ke hoach nam hoc 2013 - 2014

Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện các nhiệm vụ năm học Ban giám hiệu và Tổ chuyên môn nhà trường tăng cường kiểm tra chuyênmôn, kiểm tra chuyên đề đột xuất và dự giờ đột xuất q

Phòng GD&ĐT Bình Gia Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã hội chủ nghĩa việt nam Trờng PTDTBT THCs Bình La Độc lâp- Tự do - Hạnh phúc

- Cỏc Nghị quyết của Đảng, Quốc hội, Quyết định của Thủ tướng Chớnh phủ

về giỏo dục và đào tạo

- Cỏc Chỉ thị, Nghị quyết của Tỉnh ủy, Hội đồng nhõn dõn, Ủy ban nhõn dõntỉnh, huyện về giỏo dục và đào tạo giai đoạn 2010-2015

- Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo vềnhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng, giỏo dục thườngxuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2013-2014

- Quyết định 754/QĐ-UBND ngày 04/6/2013 của UBND tỉnh về kế hoạchthời gian năm học 2013-2014 của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng và giỏodục thường xuyờn

- Chỉ thị số 05/CT-UBND ngày 23/8/2013 của UBND tỉnh về thực hiệnnhiệm vụ trọng tõm cụng tỏc giỏo dục và đào tạo năm học 2013-2014

- Chỉ thị số 03/CT-UBND ngày 03/9/2013 của UBND huyện về thực hiệnnhiệm vụ trọng tõm cụng tỏc giỏo dục và đào tạo năm học 2013-2014

- Cỏc văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học cỏc cấp học của Bộ, Sở Giỏodục và Đào tạo, phũng Giỏo dục và Đào tạo

- Căn cứ Kế hoạch phỏt triển giỏo dục và Đào tạo năm học 2013-2014, tỡnhhỡnh thực tế của đơn vị và kết quả đạt được trong năm học 2012-2013

PHẦN THỨ NHẤT NHỮNG NẫT KHÁI QUÁT VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013

VÀ TèNH HèNH THỰC TẾ CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 -2014

I, NHỮNG NẫT KHÁI QUÁT VỀ NĂM HỌC 2012 - 2013

1 Quy mô lớp học và học sinh, tỷ lệ huy động

+ Tuyển mới vào lớp 6 là 21/21 HS đạt tỉ lệ : 100%

+ Tỷ lệ học sinh 11 tuổi vào học lớp 6: 15/21= 71,4%

- Duy trỡ sĩ số học sinh 106/106= 100%

2 Kết quả đạt được 2 mặt giỏo dục:

T.Số

học sinh

Xếp loại học lực Xếp loại hạnh kiểm

+ Công tác phối hợp giáo dục nhà trờng, gia đình và xã hội, đã chuyển biếntích cực Việc triển khai các giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục đã đợc các tổchức đoàn thể ủng hộ và quan tâm

+ Các cuộc vận động phong trào thi đua trong năm học, đã góp phần đẩymạnh công tác giáo dục của nhà trờng có chuyển biến tích cực

+Cơ sở vật chất trang thiết bị nhà trờng đã đợc tăng cờng, đảm bảo cho côngtác dạy và học của các bộ môn

3.3 Những điểm còn hạn chế:

- Cơ sở vật chất nhà trờng còn thiếu các phòng học bộ môn, của các môn học,cho nên sử dụng trang thiết bị còn gặp nhiều khó khăn, nhà ở nội trú cho học sinhcòn thiếu về số lợng, kém về chất lợng, nên học sinh còn cha an tâm học tập

- Công tác chỉ đạo của BGH có lúc cha quyết liệt, một số giáo viên chuyênmôn còn hạn chế, ý thức trách nhiệm cha cao, chất lợng nghiên cứu đầu t cho bàigiảng của một số giáo viên cha đáp ứng đợc yêu cầu Hoạt động các tổ chuyên môncòn hạn chế, chỉ mang tính hình thức nên hiệu quả cha cao, tỷ lệ học sinh yếu cònchiếm tỷ lệ cao so với đơn vị bạn

II TèNH HèNH NĂM HỌC 2013 – 2014

1 Quy mô lớp học và học sinh, tỷ lệ huy động

+ Tuyển mới vào lớp 6 là 21/22 HS đạt tỉ lệ : 95%

+ Tỷ lệ học sinh 11 tuổi vào học lớp 6: 17/21= 80%

- Duy trỡ sĩ số học sinh 98/98= 100%

2 Chỉ tiờu 2 mặt giỏo dục

2.1 Nõng cao chṍt lượng v h nh ki m ề hạnh kiểm ạnh kiểm ểm

năm học 2012 – 2013

Ghi chỳ

2.2 Nõng cao chṍt lượng về học lực

năm học 2012 - 2013

Ghi chỳ

2.3 Chuyển đổi trường thành trường PTDTBT- THCS:

- 98/98 học sinh học 2 buổi / ngày

- Cú 75/ 75 học sinh ăn cơm trưa tại trường

- Cú 20 học sinh ở tại trường

- Duy trỡ phổ cập 90% trở lờn

PHẦN THỨ HAI MỤC TIấU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN TRONG

NĂM HỌC 2013-2014

A MỤC TIấU TRONG NĂM HỌC 2013 - 2014

I Đẩy mạnh nõng cao hiệu lực và hiệu quả của cụng tỏc quản lý giỏo dục, quản lý nhà trường.

Ngay từ đầu năm học lónh đạo cỏc trường cú sự phõn cụng trỏch nhiệm rừràng cho cỏn bộ, giỏo viờn để tăng cường năng lực và hiệu quả quản lý; yờu cầu cỏc

tổ nhóm có đủ hồ sơ quản lý, cập nhật thường xuyên sổ trực và các hồ sơ chuyênmôn và ổn định tổ chức của nhà trường

1 Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện các nhiệm vụ năm học

Ban giám hiệu và Tổ chuyên môn nhà trường tăng cường kiểm tra chuyênmôn, kiểm tra chuyên đề đột xuất và dự giờ đột xuất qua đó đánh giá hiệu quả, chất

lượng hoàn thành nhiệm vụ của giáo viên và cán bộ quản lý Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng đảm bảo số giờ lên lớp, số giờ đi thanh tra, kiểm tra theo quy định 2 tiết/tuần

Thực hiện các biện pháp triệt để chống các biểu hiện tiêu cực trong thi cử vàbệnh thành tích trong giáo dục

2 Đổi mới công tác đánh giá thi đua của cán bộ quản lý giáo viên nhân viên

Nhà trường xây dựng tiêu chí đánh giá thi đua cụ thể, rõ ràng, chi tiết baotrùm các nhiệm vụ, các hoạt động của nhà trường và giáo viên, có hồ sơ theo dõi,minh chứng về mức độ hoàn thành các nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên, nhân viên,

có hình thức khen thưởng hoặc nhắc nhở kịp thời gắn với đánh giá giáo viên theochuẩn nghề nghiệp

3 Nâng cao chất lượng v h nh ki m ề hạnh kiểm ạnh kiểm ểm

Nội dung Chỉ số cần đạt Kết quả đạt

được của năm trước

Tăng giảm so với năm học

2012 – 2013

Ghi chú

Hạnh Kiểm tốt 80/ 98 =89 % 78 =73,58% Tăng 15 %

Hạnh Kiểm khá 18/98 = 18 % 28 = 26,4% Tăng 8 %

4 Nâng cao chất lượng về học lực

Nội dung Chỉ số cần đạt Kết quả đạt

được của năm trước

Tăng giảm so với năm học

5 Kết quả xét tốt nghiệp h c sinh l p 9ọc sinh lớp 9 ớp 9

Nội dung Chỉ số cần đạt Kết quả năm

học trước

Tăng giảm so với năm học

2012 - 2013

Ghi chú

TN loại khá, giỏi 15/35 = 42,8% 12/26= 46% Giảm 0,42%

Thi đỗ vào lớp 10 35/35 = 100% 24/24= 100% =100%

6 Đổi mới đồng bộ PPDH&KTĐG

12/12 giáo viên tích cực tự học tự bồi dưỡng thực hiện tốt đổi đồng bộPPDH&KTĐG

Số tiết thực hiện chuyên đề 12

7 Công tác chủ nhiệm lớp

Các đồng chí được phân công làm công tác chủ nhiệm bám sát lớp, duy trì tỷ

lệ học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu,không có học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên; phấn đấu tăng tỷ lệ học sinhkhá giỏi, giảm tỉ lệ học sinh trung bình và yếu kém

8 Công tác thi đua khen thưởng, các danh hiệu thi đua

Tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, phấn đấu danh hiệu tập thể trường LĐTT 2013 - 2014

- Đối với nhà trường: Đạt tập thể LĐTT

- Với các tổ chuyên môn: 3/3 tổ đạt LĐTT

- Với CBQL: 2/2 đạt LĐTT

- Đối với giáo viên: 9/12 LĐTT, 3/ 12 CSTĐ

- Đối với CBNV nhà trường 3/3 đạt LĐTT

9 Duy trì phổ cập giáo dục THCS

Nâng tỷ lệ từ 87,6% năm 2012 lên trên 95% năm 2013

10 Xây dựng trường chuẩn Quốc gia vào năm 2019

Từ 3/5 tiêu chuẩn năm 2013 lên 5/5 tiêu chuẩn năm 2019

11 Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

Tiếp tục củng cố và phát triển phong trào nâng cao chất lượng giáo dục toàndiện và phấn đấu trường học thân thiện học sinh tích cực ngày càng xanh, sạch đẹp

Chỉ tiêu cụ thể: Phấn đấu 4 chậu hoa / 1lớp

5 / 5 lớp có đủ khẩu hiệu và trang trí lớp học

2 bồn hoa / 1 lớp chăm sóc

12 Công tác xây dựng phát triển Đảng

Phấn đấu đạt chi bộ trong sạch vững mạnh

Phát triển 1 /7 quần chúng vào đảng = 14%

1 Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011

của Bộ Chính trị về việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh";

cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”:

Tiếp tục Phát động xây dựng “nhà giáo mẫu mực” trong toàn thể cán bộ, giáo

viên của nhà trường

Chỉ tiêu : 5 / 14 =35,7%

2 Giao nhiệm vụ cụ thể mỗi giáo viên ít nhất giúp đỡ 2 học sinh về phương pháp học tập, rèn luyện, đảm bảo cho học sinh tiến bộ

2.1 Xây dựng phong trào thi đua trường học thân thiện học sinh tích cực

2.2 Mỗi cá nhân cán bộ giáo viên công nhân viên tổ xây dựng kế hoạch ngay từ

đầu năm học

2.3.Có qui định về qui tắc ứng xử trong trường học đối vói học sinh và giáo viên

3 Tổ chức tốt các hoạt động VHVN – TDTT và trò chơi dân gian

4 Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục kỷ luật tích cực có hiệu quả đối với học sinh.

5 Tổ chức phong trào học sinh giúp đỡ trong học tập và xây dựng “Hũ gạo

với 9 buổi/ tuần

3 Thực hiện tốt việc dạy học tự chọn.

Thực hiện đúng theo thời khóa biểu

4 Tổ chức ngày hội môn Tiếng Anh :

5 Thực hiện các hoạt động giáo dục thành lập tổ tâm lý học đường

Tư vấn 6 lượt trong năm

6 Thành lập Hội đồng giáo viên chủ nhiệm

Có quyết định thành lập hội đồng chủ nhiệm và kế hoạch hoạt động cụ thể.

Sinh hoạt 26 lần /1 năm học

B NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ CÁC MỤC TIÊU TRONG NĂM HỌC

Mục tiêu 1: Đẩy mạnh nâng cao hiệu lực và hiệu quả của công tác quản lí giáo dục, quản lí nhà trường

1.Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện các nhiệm vụ năm học

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

+Giáo viên đảm bảo thực hiện đúng chương trình, tích cực đầu tư chuyên môn, đổi mới xây dựng kế hoạch bài giảng/giáo án Giáo viên nghỉcần báo trước để tổ bố trí dạy thay, người được phân công dạy thay chủ động liên hệ vớingười nghỉ để chuẩn bị tốt cho giờ dạy

Nhiệm vụ 2: Thực hiện quy

chế chuyên môn

- 100% tiết dạy đều phải cógiáo án.Thực hiện kiểm tra,cho điểm theo đúng quy định,đúng phân phối chương trình,đảm bảo công bằng, chínhxác, khách quan Cho điểmvào sổ chính công khai trướclớp

+ Mỗi giáo viên nâng caotinh thần tự giác, nghiêm túcthực hiện quy chế chuyênmôn

+ Tăng cường công tác thanhtra, kiểm tra theo chuyên đề,kiểm tra có kế hoạch và độtxuất

Nhiệm vụ 3: Đổi mới

+ Mỗi giáo viên soạn ít nhất

+ Giáo viên thực hiện đổimới phương pháp, kĩ thuậtdạy học theo hướng phát huytính tích cực, chủ động củahọc sinh, khắc phục triệt đểlối sống đọc - chép, chủ động

6 tiết có ứng dụng công nghệthông tin, có sử dụng phầnmềm trình chiếu

học tập nâng cao trình độ tinhọc và sử dụng các phươngtiện dạy học hiện đại

+ Đổi mới phương pháp dạyhọc phải đảm bảo nguyên tắcdựa trên chuẩn kiến thức, kĩnăng, bám sát trình độ vàphân hoá đối tượng Linhhoạt vận dụng hợp lí cácphương pháp phù hợp.tránhghi chép nhiều, hạn chế việchọc sinh đọc sách giáo khoa

để trả lời câu hỏi

Nhiệm vụ 4: Ôn thi học sinh

giỏi, phụ đạo học sinh yếu

kém

+ Phấn đấu khối 6, 7, 8, 9 có

4 HS thi HS giỏi cấp huyện 8học sinh giỏi cấp trường không có học sinh yếu kém +Giảm tỷ lệ học sinh yếu môn Toán,Lí,Hóa, Văn, Tiếng Anh xuống dưới 20%, +Mỗi giáo viên đăng ký dạythêm không hưởng thù lao ítnhất 2 tiết/ tuần

+100% giáo viên có kế hoạchphụ đạo HS yếu kém

+ Những giáo viên giảng dạy

bộ môn thi học sinh giỏi có

kế hoạch bồi dưỡng ngay từ

+Các nhóm bộ môn thảo luậnthống nhất các nội dung,phương pháp dạy học đối vớicác bài, các nội dung khó + Phân tích kết quả năm học2012-2013 đối với lớp 7,8,9thực hiện kiểm tra chất lượngđầu năm đối với lớp 6 nhằmphân loại đối tượng học sinh.+ Trên cơ sở kết quả khảo sátchất lượng đầu và giáo viênxây dựng kế hoạch bồi dưỡnghọc sinh khá giỏi, phụ đạohọc sinh yếu kém, nhómchuyên môn thống nhất và

đầu năm học thông qua tổ chuyên môn nội

dung dạy học phù hợp vớicác đối tượng trên

Nhiệm vụ 5: Thi GV giỏi cấp

trường 100% giáo viên tham gia hội giảng cấp trường + Tổ chức Hội giảng cấp trường, thông qua đó chọn

giáo viên tham dự Hội giảng cấp huyện

+ Các giáo viên trong tổ tích cực giúp đỡ giáo viên dự thi hoàn thành tốt các nội dung thi

Nhiệm vụ 6: Tổ chức các

hoạt động GD ngoài giờ lên

lớp và hoạt động ngoại khóa

+Có ít nhất 2 giáo viên tham

dự Hội giảng cấp huyện đạt

từ loại khá trở lên+ Giáo viên phụ trách thực hiện đúng, đủ các hoạt động giáo dục NGLL,theo chương trình của Bộ và hướng dẫn thực hiện của nhà trường

+Các đồng chí giáo viên phụ trách xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động giáo dục NGLL trên cơ sở phân phối chương trình và kế hoạch củanhà trường, thông qua tổ chuyên môn và phê duyệt củalãnh đạo nhà trường

+ Chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa, thông qua lãnh đạo nhà trường và tổ chức thực hiện

2 Đổi mới công tác đánh giá thi đua của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Xây dựng các tiêu chí thi

đua, kiểm tra kết quả thi

đua

100% cán bộ giáo viên CNVnhà trường có kế hoạch xâydựng thi đua

- Phấn đấu 100% đạt laođộng tiên tiến trở lên

Ban thi đua của nhà trườngtheo dõi kết quả thi đua quacác phong trào là 1 tiêu chíđánh giá thi đua cuối năm

và xếp loại CBCC,VC

3 V h nh ki mề hạnh kiểm ạnh kiểm ểm

Giáo dục cho học sinh biết

kỹ năng đối xử tôn trọng

điều lệ nhà trường, yêu quý

bạn bè thầy cô và cha mẹ

98/98 % đạt hạnh kiểm khá, tốt trở lên

Giáo dục cho học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

4 V h c l cề hạnh kiểm ọc sinh lớp 9 ực

Nâng cao hiệu quả chất

- Tăng cường dạy học tăng thời lượng, học 2 buổi/ngày

- Mỗi giáo viên dạy 2 tiết/

tuần không được tính thù lao

- Thực hiện tốt chế độ chínhsách đối với học sinh

5 Xét t t nghi pốt nghiệp ệp

Nghiên cứu kỹ văn bản xét

tốt nghiệp

Giỏi: 3/35 = 8,5%

Khá: 12/35 = 34,5TB: 20/35 = 57,1%

Phấn đấu vào lớp 10 đạt 35/35

- Phân công giáo viên đủ năng lực về chuyên môn dạylớp 9

- Lịch bồi dưỡng học sinh chưa chuẩn kiến thức ngay

từ đầu năm học

6 Đổi mới đồng bộ

Nhiệm vụ 1: Đổi mới kiểm

tra, đánh giá +Tổ chức 04 hoạt động ngoại khóa chuyên

môn.100% giáo viên tham gia

+ 100% giáo viên nắm được

kỹ thuật thiết kế đề kiểm tra dựa trên ma trận đề, đáp ứngcác yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng và các quy định khác về kiểm tra đánh giá

+Thực hiện nghiêm túc thông tư 58 của Bộ GD ĐT

về đánh giá, xếp loại học sinh THCS +Thực hiện kiểm tra, trả bài, ghi điểm

đủ số lần quy định và đúng tiến độ Đối với bài kiểm tra

+Các đồng chí giáo viên phụ trách xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động giáo dục NGLL trên cơ sở phân phối chương trình và

kế hoạch của nhà trường, thông qua tổ chuyên môn vàphê duyệt của lãnh đạo nhà trường

+ Chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa, thông qua lãnh đạo nhà trường và tổ chức thực hiện

+ Phân công giáo viên soạn câu hỏi nộp cho tổ và nhà trường xây dựng ngân hàng

đề thi đúng thời hạn, đảm

Nhiệm vụ 2: Đổi mới công

tác sinh hoạt tổ theo hướng

nghiên cứu bài học

01 tiết trở lên đều phải sử dụng ngân hàng đề thi Thựchiện việc ghi điểm công khai trước lớp

+ 100% đề kiểm tra định kì được chiết xuất từ ngân hàng đề thi của tổ và nhà trường

+ Giao nhiệm vụ và chỉ tiêu cụ thể cho các tổ + Các tổ tự ấn định và phân công nhiệm vụ, chuẩn

bị chu đáo + BGH tạo điều kiện cho tổthực hiện

+ Sau mỗi chuyên đề cùng thảo luận rút kinh nghiệm

7 Công tác ch nhi m l pủ nhiệm lớp ệp ớp 9

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực

hiện

Kết quả và bổ sung

Đưa hoạt động học tập, sinh

hoạt của lớp vào nền nếp,

ổn định, xây dựng tập thể

lớp đoàn kết, biết học hỏi,

tương trợ lẫn nhau

100% học sinh đạt hạnhkiểm khá tốt, 100% học sinhđược chuyển lớp thẳng,không có học sinh bị xử lý

kỷ luật từ cảnh cáo trở lên

+ Giáo viên bám sát lớp,

tìm hiểu tâm tư, nguyệnvọng của học sinh, nắmchắc tình hình học sinh để

có biện pháp giáo dục phùhợp với đối tượng học sinhdân tộc Phối hợp với giađình học sinh và các tổ chứcđoàn thể trong công tác giáodục học sinh

+ Xây dựng tập thể lớp tựquản, phát huy vai trò củađội ngũ cán bộ lớp Phâncông giáo viên có nhiềukinh nghiệm quản lý lớp hỗtrợ giáo viên mới làm côngtác chủ nhiệm

+ Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS

8 Công tác thi đua, danh hiệu thi đua

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện: 100% Biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Tích cực hưởng ứng các

phong trào thi đua của

ngành công đoàn phát động

100% giáo viên đạt LĐTT trong đó 2 giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở trở lên

- Chỉ tiêu lên lớp đạt 100%

- Nâng cao giáo dục học sinh lớp 9 tỷ lệ xét tốt nghiệp đạt 100%

10 Phấn đấu đến năm 2019 đạt trường chuẩn quốc gia

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Thực hiện Thông tư số 47

năm 2012/TT- BGD&ĐT và

xây dựng quy chế đánh giá

3/5 tiêu chuẩn phấn đấu năm

2019 đạt chuẩn Quốc gia

- Xây dựng cơ sở vật chất

đủ về số lượng ở các phòng học bộ môn

- Nâng cao tỷ lệ giáo viên giỏi từ 30% trở lên và có 100% giáo viên đạt loại chuẩn từ khá trở lên

11 Xây dựng và phát triển Đảng

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Tiếp tục bồi dưỡng phẩm

Mục tiêu 2 Tiếp tục đẩy mạnh và thực hiện hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua

1 Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" ; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”:

Tiếp tục Phát động xây dựng “nhà giáo mẫu mực” trong to n th cán b , giáo viên c a nh tràn thể cán bộ, giáo viên của nhà trường ểm ộ, giáo viên của nhà trường ủ nhiệm lớp àn thể cán bộ, giáo viên của nhà trường ườngng

Nhiệm vụ Chỉ tiêu thực hiện Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Thực hiện tốt quyết định 16

của BGD về quy định nhà

giáo

100% cán bộ GVCNV nhà trường không vi phạm đạo đức nhà giáo

Kiểm điểm qua các kỳ họphội đồng, phê bình góp ýnhững cán bộ giáo viêncông nhân viên còn hạn chế

về nhận thức như: Về đạođức, lối sống, mẫu mựchoàn thành công việc, mẫumực trong cư sử với đồngnghiệp và học sinh, mẫumực qua những hành độngKết quảvà việc làm cụ thể,giáo viên là tấm gương sángcho học sinh noi theo

2 Giao nhi m v c th m i giáo viên ít nh t giúp ệp ểm đỡ 2 học sinh về phương pháp học tập, rèn luyện, đảm bảo 2 h c sinh v phọc sinh lớp 9 ề hạnh kiểm ương pháp học tập, rèn luyện, đảm bảo ng pháp h c t p, rèn luy n, ọc sinh lớp 9 ập, rèn luyện, đảm bảo ệp đảm bảo m b o ảm bảo cho h c sinh ti n b ọc sinh lớp 9 ến bộ ộ, giáo viên của nhà trường

Nhiệm vụ Chỉ tiêu cụ thể Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung

Mỗi giáo viên giúp đỡ 2 học

3 Xây d ng trực ườngng h c thân thi n h c sinh tích c c.ọc sinh lớp 9 ệp ọc sinh lớp 9 ực

Nhiệm vụ Chỉ tiêu cụ thể Các biện pháp thực hiện Kết quả và bổ sung