Học sinh vận dụng phương pháp thực hiện kiểu bài NL về vấn đề tư tưởng để giải quyết yêu cầu của đề bàiI. Mở bài : nêu vấn đề và nêu câu trích dẫn II.[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Đại Lộc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Người ra đề : Lê Đức Thịnh Đơn vị : THCS Nguyễn Trãi
A MA TRẬN ĐỀ
Số câu Đ
Câu-Bài
Điểm
B NỘI DUNG ĐỀ
Thêm thành phần phụ chú vào các câu sau đây :
a Cái mạnh của con người Việt Nam là sự cầm cù, sáng tạo
b Mỗi ngày chúng tôi phải phá bom đến năm lần
Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đầu bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của nhà thơ Thanh Hải
Bài 3: 6 điểm
Để chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới, Vũ Khoan viết : “ Sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất ” Em hãy bình luận ý kiến trên
Trang 2
C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài 1 : 2 điểm
Mỗi câu thực hiện đúng yêu cầu cho 1 điểm
Bài 2 : 2 điểm
a Vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên mùa xuân xứ Huế được thể hiện qua các chi tiết : hình ảnh, màu sắc, âm thanh … ( 1 điểm )
b Cảm xúc của tác giả trước đất trời lúc vào xuân ( 1 điểm )
Bài 3 : 6 điểm
Học sinh vận dụng phương pháp thực hiện kiểu bài NL về vấn đề tư tưởng để giải quyết yêu cầu của đề bài
I Mở bài : nêu vấn đề và nêu câu trích dẫn
II Thân bài : một số luận điểm cơ bản ;
1 Thế nào là sự chuẩn bị bản thân con người ?
2 Tại sao nói để chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới thì chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất ?
3 Ta phải làm gì để thực hiện được điều này ?
III Kết bài : nêu ý nghĩa của câu nói đối với bản thân các em
Trên đây chỉ là một số gợi ý cơ bản Giáo viên căn cứ vào thực tế làm bài để đánh kiến thức và kỹ năng làm văn ngh9ị luận của học sinh