giáo án âm nhạc tuần 5 tất cả

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu của bài hát Lí cây xanh - Đọc được bài đồng giao theo đúng tiết tấuB. - Hát và gõ đệm theo phách, biết vận động nhẹ nhàng theo nhạc.[r]

Ngày soạn : 29/9/2020

Ngày giảng:5,6,8/10/2020

TUẦN 5 CHỦ ĐỀ : CÂY XANH TIẾT 5:- HỌC BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH

- ĐỌC ĐỒNG DAO THEO TIÊT TẤU BÀI HÁT LÍ CÂY XANH

A MỤC TIÊU:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu của bài hát Lí cây xanh

- Đọc được bài đồng giao theo đúng tiết tấu

- Hát và gõ đệm theo phách, biết vận động nhẹ nhàng theo nhạc

- Giáo dục các em ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh

B CHUẨN BỊ:

- GV:Trình chiếu: Thiết bị CNTT, Đàn phím điện tử,Thanh phách, song loan

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

I Hoạt động khởi động:( 3p)

* Nghe và gõ theo tiết tấu:

- Gv yêu cầu Hs nghe và gõ theo tiết tấu sau:

Đơn đen đen đen lặng đơn

- Chia lớp làm 3 nhóm,cho từng nhóm tập thi xem

nhóm nào gõ chuẩn gõ đúng theo tiết tấu

-Tuyên dương khen nhóm gõ tiết tấu tốt nhất

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm có

2 ND:

+ Học bài hát Lí cây xanh

+ Đọc đông dao theo tiết tấu bài hát Lí cây xanh

II Hoạt động khám phá: (17p)

1 Giới thiệu bài hát:

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp tên bài

- Giới thiệu bức tranh trong sách giáo khoa cho

các em quan sát (trang 11).

? Quan sát vào bức tranh các con cho cô giáo biết

trong bức tranh có hình ảnh gì?

? Bức ảnh đó nhắc nhở các con điều gì?

- GV chốt:

- GV giới thiệu bài hát: Lí cây xanh dân ca Nam

Bộ

- GV Ghi bảng

2 Nghe hát mẫu mẫu

- GV cho HS nghe hát mẫu qua băng đĩa nhạc

?Các con vừa nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh

Bạn nào cho cô biết giai điệu của bài hát này như

thế nào?

- GV nhận xét phần trả lời của HS

3 Đọc lời ca:

- Bài hát được chia bài hát thành 6 câu

+Câu 1: Cái cây xanh xanh

+ Câu 2: Thì lá cũng xanh

+ Câu 3: Chim đậu trên cành

+ Câu 4: Chim hót líu lo

+ Câu 5: Líu lo là líu lo

+ Câu 6: Líu lo là líu là líu lo

-GV hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu:

- GV đọc lời ca và gõ tiết tấu mẫu từng câu:

4 Khởi động giọng:

- Yêu cầu HS đứng tại chỗ, tư thế tự nhiên, thoải

mái

-Giáo viên đàn chuỗi âm thanh: Là la lá la là

- Cho học sinh khỏi động giọng 3-4 lần

- Trong bức tranh có hình ảnh các bạn đang trồng cây

- Bức tranh đã nhắc nhở chúng ta phải tích cực tham gia trồng cây và bảo vệ, chăm sóc cây xanh

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS nhắn lại tên bài hát

- HS nghe hát mẫu

- 2 HSTL: Giai điệu bài hát Vui tươi, rộn ràng

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Cả lớp đọc đồng thanh và

5.Tập hát từng câu:

- GV đàn và hát mẫu từng câu, bắt nhịp cho HS

hát từng câu cho đến hết bài

- GVnhắc HS hát nghỉ ở cuối câu để lấy hơi

- Đàn và hát mẫu câu 1

- Đàn và hát mẫu câu 2

- Hát nối câu 1,2

- Câu 3,4,5,6 tương tự

- Yêu cầu học sinh hát cả bài

- Cả hát lớp hát GV lắng nghe để phát hiện chỗ

sai rồi hướng dẫn học sinh sửa lại

- GV cho HS nghe và nhẩm theo giao điệu bài hát

cùng với nhạc đệm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhịp nhàng và

giữ nhịp ổn định

III Hoạt động luyện tập

* Hát kết hợp gõ đệm theo phách: ( 10p)

- GV hướng dẫn gõ đệm theo phách:

- GV làm mẫu:

Cái cây xanh xanh, thì lá cũng xanh

X x xx x x xx

- GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập

- GV gọi 1 nhóm học sinh thực hiện hát và gõ đệm

trước lớp

- GV nhận xét, tuyên dương

IV.Hoạt động vận dụng: ( 5p)

* Đọc đồng dao theo tiết tấu của bài: Lí cây

xanh

- GVđọc mẫu bài đồng dao

- GV cho học sinh đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

2 - 3 lần

gõ theo tiết cả bài

- Cả lớp đứng lên luyện thanh

- HS hát câu 1

- HS hát câu 2

- HS hát nối câu 1,2

- HS hát cả bài

- Cả lớp nghe và nhẩm theo bài hát

- HS quan sát và lắng nghe

- HS hát và gõ đệm theo phách

- Các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách

- 1 nhóm 6 Hs lên bảng thực hiện

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

? Các con vừa được học bài gì ?

? Bài hát Lí cây xanh của dân ca nào?

- Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta

thông điệp gì ?

- Gv nhắc học sinh về nhà học thuộc bài hát biểu

diễn cho ông bà bố mẹ nghe

- Bài hát Lí cây xanh

- Dân ca Nam Bộ

- HS lắng nghe

TUẦN 5

Ngày soạn : 29/9/2020

Ngày giảng: 5/10/2020

TIẾT 5

HỌC BÀI: ĐẾM SAO

Nhạc và lời: Văn Chung

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao

2 Kĩ năng: - HS hát đúng và thuộc bài, thể hiện một vài động tác phụ hoạ

3 Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

*Học sinh KT : - Hát gần thuộc lời ca của bài hát

- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ không chính xác theo các cách).

- Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Hát chuẩn xác, truyền cảm

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Tranh ảnh minh hoạ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- Gọi 2 học sinh lên bảng

- GV nhận xét - đánh giá

3 Bài mới: 25p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của HS

KT

Hoạt động 1: Dạy bài hát "Đếm

sao".

a/ Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu tên bài hát, tác

giả, nội dung bài hát:

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

HS nghe

- HS quan sát - nhận

- Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn

- GV hát mẫu.

b/ Dạy hát:

- GV hướng dẫn

- Gv đánh dấu, phân câu

- GV đàn giai điệu, hát mẫu từng

câu

- Cuối câu GV đếm 2-3

- GV đệm đàn

- GV nhận xét - sửa sai

- GV đệm đàn

Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm

và hát nối tiếp

- GV hỏi ở lớp 2 chúng ta đã

được học hát bài nào nhịp 3/4 ?

- GV hỏi ai nhớ lại cách gõ nhịp

3/4

- GV hướng dẫn HS hát + múa

phụ hoạ

- GV giới thiệu động tác

- GV đệm đàn

- GV nhận xét

- GV nhận xét - đánh giá

biết

- HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS học hát từng câu theo

- Nhóm hát nhắc lại

- Hát nối cả bài

- Chia 4 tổ: lần lượt hát

- Lớp nhận xét

- HS: chúc mừng sinh nhật

- 1 HS thực hiện - lớp nhận xét

- HS quan sát

- HS tập theo đến thuộc

- HS hát đồng ca + múa

- 1,2 HS khá làm mẫu, luân phiên các tổ, nhóm thực hiện

- Biểu diễn tốp ca, đơn

ca trước lớp

- Đọc được câu 1,2 lời ca của bài hát

- Hát câu 1,2 của bài hát

- Làm được 1,2 động tác đơn giản phụ họa cho bài hát

4 Củng cố, Dặn dò (5p):

- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả

- HS nói cảm nhận sau khi học bài hát

- GV giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước qua bài hát

- GV nhận xét giờ học

- HS hát đồng ca

- HS học thuộc bài hát + gõ đệm nhịp 3 + múa phụ hoạ

TUẦN 5

Ngày soạn: 29/9/2020

Ngày giảng: 8,9/10/2020

TIẾT 5 : ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG

BÀI TẬP TIẾT TẤU.

I Mục tiêu :

1 Kiến thức.

- Hs hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp

2 Kĩ năng:

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ: 5p

3 Bài mới: 25p

* Hoạt động 1(10) : Ôn tập bài hát : Bạn

ơi lắng nghe.

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2(15) : TĐN số 6

a Giới thiệu hình nốt trắng:

- Hình thức: Gồm thân nốt và đuôi nốt, thân

nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt

chạm vào bên phải thân nốt

- Hs luyện thanh

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- HS TL

- Giá trị độ dài: Nốt trắng bằng 2 nốt đen.

- Nếu ta quy định nốt đen bằng 1 phách thì

nốt trắng bằng 2 phách

- Gv hướng dẫn hs thể hiện hình nốt trắng,

so sánh độ dài giữa nốt trắng với nốt đen:

x x x x x x x x x x

x x

b Bài tập tiết tấu:

* Bài tập 1:

- Gv nhận xét

- Hs luyện tập cao độ

- HS TL

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

4 Củng cố, Dặn dò (5)

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 5 Ngày soạn: 29/9/2020

Ngày giảng: 6,9/10/2020

TIẾT 5

- ÔN TẬP BÀIHÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hãy giữ cho em bầu

trời xanh Làm quen với hình thực hát ca-nông(hát đuổi)

2 Kĩ năng:

- Hs thể hiện đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 2 Tập đọc nhạc, ghép lời

kết hợp gõ phách

3 Thái độ:

- Yêu thích bài hát, hiểu ý nghĩa của bài hát

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách

- Biết nhận biết 1 số nốt nhạc trong bài TĐN( Biết vị trí 1 số nốt trong bài )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc -Bảng phụ bài TĐN số 2-Tranh minh hoạ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

HS Khuyết tật

1 ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn

tập

3 Bài mới: 25p

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hãy

giữ cho em bầu trời xanh.

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo

nhịp và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

Cả lớp hát

- Hs lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát Nhóm,bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực hiện +Lắng nghe

-Lắng nghevà hòa nhập

cùng các bạn

-Hát nhưng có thể không

thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc cụ gõ,

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm

theo nhịp

- Gv cho hs tập hát đối đáp

Đoạn a (lời1):

+Nhóm1: câu 1“Hãy xua đen tối”

+Nhóm2: câu 2“Để bầu …mầu xanh”

+Nhóm3:câu3 “Hãy bay …câu trắng”

+Nhóm4:câu4 “Cho bầy …trời xanh”

Đoạn b: Cả lớp cùng hát

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: TĐN số 2

- Gv treo bảng phụ bài TĐN

? Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc

nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số

2:

? Bài TĐN số 2 có những hình nốt nào

?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN

số 2

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp

gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời

và ngược lại-> Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 4p

- Gv đàn cho cả lớp hát bài hát Hãy

giữ cho em bầu trời xanh

- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát đối đáp

- Hs thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn + Lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện tập cao

độ

- Hs trả lời

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc từng câu

- Hs đọc nhạc toàn bài

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

+ Lắng nghe

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

+ lắng nghe

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Lắng nghe

nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách

Gv HD

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc

có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc

-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)

-Trả lời theo suy nghĩ của mình