Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo d[r]
Trang 1UBND HUYỆN HƯƠNG SƠN
TRƯỜNG TH&THCS SƠN LỄ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sơn Lễ, ngày 30 tháng 01 năm 2021
KẾ HOẠCH HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2020 – 2021
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Về học sinh.
Số
lớp
lớp
lớp
lớp
lớp
SHS
Số
lớp
lớp
lớp
lớp
lớp
SHS
2 Về đội ngũ:
Tổng số: 36 người Trong đó: CBQL: 3; Giáo viên 29 ; Nhân viên: 4
Nam: 15, nữ : 21 ; Đảng viên: 30 Tỉ lệ: 80.6 %; Nữ đảng viên: 20
Trình độ đạt chuẩn: 34 Tỷ lệ: 94.4 % ; Trên chuẩn: 0 Tỷ lệ: 0 %
*Tỉ lệ GV trên lớp: THCS: 17/7 Tỷ lệ 2.4/ 1 lớp Tiểu học : 13/9 Tỷ lệ 1.4/ 1 lớp ( Tuy nhiên có 02 giáo viên THCS nhưng dạy ở khối TH)
* Cơ cấu giáo viên các môn học như sau:
2.1 B c THCS:ậ
SL
2.2 Bậc TH:
3 Về cơ sở vật chất:
Trang 2Trường có 16 phòng học cho 16 lớp học 1ca Diện tích mỗi phòng học là 49 m2, bình quân 2,2 m2/HS, có đủ bàn ghế 2 chỗ cho HS và đủ bàn ghế cho giáo viên; mỗi phòng học có ít nhất 02 quạt trần và 04 bóng đèn neon 1,2m hoặc bóng đèn tiết kiệm điện năng, có đủ ánh sáng, thoáng mát và an toàn
Trường có 01 phòng y tế với diện tích 21 m2 có trang bị tủ y tế và một số dụng cụ, hoạt động theo quy định hiện hành
Khu phục vụ học tập: Các phòng bộ môn đều có diện tích 42 m2 trở lên, có nội quy, có hệ thống cấp thoát nước với đầy đủ cơ bản các trang thiết bị theo đặc trưng bộ môn Thư viện trường có diện tích 120 m2 Phòng Truyền thống và Đội TNTP
Khu nhà hiệu bộ: Phòng làm việc của hiệu trưởng có diện tích 21 m2; 02 phó hiệu trưởng mỗi người bố trí 01 phòng làm việc diện tích mỗi phòng 21 m2; có 02 phòng họp của tổ bộ môn ( Tổ KHTN, KHXH) mỗi phòng có diện tích từ 21m2, trường có 01 phòng kho thiết bị
Khu sân chơi của trường có diện tích 3000 m2, sạch, đảm bảo vệ sinh, có nhiều cây bóng mát che phủ 30% diện tích sân chơi
Trường có 03 khu vệ sinh, mỗi khu được chia ra để phục vụ cho các đối tượng CBGV, học sinh nam, học sinh nữ Khu vệ sinh được trang bị bệ xí, máng tiểu, chậu rửa, đảm bảo sạch, không ô nhiễm môi trường
4 Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Phòng GD-ĐT Hương Sơn Cấp uỷ, chính quyền địa phương đã có quan điểm đúng đắn đối với các trường học trên địa bàn, lãnh đạo địa phương và các tổ chức đoàn thể quan tâm, tạo điều kiện để nhà trường hoạt động tốt Đội ngũ GV đầy đủ, cơ cấu bộ môn tương đối hợp lý, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc và nhà trường Một số đồng chí có năng lực chuyên môn khá tốt Cơ
sở vật chất ổn định, các phòng thực hành thí nghiệm, thư viện đảm bảo Đội ngũ CBQL đầy đủ, các đồng chí CBQL có ý thức phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Học sinh ngoan, chăm học, lễ phép, có nề nếp, đặc biệt đối với học sinh khá-giỏi Phụ huynh luôn chăm lo đến việc học hành của con em Công tác xã hội hóa ngày càng tốt hơn
5 Khó khăn:
Nhiều giáo viên xa trường nên đi lại thực hiện các hoạt động giáo dục gặp khó khăn Trường gồm cấp 1, 2 nên phần nào cũng ảnh hưởng đến chất lượng, nề nếp dạy
học Học sinh thuộc vùng khó khăn nên điều kiện học tập ở nhà của các em còn hạn
chế Gv dạy môn tiếng Anh có số tiết vượt quy định của cấp học nên ảnh hưởng đến việc
ôn luyện cho môn học
Trang 3Cơ sở vật chất của nhà trường đã xuống cấp nghiêm trọng, đặc biệt là dãy nhà hai tầng khối THCS đã bỏng tróc rất nguy hiểm và chưa thật sự an toàn cho học sinh Bàn ghế học sinh đủ về số lượng nhưng chất lượng kém, thiết bị dạy học hư hỏng nhiều nên khó khăn cho việc dạy học ở phòng học bộ môn
C CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP HỌC KỲ II
I CH TIÊU PH N Ỉ Ấ ĐẤU:
Các tiêu chí Chỉ tiêu giao
năm học 2019-2020
Kết quả thực hiện năm học 2019-2020
Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2020-2021
2 Chất lượng đội ngũ
Công chức, viên chức nhà
trường không vi phạm
pháp luật
SL:36; TL:100% SL:34; TL: 94% SL:36; TL:100%
Xếp loại theo
chuẩn
CBQL
Tốt: SL…, TL… ;
Khá: SL 2, TL 100;
Đạt: SL….,TL….;
Khá: SL 3, TL 100.; Khá: SL 3, TL 100;
GV
Tốt: SL…, TL… ;
Khá: SL… , TL… ;
Đạt: SL….,TL….;
Chưa đạt: SL: TL:
Tốt:TH:SL1, THCS: 4 Khá:TH:SL9,
THCS:12 Đạt:TH: SL2,THCS: 1 Chưa đạt: THCS: SL 1
Tốt:TH:SL1,THCS: 4 Khá:TH:SL9,
THCS:12 Đạt:TH:SL2,THCS: 1 Chưa đạt: SL: 0
Giáo viên dạy
giỏi
cấp trường
TH:SL:9 ;TL: 69 % THCS: 16, TL: 89%
SL: 9 ;TL: 69%
THCS: 17, TL: 94%
TH: SL:9 ;TL: 75% THCS: 16, TL: 94% cấp
huyện
TH: SL: 2 – 3 ; TL: 15 – 23
SL:… ;TL: …… TH:SL:2 - 3 ;( Ko đạt)
THCS: SL: 4-5 cấp
tỉnh
TH: SL:0 ;TL: …… TH: SL:… ;TL: …… TH: SL:0 ;TL:0%
THCS: SL: 0, TL 0% CBQL, GV, NV tham gia
viết, giải bài trên trang
mạng Trường học kết nối,
diễn đàn giáo dục, báo, tạp
chí…
TH: SL:14 ;TL: 100 TH: SL:14 ;TL: 100 TH: SL:14 ;TL: 100
3 Chất lượng giáo dục
Hoàn thành chương trình
lớp học
SL:230-234;TL:97-99
SL:233 ;TL: 98 SL:253-255 ;TL:
98-99
Vở sạch chữ đẹp
loại A SL:120 ;TL: 50.8 SL:123;TL: 52.1 SL 136 ;TL: 53 loại B SL:101 ;TL: 42,9 SL 98 ;TL: 41.5 SL: 106 ;TL: 41.2 loại C SL: 15 ;TL: 6.3 SL:15;TL: 5.8 SL:15 ;TL: 5.8 Hội khỏe Phù cấp TH: SL:2 ;TL: 0.9 TH: SL:3 ;TL: 1,3 TH:SL: 2-3; ( Ko đạt)
Trang 4Đổng (Đại hội
Điền kinh –Thể
thao)
huyện THCS: SL 2-3 THCS: SL 6 THCS: SL 4-6 ( Đạt) cấp
tỉnh
TH: SL:0 ;TL: ……
THCS: SL 1-2
TH: SL: 0;TL: ……
THCS: Không tổ chức thi
TH: SL:0 ;TL: 0
THCS: SL: 1-2
Số HS đạt giải
trong các cuộc
giao lưu, sân chơi
trí tuệ
cấp huyện
SL:1-4 ;TL: 0.4-1.6 SL: 0 ;TL: …… SL: 1- 2 ;TL: 0.4-0.8
cấp khác
SL:0 ;TL: …… SL: 1 ;TL: 0.4 SL: 2 - 6 ;TL: 0.8-2.3
Số buổi HĐNGLL (tại
trường)
9
Số giải cuộc thi HSG các
môn văn hóa cấp huyện,
cấp tỉnh (lớp 9)
Cấp huyện: 6-8 Cấp tỉnh: 2-3
Cấp huyện: 8 Cấp tỉnh: 2
Cấp huyện: 6-8 (Đạt)
Cấp tỉnh:2( Ko đạt)
Số giải cuộc thi KHKT
cấp huyện, cấp tỉnh, cấp
quốc gia
Cấp huyện:1-2 Cấp tỉnh: 1 Cấp Quốc gia:0
Cấp huyện:1 Cấp tỉnh: 0 Cấp Q.gia: 0
Cấp huyện: 1-2 Cấp tỉnh: 1 Cấp Quốc gia:0
Số giải cuộc thi Olympic
các môn văn hóa cấp
huyện (lớp 6,7,8)
13-14 Không tổ chức thi
13 - 14
Xếp thứ tự các cuộc thi
12
10 -11
Xếp thứ tự thi tuyển sinh
lớp 10 toàn huyện , tỉnh
(nếu có)
Huyện: 5- 8 Tỉnh: 30 - 35
Huyện: 4
Tỉnh: 20 + Huyện: 5-8
+ Tỉnh: 20 -30
Số buổi hoạt đông trải
nghiệm (ngoài nhà trường)
1-2
5 Xây dựng trường học
8 Đánh
giá ngoài
Trường chuẩn
KĐCL
9 Công tác vận động tài
trợ bổ sung CSVC,
TBDH
98% kế hoạch 98-100% kế hoạch
10 Chế độ thông tin, báo Tốt
Trang 5cáo
II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 -2021
Tiếp tục triển khai thực hiện các nhiệm vụ theo :
Hướng dẫn số 339 /GDĐT- THCS ngày 18/9/2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hương Sơn về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2020-2021;
Hướng dẫn số 327 /GDĐT- TH ngày 16/9/2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hương Sơn về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp Tiểu học năm học 2020-2021;
Nghị quyết Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức Trường TH&THCS Sơn Lễ ngày 21 tháng 09 năm 2020;
Với Chủ để năm học: “Tiếp tục đổi mới công tác quản lí; đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục cấp THCS; chuẩn bị các điều kiện đảm bảo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018”; Trường TH&THCS Sơn Lễ xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
học kỳ II, năm học 2020 – 2021 với những nội dung cụ thể như sau:
1 Tiếp tục thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn Đổi mới mạnh mẽ phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học
2 Quan tâm công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục gắn với xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng thư viện, khai thác phòng học bộ môn, sử dụng thiết
bị đồ dùng dạy học, xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn
3 Đổi mới, điều chỉnh phương pháp quản lý theo hướng cụ thể, sâu sát, có kế hoạch, nhiệm vụ, minh chứng rõ ràng
4 Tăng cường nền nếp, kỹ cương trường học, kiểm tra nội bộ, kiểm tra thường xuyên
5 Chú trọng công tác truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, làm rõ các chủ trương, chính sách và công tác chỉ đạo điều hành của Ngành để xã hội hiểu đúng, ủng hộ và chia sẻ các hoạt động của ngành Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phố biến giáo dục pháp luật; tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, hoạt động trải nghiệm Quán triệt trong cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật; đảm bảo an ninh, an toàn trường học, an toàn giao thông, phòng chống cháy nổ; không vi phạm tệ nạn xã hội
6 Đẩy mạnh công tác xã hội hóa, thực hiện nghiêm túc, đầy đủ quy trình Quyết định
số 37 và Văn bản số 5027 của UBND tỉnh, tiếp tục tổ chức huy động có hiệu quả các
Trang 6nguồn lực để xây dựng, bổ sung, nâng cấp CSVC, trang thiết bị dạy học; đáp ứng nhu cầu
và điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường TH&THCS Sơn Lễ
7 Tham gia hiệu quả các cuộc thi, các cuộc giao lưu, sân chơi
8 Chuẩn bị các điều kiện để triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh lớp 2 và lớp 6
III NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỦA TỪNG CẤP HỌC
1 Giáo dục Tiểu học
2.1 Tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT (Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành); tổ chức thực hiện chương trình, sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất lượng, hiệu quả
2.2 Tiếp tục tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh
2.3 Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý, tăng cường quyền tự chủ của phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường, gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục
2.4 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục; chuẩn bị các điều kiện bảo đảm triển khai dạy học ngoại ngữ, tin học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
2.5 Chuẩn bị các điều kiện để triển khai CTGDPT 2018 đối với lớp 2; nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho các cấp, các ngành, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và nhân dân về thực hiện CTGDPT mới
2.6 Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 Dự kiến phân công giáo viên dạy học lớp 2 năm học 2021-2022 Tham gia tập huấn, bồi dưỡng về CTGDPT 2018, về SGK, phương pháp dạy học lớp 2 theo CTGDPT 2018 đầy đủ, hiệu quả Đảm bảo 100% giáo viên dạy học lớp 2 được bồi dưỡng về CTGDPT 2018 và hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa lớp 2 trước khi năm học 2021-2022 bắt đầu
2.7 Thực hiện sắp xếp hệ thống lớp; đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị để tổ chức dạy học, giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông Rà soát thiết bị dạy học lớp
2 hiện có; xây dựng kế hoạch, lộ trình sửa chữa, nâng cấp, bổ sung thiết bị dạy học, phấn đấu 100% phòng học lớp 1, lớp 2 và các phòng học bộ môn có smart ti vi, đầy đủ thiết bị dạy học theo quy định
2.1 Thực hiện có hiệu quả các hoạt động đổi mới giáo dục: Đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện nghiêm túc việc dạy học ở phòng học bộ môn, khai thác trang thiết bị và thư viện trường học Tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm
Trang 72.2 Quan tâm ôn tập, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu kém các khối lớp; tham gia có hiệu quả các cuộc thi cấp tỉnh như Đại hội Điền kinh thể thao cấp tỉnh; thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT
2.3 Tổ chức công tác bồi dưỡng đội ngũ đáp ứng việc thực hiện chương trình GDPT 2018 Thực hiện nghiêm túc nền nếp, kỷ cương, quy chế chuyên môn và kỷ luật lao động Chỉ đạo công tác sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng cụ thể, thiết thực; tổ chức tiếp cận, nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông mới và thực hiện việc giảng dạy chương trình hiện hành theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới Kiểm soát chặt chẽ chất lượng giáo dục và hiệu quả việc thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo Tổ chức nghiêm túc đánh giá xếp loại cán bộ quản lý và giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp; đánh giá công chức, viên chức.Tổ chức có hiệu quả hội thi giáo viên dạy giỏi THCS cấp huyện
2.4 Tăng cường công tác tham mưu, công tác chỉ đạo bổ sung CSVC, trang thiết
bị dạy học đáp ứng việc thực hiện chương trình lớp 6 Chỉ đạo hoàn thành công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục; hoàn thành chỉ tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng thư viện tiến tiến ở các đơn vị kiểm tra lại và các đơn vị đăng ký xây dựng mới trong năm học 2020-2021
2.5 Tăng cường công tác ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý: Cập nhật đầy
đủ, kịp thời thông tin hồ sơ chuyên môn điện tử và trang Website nhà trường; thường xuyên ứng dụng CNTT trong sinh hoạt chuyên môn và sử dụng các phần mềm, các bài giảng điện tử trong dạy học; thực hiện tốt công tác truyền thông về GDĐT
C CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRONG HỌC KỲ II
Nội dung các hoạt động chính
Thời gian thực hiện (tháng, tuần)
Người chịu trách nhiệm
Đánh giá kết quả/Điều chỉnh
Tổ chức thi HSG cấp trường khối 6,7,8 Tháng 1 P Hiệu
trưởng
P.Hiệu trưởng
Triển khai các nội dung thực hiện chương
trình GDPT năm 2018 ( Lớp 2 và lớp 6)
Tháng 1,2,3,4,5
Triển khai hoạt động tự đánh giá theo kế
hoạch
Tháng 1,2,3,4,5
Các nhóm tự đánh giá
Hiệu trưởng
Tập luyện đội tuyển TDTT tham gia dự thi
cấp tỉnh
Tháng 1,2 Thầy Quân
Thầy Khoa
Hiệu trưởng
Ôn tập phụ đạo học sinh yếu, chưa HT Tháng
1,2,3,4
GV dạy học các lớp
Hiệu trưởng
Trang 8thành lập Đoàn TPT Đội
Tiếp tục kêu gọi tài trợ kinh phí xây nhà vệ
sinh THCS, mua bàn ghế học sinh
1,2,3,4,5 Ban vận động
tài trợ
Hiệu trưởng
Tổ chức cho HS khối 6,7,8 thi Olimpic cấp
huyện
trưởng
P.Hiệu trưởng
Tổ chức đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân
viên
Tháng 5 Hiệu trưởng Hiệu trưởng
Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày
thành lập Đội
TPT Đội
Bí thư Đoàn
Tổ chức xét tốt nghiệp THCS và tổ chức
cho HS khối 9 tham gia thi tuyển sinh
D TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Trách nhiệm của Hiệu trưởng
Tổ chức xây dựng và triển khai Kế hoạch học kỳ II đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường Thành lập ban kiểm tra và đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong năm học Xây dựng tổ chức bộ máy nhà trường, thực hiện các quyết nghị của hội đồng nhà trường đề ra Chỉ đạo điều hành phụ trách chung công việc của nhà trường Chịu trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước và Nhân dân về mọi hoạt động của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học Phối hợp, tham mưu với các cấp lãnh đạo chính quyền địa phương và các Đoàn thể trong và ngoài nhà trường ở tất cả các lĩnh vực Ra các quyết định, các chủ trương để thực hiện việc quản lý tất cả các hoạt động trong nhà trường theo thẩm quyền và phân cấp quản lý được quy định ở điều lệ trường Trung học, trường Tiểu học Thực hiện tốt các chế độ chính sách của nhà nước đối với Cán bộ giáo viên-công nhân viên, học sinh của nhà trường Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động ở cơ quan Trực tiếp phụ trách các mặt công tác: Thi đua, khen thưởng, kỷ luật, tài chính, cơ sở vật chất, kiểm tra nội bộ trường học, KĐCL GD, đảm bảo thời gian trực ban, tổ chức hội họp hàng tháng theo qui định Kiểm tra hồ sơ Phó Hiệu trưởng và
tổ Văn phòng Nắm sĩ số học sinh và cập nhật ở hàng tháng, chỉ đạo tốt công tác duy trì
sĩ số ở từng lớp đối với giáo viên chủ nhiệm Tổ chức, hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm thực hiện đúng quy chế nghiệp vụ giáo viên giáo viên chủ nhiệm
2 Trách nhiệm của Phó Hiệu trưởng
Trang 9Theo nhiệm vụ được phân công, giúp hiệu Trưởng tổ chức triển khai từng phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch, đề xuất những biện pháp cụ thể để thực hiện từng nội dung công việc một cách có hiệu quả Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cấp trên về phần việc của mình được phân công phụ trách Chỉ đạo mọi hoạt động của nhà trường khi đồng chí hiệu trưởng đi vắng Thay mặt hiệu trưởng ký khi kiểm tra định kỳ về hồ sơ sổ sách chuyên môn (sổ điểm, sổ đầu bài, học
bạ, giáo án, sổ chủ nhiệm, quản lý học sinh, giáo viên về chuyên môn…) Đảm bảo chế
độ hội họp, xây dựng kế hoạch hoạt động trong năm học, từng học kỳ, từng tháng có sơ kết, tổng kết qua các kỳ họp và báo cáo bằng văn bản cho hiệu trưởng Chịu trách nhiệm
về chất lượng đào tạo cuối năm ở từng khối lớp
1 Cô Chu Thị Anh Đào
Phụ trách Cấp tiểu học, bao gồm:
1.1.Xây dựng kế hoạch chuyên môn Cấp tiểu học: Học kỳ II- Tháng- Tuần ( Chuyên môn, dạy học buổi 2, HDNDLL cấp TH, thi GVG cấp huyện, giao lưu…
1.2 Chỉ đạo tổ CM triển khai thực hiện kế hoạch, đánh giá kế hoạch tuần, tháng, năm 1.3 Hàng tháng chỉ đạo tổ chuyên môn xếp loại thi đua báo cáo về Hiệu trưởng
1.4 Chịu trách nhiệm xây dựng, chỉ đạo xây dựng các loại hồ sơ liên quan đến bậc Tiểu học
1.5 Trực quản lý, dạy học theo quy định
1.6 Thường xuyên rà soát việc thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ để điều chỉnh, đốc thúc các hoạt động
1 Cô Nguyễn Thị Tình Thơ:
2.1 Xây dựng kế hoạch Cấp THCS: Học kỳ II- Tháng- Tuần
2.2 Chỉ đạo tổ CM triển khai thực hiện kế hoạch, đánh giá kế hoạch tuần, tháng, năm 2.3 Hàng tháng chỉ đạo tổ chuyên môn xếp loại thi đua báo cáo về Hiệu trưởng
2.4 Chịu trách nhiệm xây dựng, chỉ đạo xây dựng các loại hồ sơ
2.5 Trực quản lý theo quy định, dạy học theo quy định Soát xét thường xuyên việc thực hiện các chỉ tiêu
2.6 Chỉ đạo công tác PCGD
3 Trách nhiệm của tổ chức Công đoàn
Bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng cho đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên về chế độ chính sách Đại diện cán bộ giáo viên, công nhân viên ký kết hợp đồng tập thể với Hiệu trưởng, cùng Hiệu trưởng đảm bảo và cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao đời sống và phúc lợi cho CB-GV – CNV Phát động thi đua trong giáo viên, theo dõi việc thực hiện ngày giờ công của giáo viên Giám sát đề xuất với Chi bộ - Ban Giám
Trang 10hiệu về các hoạt động của nhà trường Quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của CB-GV-CNV trong nhà trường như: thăm hỏi, quyên góp, hỗ trợ, vay vốn ngân hàng… Phối hợp với hiệu trưởng xây dựng chương trình công tác của đơn vị Tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học, thực hiện cuộc vận động của ngành
4 Trách nhiệm của Liên đội TNTP Hồ Chí Minh - Đoàn thanh niên
Tham mưu với Hiệu trưởng về nội dung kế hoạch, chương trình hoạt động Đoàn-Đội Củng cố, xây dựng, tổ chức hoạt động Đoàn-Đội trong nhà trường Kết nạp đoàn viên, đội viên theo qui định Kết hợp với GVCN trong công tác rèn luyện nề nếp, tác phong đạo đức cho học sinh Xây dựng môi trường cảnh quan “Xanh-Sạch-Đẹp” trong nhà trường Thường xuyên tổ chức sinh hoạt ngoại khóa cho học sinh nhằm nâng cao nhận thức và giáo dục đạo đức cho học sinh Đảm bảo trực ban, tham mưu kịp thờp với Ban Giám hiệu về kế hoạch các mặt hoạt động của công tác Đoàn – Đội Thực hiện và chịu trách nhiệm trước cấp trên về công tác được giao
5 Trách nhiệm của Tổ chuyên môn
Căn cứ vào kế hoạch học kỳ II của nhà trường, xây dựng kế hoạch của cả tổ và báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch theo từng tháng trình cho Ban Giám hiệu phê duyệt
và chỉ đạo, đánh giá, đề xuất các biện pháp để thực hiện kế hoạch của tổ, từng thành viên trong tổ Thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn Tổ trưởng theo Điều lệ trường Trung học, trường Tiểu học
6 Trách nhiệm của Giáo viên
Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.Tham gia tích cực công tác Phổ cập giáo dục ở địa phương.Nắm bắt thông tin kịp thời, báo cáo chính xác, đúng thời gian quy định của chuyên môn, của trường khi có yêu cầu
Ngoài nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh, giáo viên có trách nhiệm thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng phân công; có trách nhiệm xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, vững mạnh, đóng góp vì sự phát triển nhà trường; bảo vệ uy tín của nhà trường của bạn bè đồng nghiệp
7 Trách nhiệm của nhân viên
Căn cứ vào kế hoạch học kỳ II của tổ hành chính, để xây dựng kế hoạch công tác
cá nhân theo phân công của tổ và báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch theo từng tháng cho Tổ trưởng, đề xuất các biện pháp để thực hiện kế hoạch của tổ
D KẾT LUẬN