Bài 5 VÙNG BIỂN NƯỚC TA I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu của vùng biển nước ta.. - Chỉ được trên BĐ lược đồvùng biển nước ta và có thể ch
Trang 1Bài 5
VÙNG BIỂN NƯỚC TA
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS :
- Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu của vùng biển nước
ta
- Chỉ được trên BĐ (lược đồ)vùng biển nước ta và có thể chỉ một số điểm du lịch, bãi biển nổi tiếng
- Biết vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và SX
Trang 2- Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ VN trong khu vực Đông Nam Á hoặc H1 – SGK; BĐ
Địa lí TN VN
- Tranh ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có)
- Phiếu BT – SGV/89
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS trả lời 2 câu hỏi 1,2 – SGK/76
- Nêu vai trò của sông ngòi?
3/ Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
• Giới thiệu bài
Trang 31 – Vùng biển nước ta
- HS quan sát lược đồ – SGK
- GV chỉ vùng biển nước ta trên
BĐ (lược đồ) vừa nói vùng biển nước ta
rộng và thuộc biển Đông
- Biển Đông bao bọc phần đất liền
của nước ta ở những phía nào?
GV kết luận
2 – Đặc điểm của vùng biển nước
ta
Bước 1 : HS đọc SGK và hoàn
thành PBT
Bước 2 : HS trình bày kết quả làm
việc trước lớp
G/V sửa chữa và giúp HS hoàn
thiện phần trình bày
- GV mở rộng thêm như – SGV/89
3 – Vai trò của biển
-HS theo dõi lắng nghe
-HS trả lời
-HS làm phiếu
BT
-HS trình bày
- Nhóm 4(3’)
- HS trình bày
- HS tham gia chơi sôi nổi
- Vài HS đọc
Trang 4* Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 : HS trong nhóm đọc SGK, thảo luận câu hỏi: Nêu vai trò của biển đối
với khí hậu, đời sống và SX của nhân dân
ta?
Bước 2 : Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa
chữa kết luận
Bước 3 : GV tổ chức cho HS chơi trò chơi
- Chọn 2 đội chơi có số HS bằng nhau
- Cách chơi, cách đánh giá – SGV/90
> Bài học SGK
4/ Củng cố, dặn dò :
- Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta?
- Về nhà học bài và đọc trước bài 6/79
Rút kinh nghiệm :
Trang 5