giao an the duc lop 1 tuan15

– Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.. – Làm wen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chố[r]

Ngày Soạn: 02-11-2015

Ngày Giảng:/-11-2015

Bài: 11

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay

dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

– Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gĩt, hai tay chống hơng, đứng đưa một chân ra

trước (cĩ thể cịn thấp), hai tay chống hơng (thực hiện bắt chước theo giáo viên)

– Bước đầu làm wen với trị chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm: Sân trường đảm bảo an tồn và vệ sinh.

– GV chuẩn bị: Cịi, tranh - ảnh,………

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe

học sinh

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân, hơng, gối ……

 Chạy nhẹ nhàng về trước (2 x 8 m)

– Lớp trưởng tập trung lớp

thành 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

– Từ đội hình trên HS di

chuyển thành vồng trịn và khởi động

II/ CƠ BẢN:

a Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống

hơng

-Giáo viên hướng dẫn HS thực hiện

+Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay

chống hơng

– GV tên động tác, vừa làm

mẫu vừa giải thích động tác cho hs tập theo

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

+ Nhịp 2: Về TTCB.

+ Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai

tay chống hơng

+Nhịp 4: Về TTCB

b Trị chơi: “Chuyền bĩng tiếp sức”

 Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 Nhận xét

GV

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa

sai ở hs

–GV nêu tên trị chơi, luật chơi

và thị phạm mẫu cho hs nắm cĩ thể gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác,

cĩ nhận xét Sau đĩ cho HS chơi chính thức cĩ phân thắng thua

–GV quan sát nhắc nhở HS đảm

bảo an tồn

–GV biểu dương đội thắng,

khuyết khích đội thua chơi tốt hơn

ở lần sau

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và

hát

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết

học

– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân theo

nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

– Xuống lớp

–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,

thả lỏng các cơ

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

Ngày Soạn: 02-11-2015

Ngày Giảng:5,6/-11-2015

Bài: 12

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

– Biết cách đứng kiểng gĩt, hai tay chống hơng, đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hơng

– Bước đầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng

– Làm wen với trị chơi (động tác chuyển bĩng cĩ thể chưa đúng cách)

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm: Sân trường, 1 cịi, 02 bĩng

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe

học sinh

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……

 Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

nhịp 1 – 2

– Lớp trưởng tập trung lớp thành

4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

– Từ đội hình trên HS di chuyển

đứng sole nhau và khởi động

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

II/ CƠ BẢN:

a Đứng kiểng gót hai tay chống hông

Nhận xét:

b Đứng đưa một chân ra trước, hai tay

chống hông

– Giáo viên hướng dẫn HS thực hiện

 Nhận xét:

– GV tên động tác, vừa làm mẫu

vừa giải thích động tác cho hs tập theo

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa

sai ở hs

– Đội hình như trên.

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa

c Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ

cao thẳng hướng

– Giáo viên hướng dẫn HS thực hiện.

 Nhận xét

d Trị chơi:Chuyền bĩng tiếp sức

Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 Nhận xét:

sai ở hs

– GV vừa thị phạm vừa hơ nhịp

cho hs tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– GV wan sát, nhắc nhở hs nào

thực hiện chưa tốt

–GV nêu tên trị chơi, luật chơi và

thị phạm mẫu cho hs nắm cĩ thể gọi

1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, cĩ nhận xét Sau đĩ cho HS chơi chính thức

cĩ phân thắng thua

–GV quan sát nhắc nhở HS đảm

bảo an tồn

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và

hát

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết

học

– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân

theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

– Xuống lớp.

–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,

thả lỏng các cơ

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

Ngày Soạn: 08-11-2015

Ngày Giảng:12,13/-11-2015

Bài: 13

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng

– Làm wen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hơng (đ Tác đứng đưa chân sang ngang (chân nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hơng, người giữ được thăng bằng

– Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm).

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm: Sân trường, 1 còi, 02 bóng

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức

khỏe học sinh

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……

 Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

nhịp 1 – 2

– Lớp trưởng tập trung lớp

thành 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

– Từ đội hình trên HS di

chuyển đứng sole nhau và khởi động

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

II/ CƠ BẢN:

a Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay

giơ cao thẳng hướng

Giáo viên hướng dẫn học sinh tập

luyện

 Nhận xét

b Học đứng đưa một chân sang ngang, hai

tay chống hông

– Gv nêu nội dung ôn tập và hô

nhịp cho hs tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– GV wan sát và sửa sai ở hs

– GV tên động tác, vừa làm

mẫu vừa giải thích động tác cho hs tập theo

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện

 Nhận xét

* Ơn phối hợp:Đứng đưa một chân ra

trước(sau),hai tay chống hơng

 Nhận xét

d Trị chơi:Chuyền bĩng tiếp sức



GV

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa

sai ở hs

– Hướng dẫn và tổ chức HS

chơi

–GV quan sát nhắc nhở HS đảm

bảo an tồn

–GV biểu dương đội thắng,

khuyết khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và

hát

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết

học

– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân

theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

– Xuống lớp.

–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,

thả lỏng các cơ

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

Ngày Soạn: 17-11-2015

Ngày Giảng:19,20/-11-2015

Bài: 14

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

– Làm wen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hơng

– Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường , 1 cịi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp 2 –

khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân,

hông, gối ……

 Trò chơi: Diệt các

con vật có hại

GV wan sát, nhận xét

4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

– Từ đội hình trên các HS di

chuyển sole nhau và khởi động

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

II/ CƠ BẢN:

a.Ôn phối hợp:

Giáo viên hướng dẫn học sinh tập

luyện

b.Ôn phối hợp

 Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra

trước, hai tay chống hông

 Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông

 Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra

trước, hai tay chống hông

 Nhịp 4: Về TTCB

* Ôn phối hợp: Đứng đưa một chân ra

trước(sau), hai tay chống hông

– GV hô nhịp cho hs tập luyện,

wan sát nhắc nhở ở hs nào thực hiện chưa đúng

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– Giáo viên hướng dẫn học

sinh tập luyện wan sát sửa sai ở hs

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

– GV hướng dẫn hs ôn luyện,

wan sát sửa sai ở hs

– Đội hình như trên.

c.Trị chơi:Chạy tiếp sức

Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

– GV wan sát, nhắc nhở hs nào

thực hiện chưa tốt

–GV nêu tên trị chơi, luật chơi và

thị phạm mẫu cho hs nắm cĩ thể gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, cĩ nhận xét Sau đĩ cho HS chơi chính thức cĩ phân thắng thua

–GV quan sát nhắc nhở HS đảm

bảo an tồn

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp

và hát

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm

tiết học

– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân

theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

– Xuống lớp.

–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,

thả lỏng các cơ

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Ngày Soạn: 23-11-2015

Ngày Giảng:26,27/11-2015

Bài: 15

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phái sau, hai tay giơ

cao thẳng hướng và chếch chữ V

– Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hơng.

– Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trị chơi (cĩ thể cịn chậm).

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường , 1 cịi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức

khỏe học sinh

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân,

hơng, gối ……

– Lớp trưởng tập trung lớp 2

– 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

 Chạy nhẹ nhàng về

trước (2 x 6 m)

GV

– Từ đội hình trên các HS di

chuyển sole nhau và khởi động

* * * * * * *

* * * * * *

*

* * * * * * *

* * * * * *

* GV

II/ CƠ BẢN:

a.Ôn phối hợp:

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

b.Ôn phối hợp:

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

c.Trò chơi:Chạy tiếp sức

Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

– Đội Hình

* * * * * * *

* * * * * *

*

* * * * * * *

* * * * * *

* GV

– GV hướng dẫn hs ôn luyện,

wan sát sửa sai ở hs

– Đội Hình

* * * * * * *

* * * * * *

*

* * * * * * *

* * * * * *

*

GV

–GV nêu tên trò chơi, luật chơi

và thị phạm mẫu cho hs nắm Sau

đó cho HS chơi chính thức có

phân thắng thua.

–GV quan sát nhắc nhở HS

đảm bảo an toàn

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và

hát

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết

học

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân

theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

– Xuống lớp.

–Lớp tập trung 2 -4 hàng

ngang, thả lỏng các cơ

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV