Riêng giáo viên các môn riêng, tổ chức sinh hoạt chuyên môn ghép vào các khối lớp, tạo cơ hội cho giáo viên được giao lưu với đồng nghiệp đồng thời nâng cao trình độ chuyên môn, trao đổi[r]
Trang 1UB NHÂN DÂN EAKAR
TRƯỜNG T H TRẦN H ƯNG ĐẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-oOo -KẾ HOẠCH HỌC KÌ II
Tổ khối 5 - Năm học: 2017 - 2018
I NHỮNG CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC:
1 Căn cứ Nghị quyết Hội nghị CBCC năm học 2017-2018
2 Căn cứ vào Qui chế chuyên môn năm học 2017-2018
3 Căn cứ vào kết quả thi đua và việc bàn giao chất lượng học sinh của năm học 2016 - 2017
Căn cứ tình hình thực tế của giáo viên và học sinh tổ khối 5 trong học kỳ I năm học 2017-2018
II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Về giáo viên:
Tổng số GV: 07 đồng chí (Nữ 6); trong đó GVCN: 05; GV Tiếng Anh: 01; GV dạy kê: 01
GV là Đảng viên: 05 đồng chí
Trình độ trên chuẩn 7/7 đ/c tỉ lệ 100%;
GV giỏi Tỉnh: 03 đồng chí
GV giỏi cấp Huyện: 03 đồng chí
GV đạt chữ viết đẹp cấp Trường: 07 đồng chí
Về học sinh:
Tổng số lớp: 05 Tổng số HS: 155; Trong đó Nữ: 69; dân tộc: 4 (Nữ: 1) Học sinh thuộc diện gia đình nghèo: 02 ; cận nghèo: 17 Học sinh khuyết tật: 1
1 Thuận lợi:
- Có tỉ lệ GV là Đảng viên đạt khá cao: 5/7 đồng chí
- Là một tập thể giáo viên có tay nghề chuyên môn vững vàng, có lòng nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ có ý thức tổ chức có kỷ luật có phẩm chất đạo đức và sức khỏe tốt
- 7/7 đồng chí đạt trình độ trên chuẩn; trong đó có 3/7 đồng chí đã đạt Giáo viên Giỏi cấp Tỉnh
- Lớp học được trang bị đầy đủ bàn ghế, có điện thắp sáng, quạt mát đảm bảo tiêu chuẩn y tế học đường
- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em
2 Khó khăn:
Trang 2- Vẫn còn một số ít học sinh có điều kiện gia đình tương đối khó khăn; gia đình chưa thực sự quan tâm triệt để đến việc học tập của con em, còn tư tưởng khoán trắng cho giáo viên
- Một số học sinh sức tiếp thu chậm, tinh thần và ý thức học tập chưa tốt
III NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1 Tiêu chí thi đua:
a/ Của Giáo viên
- 100% cán bộ giáo viên không vi phạm đạo đức nhà giáo
- 100% cán bộ giáo viên kí cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành
- 100% giáo viên lên lớp có giáo án
- 100% giáo viên thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học
- 100% giáo viên chủ nhiệm duy trì sĩ số học sinh (không có học sinh bỏ
học)
- 100% học sinh không mắc tệ nạn xã hội, 100% học sinh tham gia BHYT
- Tham gia thi giáo viên Chủ nhiệm Giỏi cấp Tỉnh: 1 đ/c (đ/c Thúy).
- Hoàn thành công tác kiểm tra chuyên đề theo kế hoạch
- Tham gia đầy đủ các hoạt động phong trào của ngành tổ chức
- Cuối năm đề nghị 01 đ/c giáo viên đạt CSTĐ; 01 đ/c giáo viên được
UBND Huyện khen thưởng và 05 đ/c GV đạt LĐTT
b/ Của Học sinh
- Hoàn thành chương trình Tiểu học: 155 em đạt 100 %
- Phẩm chất: Tốt: 92 em đạt 59,4 %
Đạt: 63 em đạt 40,6 %
- Năng lực: Tốt: 75 em đạt 48,4 %
Đạt: 80 em đạt 51,6%
- Lớp tiên tiến: 5/5 lớp đạt 100%
- Lớp VSCĐ: 5 lớp đạt 100%
- Duy trì sĩ số đạt 100%
- Chuyên cần đạt 99%
2 Biện pháp thực hiện
a/ Lãnh đạo tổ khối.
- Tiếp tục duy trì việc sinh hoạt chuyên môn hàng tháng với các thành viên trong tổ Tổ chức các chuyên đề, hội giảng cấp trường, có hiệu quả Kiểm tra đánh giá việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở mỗi giáo viên thông qua hình thức kiểm tra, dự giờ đột xuất, kiểm tra toàn diện
- Duy trì sinh hoạt chuyên môn vào tuần 3 của tháng đối với toàn thể giáo viên Riêng giáo viên các môn riêng, tổ chức sinh hoạt chuyên môn ghép vào các khối lớp, tạo cơ hội cho giáo viên được giao lưu với đồng nghiệp đồng thời nâng cao trình độ chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm dạy và học
Trang 3- Hàng tháng kiểm tra hồ sơ của GV, nề nếp học tập của học sinh và việc chấm bài của giáo viên có nhận xét rút kinh nghiệm kịp thời
b/ Đối với đội ngũ giáo viên:
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “ Hai tốt” Khuyến khích giáo viên sưu tầm, lựa chọn những phần mềm hỗ trợ, các tài liệu dạy học điện tử phù hợp phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học
- Tổ chức khai thác, bảo quản và sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học Làm tốt công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc sử dụng đồ dùng dạy học hàng ngày, hàng tuần Sử dụng đồ dùng dạy học trở thành yêu cầu bắt buộc đối với mỗi giờ học, mỗi giáo viên
- Tiếp tục việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn tổ khối, nội dung tập trung vào việc tổ chức học tập các văn bản chỉ đạo chuyên môn; thống nhất chương trình, học tập, nâng cao năng lực tin học, làm chuyên
đề, nhận xét giờ dự;
- Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học cho giáo viên trong tổ Phấn đấu 100% giáo viên có hộp thư điện tử để sử dụng trong việc khai thác mạng và nộp văn bản, báo cáo về hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ khối trưởng Tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ giáo viên, học sinh được học tập khai thác kiến thức trên mạng; có biện pháp quản lí và động viên giáo viên nâng cao trình độ tin học, có phương tiện soạn giáo án bằng máy tính và sử dụng phần mềm trong dạy học
- Khuyến khích GV trong tổ sử dụng phần mềm quản lý học sinh, giáo viên, đáp ứng yêu cầu quản lý chung của toàn ngành Tích cực tự giác trong
tự học và hoàn thành tốt bài thi BDTX định kỳ
- Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Việc đổi mới phương pháp dạy học phải bao gồm việc đổi mới phương pháp giảng dạy của thầy
và cả phương pháp học tập của trò với quan điểm dạy học tích cực “ lấy
người học làm trung tâm”, phát huy tính độc lập, chủ động, sáng tạo của
học sinh
- Giáo viên chuẩn bị kỹ giáo án, đồ dùng dạy học trước khi lên lớp; kế hoạch bài dạy phải bám sát mục tiêu đề ra, chắt lọc, thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò, phải phù hợp với đối tượng, vì sự tiến bộ của mỗi học sinh, tránh rập khuôn, quá tải hoặc hời hợt
- Thường xuyên nhận xét, đánh giá nhận xét học sinh theo đúng tinh thần chỉ đạo của TT 22/BGD
c/ Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu
- Tiếp tục cùng với giáo viên bộ môn phát huy nội lực thực hiện có hiệu quả từ khâu phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng đến khâu kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh năng khiếu ở môn Hát nhạc và Mĩ thuật, Thể dục, Earobic để tham gia Hội khoẻ Phù Đổng, …các cấp; tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh tham gia thi ViOlympic cấp Quốc gia, làm tiền đề vững chắc cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi những năm tiếp theo
- Tiếp tục đẩy mạnh và duy trì phong trào “Rèn chữ, giữ vở”, khuyến khích giáo viên và học sinh tham gia các cuộc thi về chữ viết trên báo, tạp chí
Trang 4Thi đua “Rèn chữ - Giữ vở” giáo dục các em ý thức giữ gìn sách vở, nâng cao chất lượng vở sạch, chữ đẹp
d/ Giáo dục trẻ khuyết tật học hòa nhập- Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Giáo viên chủ nhiệm tiếp tục quan tâm, chăm sóc đến những học sinh có hoàn cảnh khó khăn về bản thân cũng như về gia đình, theo sát giúp đỡ các
em tham gia các hoạt động như những học sinh khác, động viên khích lệ các em cố gắng vươn lên học tập đạt kết quả cao
- Đối với học sinh khuyết tật học, nội dung chương trình, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trẻ khuyết tật trên cơ sở nhìn nhận sự tiến bộ và tăng cường động viên khuyến khích, không xem là ngồi nhầm lớp đối với đối tượng đặc biệt khó khăn này
Trên đây là kế hoạch học kì II của tổ khối 5, năm học 2017 - 2018 Kế hoạch này đã được triển khai đến toàn thể các thành viên trong tổ
Eakar, ngày 7 tháng 2 năm 2018
Phạm Xuân Toạn