kiểm tra miệng, kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà thường xuyên Có hình thức theo dõi cụ thể, phù hợp để thúc đẩy việc tự học của học sinh
- GV bộ môn có sự hướng dẫn việc học tập, ôn tập, công tác chuẩn bị kiểm tra, thi cử
để thực sự phát huy tính chủ động của HS
3./ Công tác xây dựng đội ngũ và hoạt động đoàn thể:
- Xây dựng đội ngũ CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, tâm huyết với nghề nghiệp, có trách nhiệm cao trong giảng dạy, giáo dục học sinh
Trang 8- Thường xuyên làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” kết hợp cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Tăng cường xây dựng đoàn kết nội bộ Mỗi CBGV luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm nhà giáo
- Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tăng cường khả năng tự học tự bồi dưỡng
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không ” nhằm đánh giá thực chất chất lượng giáo dục; tăng cường hơn nữa việc thực hiện kỷ cương nề nếp, qui chế chuyên môn
- Các tổ chuyên môn quan tâm động viên phát huy năng lực sáng tạo, định hướng lối sống tác phong, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trẻ
- Thực hiện tốt quy trình đánh giá, xếp loại viên chức, đánh giá, xếp loại cán bộ giáo viên theo chuẩn Đề cao tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân, tổ chuyên môn và CBQL trong công tác đánh giá xếp loại viên chức, đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên Mỗi CBGV tích cực phấn đấu để đạt xếp loại công chức khá trở lên
- Thực hiện tốt chương trình phối hợp giữa Nhà trường và Công đoàn đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, phát huy dân chủ đồng thời tăng cường kỷ cương trường học, thực hiện đầy đủ kịp thời chế độ chính sách cho CBGV
- Hỗ trợ đoàn trường thực hiện tốt chương trình hoạt động của Đoàn, xây dựng phong trào tự quản ở các lớp, tổ chức các phong trào thi đua trong năm học Gắn hoạt động của Đoàn trường với phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực"’ Đoàn trường có kế hoạch cụ thể và tăng cường hơn nữa công tác theo dõi quản lý nề nếp các tập thể lớp và chi đoàn, đổi mới hoạt động quản lý nề nếp học sinh , tăng cường sự phối hợp giữa Đoàn trường với GVCN, GVBM, tổ bảo vệ trong công tác xây dựng nề nếp kỷ cương trường học; tăng cường vai trò của chi đoàn giáo viên và GVCN trong hoạt động quản lý trật tự các buổi sinh hoạt tập thể và các các buổi lễ BCH Đoàn trường phải có sự đổi mới về nội dung và hình thức tổ chức hoạt động nhằm đạt hiệu quả cao trong công tác theo dõi nề nếp và giáo dục học sinh
4.Công tác quản lý:
- Tổ chức thực hiện có hiệu quả điểm nhấn năm học 2013-2014 “Nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trường học” Thành lập Ban chỉ đạo; xây dựng kế hoạch; tổ chức thực hiện theo đúng tiến độ kế hoạch đã đề ra Hình thức và kết quả tự đánh giá phải phù hợp với các tiêu chí mới đã được tập huấn
- Tiếp tục đổi mới quản lý, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của CBQL nhà trường, tổ trưởng, cá nhân phụ trách các bộ phận, GVCN lớp; tăng cường tính chủ động của tổ bộ môn, tổ Hành chính giúp nhà trường quản lý sâu sát đội ngũ giáo viên
- Xây dựng quy trình chỉ đạo năm học hợp lý; thực hiện tốt công tác xây dựng kế hoạch quản lý của nhà trường và tổ bộ môn
- Phân công lao động hợp lý nhằm phát huy tốt năng lực sở trường của từng cá nhân, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục
- Các thành viên của BGH bám sát chỉ đạo nội dung hoạt động được phân công, xây dựng hồ sơ quản lý khoa học, hợp lý
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học Thực hiện quy định công khai đối với cơ sở giáo dục
- Tập trung chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của năm học, các hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục, các phong trào thi đua, các cuộc vận động trong nhà trường
- Quản lý chặt chẽ nề nếp kỷ cương trường học, nề nếp dạy thêm, học thêm Có hình thức xử lý nghiêm nhũng giáo viên vi phạm Quy chế DTHT
Trang 9- Tiến hành quy trình đánh giá xếp loại viên chức, đánh giá cán bộ giáo viên theo Chuẩn, khoa học, hợp lý, phù hợp thực tế nhằm động viên thành tích và điều chỉnh những thiếu sót của CBGV
Thực hiện cơ chế quản lý tập trung dân chủ; công khai các chủ trương, chính sách của trên, các chế độ quy định (Theo thông tư 09); Tiếp tục duy trì việc đánh giá Công chức hàng tháng, đánh giá tổ CM hàng tháng
Nêu cao trách nhiệm, chủ động xây dựng kế hoạch và dám chịu trách nhiệm trong công tác quản lý từ BGH, TTCM, trưởng các Ban đến GVCN
Thực hiện nghiêm túc các hoạt động thanh tra nội bộ theo hướng dẫn thanh tra của Sở Phấn đấu trong năm kiểm tra hoạt động sư phạm của GV được ít nhất 20% Ban TTND phát huy hết chức năng nhiệm vụ của mình để thực hiện việc giám sát các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ của GV, công tác quản lý CSVC, tài chính của nhà trường
5./ Công tác xây dựng cơ sở vật chất và thực hiện đổi mới quản lý tài chính:
- Tham mưu với Sở GD-ĐT, lãnh đạo 3 huyện thị để xin kinh phí, huy động xã hội hóa xây dựng lại cổng trường và tường rào, khuôn viên, sơn sửa nhà học 3 tầng chuẩn bị cho kỷ niệm 40 năm thành lập trường
- Xin kinh phí tỉnh đầu tư Nhà học bộ môn đạt chuẩn
- Ban CSVC tổ chức kiểm kê đánh giá, phân loại các thiết bị kỹ thuật, ĐDDH để có kế hoạch mua sắm bổ sung Nhà trường tiếp tục mua các thiết bị thí nghiệm cần thiết cho việc dạy thực hành theo yêu cầu của các Tổ chuyên môn và theo hướng ngày càng hiện đại hoá, - Các tổ lập kế hoạch đề xuất mua sắm vật liệu thiết bị dạy học; dự trù kinh phí thực hiện các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học
- Ban quản lý cơ sở vật chất có kế hoạch đề xuất kịp thời kế hoạch sửa chữa, mua sắm trang thiết bị cơ sở vật chất
- Kế toán tham mưu, thực hiện thanh toán kịp thời đúng nguyên tắc tài chính các nguồn kinh phí phục vụ dạy và học, kinh phí tổ chức các hoạt động, sửa chữa, mua sắm tài sản , thiết bị, thực hiện các chế độ chính sách
- Kế toán hướng dẫn chu đáo các cá nhân, bộ phận làm thủ tục, chứng từ thu, chi theo đúng nguyên tắc tài chính Cân đối thu chi phù hợp với nguồn kinh phí được cấp, học phí
và nguồn đóng góp xã hội hóa.Ưu tiên chi cho hoạt động chuyên môn nhất là việc nâng cao chất lượng khối 12
- Thực hiện tiết kiệm chi theo chủ trương mới của Nhà nước
6./ Hoạt động ngoài giờ lên lớp, lao động và hướng nghiệp:
- Thực hiện nội dung hoạt động GDNGLL theo chương trình, đồng thời triển khai các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn 15/10; 20/11, 22/12, 3/ 2, 26/3
Nội dung trọng tâm cần thực hiện:
Giáo dục truyền thống nhà trường, truyền thống quê hương, đất nước, Lịch sử vẻ vang của Đảng, truyền thống Đoàn, truyền thống Tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn
Giáo dục lòng yêu nước, lòng biêt ơn Đảng, Bác Hồ, tình cảm, trách nhiệm đúng đắn đối gia đình và quê hương,đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Giáo dục động cơ, thái độ học tập đúng đắn
Giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tổ chức, thực hiện các hoạt động sinh hoạt tập thể, hoạt động văn hóa xã hội, tổ chức các phong trào thi đua,…
Các diễn đàn thanh niên tập trung vào các chủ đề: hưởng ứng phong trào thi đua học tập, thực hiện ATGT, phòng chống tệ nạn xã hội, ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo, bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu, nét đẹp văn hóa học đường…
Ban HĐNGLL lập kế hoạch hoạt động, phân công giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn lớp đảm nhận các đề tài Đoàn trường, các tổ bộ môn phối hợp tổ chức thực hiện
Trang 10Chi đoàn giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động Đố vui để học, mỗi tháng 1 lần
Tổ Tiếng Anh tổ chức câu lạc bộ tiếng Anh; các tổ chuyên môn phối hợp thực hiện chương trình ngoại khóa
Ban Giáo dục ngoài giờ lên lớp phối hợp với Đoàn trường xây dựng các tiêt mục tham gia Liên hoan tiếng hát học đường do Sở GD- ĐT tổ chức Phấn đấu đạt giải cao trong Hội thi
- Thực hiện giáo dục hướng nghiệp theo chương trình; ttorchuwcs tư vấn hướng nghiệp cho học sinh theo kế hoạch của Sở và trường; lựa chọn hình thức tư vấn hướng nghiệp phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, đáp ứng yêu cầu của nội dung chương trình Phối hợp với trung tâm KTTH- HN Thị xã quản lý nề nếp học nghề phổ thông
Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh để tham gia thi học sinh giỏi Kỹ thuật cấp tỉnh đạt kết quả cao
Phân công các lớp tham gia một số lao động:
Chăm sóc vườn hoa: lớp 11A11
Làm vườn thí nghiệm thực hành: 10A8
Chăm sóc Di tích Thành cổ: 10A1, 10A2
Lao động vệ sinh phòng Thí nghiệm, thư viện, phòng truyền thống: 10A4, 11A5
GVCN phải thực hiện đầy đủ quy trình tổ chức lao động vệ sinh, bám sát theo dõi chặt chẽ hoạt động lao động vệ sinh của học sinh
7./ Công tác xã hội hoá giáo dục:
- Tuyên truyền làm cho PHHS và toàn xã hội nhận thức sâu sắc về truyền thống nhà
trường, về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và việc xây dựng trường trở thành Đon vị Anh hùng lao động trong thời đổi mới
- Tích cực tham mưu với lãnh đạo Sở, lãnh đạo 3 huyện thị để tranh thủ sự chỉ đạo và
có kế hoạch đầu tư cho nhiệm vụ xây dựng trường anh hùng
- Tuyên truyền thống nhất nhận thức và tổ chức thực hiện nguyên lý giáo dục: Học đi đôi với hành, gắn liền Gia đình - Nhà trường - Xã hội để tăng cường việc quản lý và giáo dục học sinh,thường xuyên phối hợp chăm lo xây dựng, phát triển cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục nhà trường, xây dựng môi trường nhà trường lành mạnh, trật tự, an toàn
- Xây dựng kế hoạch phối hợp với Ban ĐDCMHS để quản lý giáo dục học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa GVCN, và phụ huynh xây dựng tập thể học sinh vững mạnh Phối hợp với Thị đoàn, các cơ quan ban ngành liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục
- Tiếp tục phát triển quỹ khuyến học bằng việc huy động nguồn lực của phụ huynh và toàn xã hội Vận động PH tham gia đóng góp XHH giáo dục để tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất phục vụ tốt hơn cho nhiệm vụ dạy và học nâng cao chất lượng giáo dục
8./ Các hoạt động khác:
8.1./ Công tác Quốc phòng An ninh :
- Phối hợp với Công an Thị xã tuyên truyền giáo dục ATGT, phòng chống ma túy , tệ nạn xã hội
- Tăng cường hơn nữa việc giữ gìn an ninh, trật tự trường học, an toàn giao thông; kiên quyết ngăn ngừa và đẩy lùi các biểu hiện tiêu cực, các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường
Tổ chức việc bảo vệ cơ quan 24h/24h; Tổ bảo vệ phải nâng cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm và nghiệp vụ công tác, thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ an toàn trường học kết hợp với nhiệm vụ giáo dục học sinh; tổ chức tốt việc trực tự vệ vào các dịp Lễ, Tết; đẩy mạnh hoạt động của tổ công tác 138; tăng cường vai trò của Chi đoàn giáo viên và đội Xung kích tình nguyện bảo đảm an ninh trật tự, ATGT trước khu vực cổng trường