Giao an Tuan 12 Lop 1

- Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phép cộng - Khắc sâu cho học sinh kĩ năng thực hiện phép cộng trong pham vi 6.. - Học sinh giỏi biết nhẩm nhanh tính cộng trong phạ[r]

Trang 1

TUẦN 12

Ngày soạn : Ngày 03 tháng 11 năm 2018

Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng Tiết 1: Chào cờ

Tiết 3+4: Tiếng Việt

Tiết 2: Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu

- Thực hiện phép cộng, trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Học sinh tự giác chăm chỉ học tập

B Đồ dùng dạy - học

* GV: Phiếu BT 3, mẫu vật

* HS : Bảng gài

C Hoạt động dạy học

I Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 hs lên bảng

- Nhận xét, đánh giá

II luyện tập

* Bài 1: Tính

4 + 1 = 5 - 2 = 2 + 0 = 3 - 2 =

2 + 3 = 5 - 3 = 4 - 2 = 2 - 0 =

- Cộng, trừ các số trong phạm vi 3,4,5

- Nhận xét

* Bài 2: Tính ( cột 1)

3 + 1+ 1 = 1 5 - 2 - 2 = 1

- Thực hiện phép tính cộng, trừ đã học

- Nhận xét

* Bài 3: Số? ( cột 1,2)

3 + = 5 4 - = 1

5 - = 4 2 + = 2

- HS làm bảng con, bảng lớp

5 - 4 … 2 4 + 1 … 5

- HS nối tiếp nêu yêu cầu

- HS nêu cách thực hiện

- Nhẩm miệng kết quả

- Truyền điện kết quả phép tính

- Đọc ĐT - CN

- HS nêu yêu cầu - Cách thực hiện

- HS làm theo nhóm 2

- Nhận xét bổ xung

- HS nêu yêu cầu

- Thực hiện phiếu bài tập

- Đổi bài, chấm và nhận xét

Trang 2

- HD mẫu 1 phép tính

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- GV đính mẫu vật

- HD phân tích: ? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

III Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung luyện tập

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài 46

- HS quan sát mẫu vật - Nêu bài toán

- Phân tích bài toán

- HS thực hiện bảng gài

2 + 2 = 4 4 - 2 = 2

Chiều Tiết 2: Rèn Tiếng Việt

Tiết 1: Rèn Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu

- Thực hiện phép cộng, trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0

- Học sinh tự giác chăm chỉ học tập

* GV: Phiếu BT 3, mẫu vật

* HS : Bảng gài

I Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 hs lên bảng

- Nhận xét, đánh giá

II luyện tập

* Bài 1: Tính

2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =

5 - 2 = 5 - 4 = 4 - 1 = 3 - 2 =

5 - 3 = 5 - 1 = 4 - 3 = 3 - 1 =

- Cộng, trừ các số trong phạm vi 3,4,5

- Nhận xét

* Bài 2: Điền số.

2 + 2 … 2 4 + 1 … 5

- HS nối tiếp nêu yêu cầu

- HS nêu cách thực hiện

- Nhẩm miệng kết quả

- Truyền điện kết quả phép tính

- Đọc ĐT - CN

- HS nêu yêu cầu - Cách thực hiện

Trang 3

2 + 2 = … 3 + … = 5 … - 2 = 1

… + 1 = 4 5 - … = 2 … + 1 = 2

- Nhận xét

* Bài 3: Điền dấu >, <, =

4 - 2 < 3 5 … 5 + 0 4 + 1 … 4 - 1

4 - 3 … 2 3 … 5 - 1 3 - 1 … 2 + 1

- HD mẫu 1 phép tính

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- GV đính mẫu vật

- HD phân tích: ? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- Nêu nội dung luyện tập

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài 46

- HS làm theo nhóm 2

- Nhận xét bổ xung

- Thực hiện phiếu bài tập

- Đổi bài, chấm và nhận xét

- HS quan sát mẫu vật - Nêu bài toán

- Phân tích bài toán

- HS thực hiện bảng gài a) 2 - 1 = 1 b) 3 + 1 = 4

Tiết 3: Giáo dục tập thể

Hoạt động 3

Hội vui học tập

A Mục tiêu:

- Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học.

- Phát huy tính tích cực học tập của HS

- Tạo không khí thi đua vui tươi, phấn khởi trong học tập

- Rèn kĩ năng giao tiếp của HS

B Hình thức tổ chức:

Tổ chức theo lớp

C Tài liệu và phương tiện:

- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, bài tập, đáp án

- Cây xanh để gắn các câu hỏi, bài tập

- Quà tặng, phần thưởng

- Các tiết mục văn nghệ

D Các bước tiến hành:

Trang 4

Bước 1

Bước 2

Bước 3

GV

HS GV

HS GV HS GV HS

 Chuẩn bị

- Thông báo trước HS về kế hoạch tổ chức Hội vui học tập

và nội dung chương trình giới hạn

- Chuẩn bị các câu hỏi, bài tập, đáp án

- Khách mời: đại diện PHHS của lớp

 Tiến hành Hội vui học tập

- Kê bàn ghế theo hình chữ U

- Văn nghệ mở màn

- Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời

- Điều khiển hội thi.

- Lần lượt nêu các câu hỏi

- Suy nghĩ và trả lời

- Đánh giá, ghi điểm

- Trình diễn văn nghệ

 Tổng kết- Đánh giá

- Công bố kết quả hội thi

- Mời đại biểu trao phần thưởng

Cả lớp hát bài “ Sao vui của em”

Sáng

Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3 : Thể dục

Tiết 4: Toán

Phép cộng trong phạm vi 6

A Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- HS chăm chỉ học tập

B Chuẩn bị

* GV; Vật mẫu: con vật, hoa …

C Hoạt động dạy và học

Trang 5

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kt bài cũ.

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi bảng

2 Gt phép cộng trong phạm vi 6

a: Gt phép cộng 5 + 1 = 6

- Gv treo mẫu vật

- Hd học sinh nêu bài toán và viết phép

tính

- Gv ghi bảng hoặc gài phép tính

* Giới thiệu phép cộng

1 + 5 = 6 4 + 2 = 6

2 + 4 = 6 3 + 3 = 6

b Học thuộc bảng cộng

- Gv nhận xét

c Nhận xét tính chất của phép cộng

1 + 5 và 5 + 1

- Gv nêu tính chất của phép cộng

3 Luyện tập

Bài 1: - Nêu yêu cầu

- Hd học sinh làm

- Hd hs viết pt cho thẳng cột

5 1 3 4 2

+ + + + +

1 5 3 2 4

6 6 6 6 6

- Chữa bài nhận xét

Bài 2: Tính: ( cột 1,2,3)

4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 + 0 = 6

2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 0 + 6 = 6

Bài 3: Tính:

4 + 1 + 1 = 6 5 + 1 + 0 = 6

3 + 2 + 1 = 6 4 + 0 + 2 = 6

- Gv nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Hs làm bc 2 + 3 = 5

0 + 5 = 5

- Hs nhắc lại đầu bài

- Hs quan sát nêu bài toán và nêu câu trả lời

5 + 1 = 6

- Hs đọc Cn - đt

- Hs đọc lại bảng cộng

5 + 1 = 6 2 + 4 = 6

4 + 2 =6 1 + 5 = 6

3 + 3 = 6

- Hs đọc thuộc bảng cộng Cn - đt

- Hs nx, kết quả giống nhau đều = 6

- Vị trí các số thay đổi

- Hs nhắc lại Cn-đt

-Tính

- Hs làm vở bài tập

- 3 hs lên bảng

- Tính

- 3 Hs lên bảng, lớp làm bảng con

- Hs nêu yêu cầu

- Nêu cách làm - Lớp PBT

- Đổi phiếu chữa bài

Trang 6

- Hd học sinh nêu bài toán

a 4 + 2 = 6 b 3 + 3 = 6

- Đọc lại bảng cộng 6

- Quan sát tranh nêu bài toán

- Hs viết phép tính vào b/c

Chiều

Tiết 1: Rèn Tiếng Việt

Tiết 2: Nhạc

Tiết 3 :Toán

Phép cộng trong phạm vi 6

A Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phép cộng

- Khắc sâu cho học sinh kĩ năng thực hiện phép cộng trong pham vi 6

- Học sinh giỏi biết nhẩm nhanh tính cộng trong phạm vi 6 và giải được các bài toán có liên quan đến thực tế

B.Đồ dùng dạy học

- Tranh vẽ một số mẫu vật: quả, con vật

C.Các hoạt động dạy học.

I Kt bài cũ.

- Gv nhận xét

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi bảng

2 Luyện tập

5 4 3 2 1 0

+ + + + + +

1 2 3 4 5 6

6 6 6 6 6 6

Bài 2: Tính:

4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 + 0 = 6

2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 0 + 6 = 6

- 2 Hs đọc thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 6

-Tính

- 3 hs lên bảng

- Tính

Trang 7

- Chữa bài nhận xét.

Bài 3: Tính:

1 + 4 + 1 = 6 2 + 4 + 0 = 6

1 + 3 + 2 = 6 2 + 2 + 2 = 6

- Gv nhận xét

a 4 + 2 = 6 b 3 + 3 = 6

III Củng cố, dặn dò

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- H/s nêu yêu cầu

- Nêu cách làm - Lớp PBT

- Đổi phiếu chữa bài

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Phép trừ trong phạm vi 6

A Mục tiêu

- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6

- HS chú ý, chăm chỉ học tập

B Đồ dùng dạy học

* GV: Mẫu vật,

* HS: Bộ đồ dùng toán

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS lên bảng thực hiện phép tính

- Giáo viên nhận xét

II Dạy - Học bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ

- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con

5 - 1 + 2 = 6 3 - 3 + 6 = 6

4 - 2 + 4 = 6 2 - 1 + 5 = 6

Trang 8

bảng trừ trong phạm vi 6

a.Thành lập công thức : 6 - 1 = 5 6 - 5 = 1

- Giáo viên đính mẫu vật lên bảng

- Làm thế nào để biết còn mấy hình tam giác

- Yêu cầu học sinh đếm và nêu kết quả

- Ta có thể nói như thế nào?

- Giáo viên ghi bảng: 6 - 1 = 5

+ Tiếp theo GV yêu câù học sinh quan sát để

nêu kết quả của phép trừ: sáu hình tam giác

bớt đi 5 hình  hỏi còn mấy hình ?

- GV ghi bảng: 6 - 5 = 1

b Lập công thức: 6 - 2 = 4

6 - 4 = 2

6 - 3 = 3

c HDHS ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6

3 Luyện tập.

Bài 1: Tính

HD HS sử dụng bảng trừ trong phạm vi 6 để

thực hiện phép tính

- Lưu ý HS viết các số phải thẳng cột

Bài 2:

- Cho cả lớp làm bài và gọi HS lên bảng chữa

- Qua đó củng cố cho học sinh mối quan hệ

giữa phép trừ và phép cộng

(Phép trừ là phép tính ngược của phép cộng)

- NX, đánh giá

Bài 3:

- HD cách làm,

- Giao việc cho các tổ

- Nhận xét đánh giá

Bài 4:

- Cho học sinh quan sát tranh, nêu đề toán và

viết phép tính thích hợp

4 Củng cố dặn dò:

- Học sinh quan sát, nêu bài toán và gọi bạn trả lời

- Đếm số hình ở bên trái

- 6 hình  bớt 1 hình  còn 5 hình

- 6 bớt 1 còn 5

- HS gài bảng: 6 - 1 = 5

- HS đọc CN, ĐT

- 6 hình  bớt đi 5 hình  còn lại 1 hình 

- HS gài bảng phép tính: 6 - 5 = 1

- HS đọc lại cả hai công thức

- HS luyện đọc ĐT, nhóm, cá nhân

- HS nêu yêu cầu, cách thực hiện

6 6 6 6 6 6

- 3 - 4 - 1 - 5 - 2 - 0

3 2 5 1 4 6

- HS nêu yêu cầu, cách thực hiện

- HS nhẩm miệng và nêu kết quả tiếp sức

5 + 1 = 4 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6

6 - 5 = 1 6 - 2 = 4 6 - 3 = 3

6 - 1 = 5 6 - 4 = 2 6 - 6 = 0

- HS đọc thi giữa các tổ

6 - 4 - 2 = 0 6 - 2 - 1 = 3

6 - 2 - 4 = 0 6 - 1 - 2 = 3

- HS nêu bài toán

- PT bài toán

- Viết phép tính bảng con, lớp

Trang 9

- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6

- Nhận xét chung giờ học, giao bài về nhà

a 5 + 1 = 6 b 6 - 2 = 4

Chiều Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết: Toán

Phép trừ trong phạm vi 6

A Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phép trừ

- Khắc sâu cho học sinh kĩ năng thực hiện phép trừ trong pham vi 6

- Học sinh giỏi biết nhẩm nhanh tính trừ trong phạm vi 6 và giải được các bài toán có liên quan đến thực tế

- Tranh vẽ một số mẫu vật: quả, con vật

C Các hoạt động dạy - học.

1 Luyện tập

6 6 6 6 6 6

1 2 3 4 5 6

5 4 3 2 1 0

Bài 2: Tính:

6 - 3 = 3 6 - 2 = 4 6 - 1 = 5

6 - 5 = 1 6 - 6 = 0 5 - 4 = 1

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:

- Gv hướng dẫn hs làm bài

6 - 3 = 3 6 - 2 = 4 5 - 2 = 3

5 - 4 = 1 6 - 4 = 2 6 5 = 1

4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 4 + 2 = 6

- Gv nhận xét

-Tính

- 3 hs lên bảng

- Tính

- H/s nêu yêu cầu

- Nêu cách làm

- Lớp VTH

- Đổi phiếu vở chữa bài

Trang 10

a 6 - 1 = 5 b 6 - 2 = 4

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Sáng

Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Thực hiện được phép cộng phép trừ trong phạm vi 6

- HS tự giác, chăm chỉ làm bai tập

B Chuẩn bị:

* GV: Mẫu vật

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng

- Nhận xét

B Bài mới

a GTB ghi bảng

b H/d học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính

- Hướng dẫn học sinh làm

5 6 4 6 3 6

+ + +

1 3 2 5 3 6

6 3 6 1 6 0

- Gv chữa bài nhận xét

Bài 2: Tính:

6- 3 - 1 = 2 1 + 3 + 2 = 6

- B/c 6 - 2 - 3 = 1 6 - 5 + 1 = 2

6 - 2- 4 = 0 6 - 3 + 1 = 4

- Chú ý nghe

- Nêu cách viết phép tính theo cột dọc

- Làm bảng con kết hợp lên bảng

- Hs nêu yêu cầu - Nêu cách làm

- Lớp làm bảng con và bảng lớp

Trang 11

6- 3 - 2 = 1 3 + 1 + 2 = 6

Bài 3: Điền dấu >, <, =

2 + 3 < 6 3 + 3 = 6 4 + 2 <

5

5 6 6

- Gv nhận xét

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

+ 2 = 5 3 + = 6 + 5 = 5

Bài 5:

- H/d học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp

- Khuyến khích HS viết pt khác

6 - 2 = 4 6 - 4 = 2

C Củng cố dặn dò :

- Khắc sâu nội dung bài

- HS đọc thuộc bảng trừ 6

- 2 H/s lên bảng

- H/s nêu yêu cầu và cách làm

- 3 tổ đại diện lên làm

- H/s nêu yêu cầu - Nêu cách làm

- Lớp làm bảng con và bảng lớp

- H/s lên bảng thi chữa bài 2 h/s

- Nêu yêu cầu

- Nêu bài toán

- Viết phép tính

4 + 2 = 6 (con) 2 + 4 = 6(con)

Ngày soạn : Ngày 21tháng 10 năm 2018

Chiều Tiết 1: Rèn Tiếng Việt

Tiết 2: Rèn Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Thực hiện được phép cộng phép trừ trong phạm vi 6

- HS tự giác, chăm chỉ làm bai tập

B Chuẩn bị:

- VTH Toán

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng - B/c 6 - 2 - 4 = 0 6 - 3 + 1 = 4

Trang 12

- Nhận xét

B Bài mới

a GTB ghi bảng

b H/d học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính

- Hướng dẫn học sinh làm

6 4 4 6 5

- + + - +

3 2 1 4 1

3 6 5 2 6

- Gv chữa bài nhận xét Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: 3 + 2 + 1 = 6 6 - 4 - 2 = 0 6 - 2 - 2 = 2 3 + 3 - 6 = 0 - Chữa bài, nhận xét Bài 3: Điền dấu >, <, = 2 + 3 < 6 3 + 3 = 6 4 + 2 < 5 5 6 6

- Gv nhận xét Bài 5: - H/d học sinh đọc đề - HD học sinh viết PT thích hợp - Khuyến khích HS viết pt khác 6 - 2 = 4 6 - 4 = 2 C Củng cố dặn dò :

- Khắc sâu nội dung bài - HS đọc thuộc bảng trừ 6 - 2 H/s lên bảng - HS nêu yêu cầu - Nêu cách viết phép tính theo cột dọc - Làm bảng con kết hợp lên bảng - Hs nêu yêu cầu - Nêu cách làm - Lớp làm VTH - 2 H/s lên bảng - H/s nêu yêu cầu và cách làm - 3 tổ đại diện lên làm

- Nêu yêu cầu - Nêu bài toán - Viết phép tính 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6

Tiết 3: Sinh hoạt tập thể

Tổng kết Tuần 12

I Mục tiêu

- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 12

- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân

- Biểu dương một số gương tốt, nhắc nhở thói xấu

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	60,43 KB