Bài giảng Tôn trọng, kỷ luật

Bài tập a: Trong những hành vi sau hành vi nào thể hiện tôn trọng kỉ luật. Đáp án:Các hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật là: 2, 6, 7.[r]

TRƯỜNG THCS HIẾU GIANG

NĂM HỌC : 2019-2020 LỚP 6

HÃY BỎ RÁC

VÀO THÙNG

Giữ luật lệ chung.

1 Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa

Việt Nam.

 - Công dân là dân của một nước

- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một  nước thể hiện mối quan hệ giữa Nhà nước với công  dân nước đó. 

-  Công  dân  nước  cộng  hoà  xã  hội  chủ  nghĩa  Việt  Nam là người có quốc tịch Việt Nam

- Công dân là dân của một nước, không phụ thuộc  vào  độ  tuổi,  dân  tộc,  trình  độ  học  vấn,  nghề  nghiệp

1 Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa

Việt Nam.

 - Công dân là dân của một nước

- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một  nước thể hiện mối quan hệ giữa Nhà nước với công  dân nước đó. 

-  Công  dân  nước  cộng  hoà  xã  hội  chủ  nghĩa  Việt  Nam là người có quốc tịch Việt Nam

- Công dân là dân của một nước, không phụ thuộc  vào  độ  tuổi,  dân  tộc,  trình  độ  học  vấn,  nghề  nghiệp

2 Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân: 

 - CD có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước

-  Công  dân  được  nhà  nước  bảo  vệ  và  đảm  bảo  thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của 

PL 

- Công dân là dân của một nước, không phụ thuộc  vào  độ  tuổi,  dân  tộc,  trình  độ  học  vấn,  nghề  nghiệp

Chấp hành các qui định chung Không chấp hành các qui định chung

II/NỘI DUNG BÀI HỌC:

1/Tôn trọng kỷ luật :

Biết tự giác chấp hành những quy định  chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở 

mọi nơi, mọi lúc. 

Chấp hành mọi sự phân công của tập thể.

THI TÀI

TIẾP SỨC

ĐỘI A:

Tìm hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật trong nhà trường

ĐỘI B:

Tìm hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật ngoài xã hội

Trong nhà trường Ngoài xã hội

bài.

bãi….

bàn học.

Bảo vệ môi trường

Thực hiện đúng luật ATGT .

Giữ gìn trật tự chung.

Thực hiện nếp sống văn minh…

Đổ rác đúng nơi qui định….

Không gây gỗ, đánh nhau.

Em có nhận xét gì qua những hình ảnh sau?

II/NỘI DUNG BÀI HỌC:

2/Ý nghĩa:

 Đối với bản thân:  Con người cảm thấy thanh  thản, vui vẻ, sáng tạo trong học tập, lao động.

 Đối với gia đình ,nhà trường và xã hội :

Sẽ có nề nếp, kỉ cương mới có thể duy trì 

và phát triển.

 Trách nhiệm : Mỗi thành viên của gia đình,tập  thể ,xã hội.

Tôn trọng kỉ luật

Quy định, nội quy

GĐ, tập thể, XH đề ra

Tự giác

Nhắc nhở, phê bình

Pháp luật

Quy tắc xử sự chung

Nhà nước đặt ra

Bắt buộc

Xử phạt

Khẩu hiệu:

“Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”

Chọn hình a: Vì có ý

thức giữ gìn vệ

sinh bảo vệ

môi trường.

Em đồng tình với việc

làm nào sau đây ? Vì

sao?

2 1 1

1 Đi xe vượt đèn đỏ

2 Đi học đúng giờ

3 Đọc báo trong giờ học

4 Đi xe đạp hàng ba

5 Đá bóng dưới lòng đường

6 Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học.

7 Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào sân trường.

Bài tập a: Trong những hành vi sau hành vi nào thể

hiện tôn trọng kỉ luật?

Đáp án:Các hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật là: 2, 6, 7

Bài tập c : Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?

1 Chỉ có trong quân đội mới có kỉ luật.

2 Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng mình và mọi người.

3 Kỉ luật làm con người gò bó, mất tự do.

4 Tôn trọng kỉ luật giúp con người cảm thấy thanh thản

thoải mái.

5 Tôn trọng kỉ luật là bước đầu có ý thức thực hiện pháp

luật.

6 Nhờ có kỉ luật lợi ích của mọi người mới được đảm bảo.

7 Không cần có kỉ luật, mọi việc của tập thể vẫn có thể đạt

kết quả cao.

1

( 6 Letters )

N H Â P G I A T Ù Y T Ụ C

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

* HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

Đối với bài học ở tiết này:

-Học thuộc bài

-Sưu tầm ca dao tục ngữ nói về kỉ luật

-Tự đánh giá việc thực hiện kỉ luật của bản thân,có kế  hoạch tăng cường thực hiện kỉ luật ở lớp,trường

Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

-Đọc trước bài “Biết ơn”

-Tìm hiểu truyện đọc:“Thư của một học sinh cũ”

-Sưu tầm ca dao tục ngữ nói về lòng biết ơn

19