Bài 5.Tôn trọng kỷ luật

Qua câu chuyện trên, em thấy Bác Hồ đã tôn trọng những quy định chung như thế nào?. - Bác nói: “Phải gương mẫu, tôn trọng luật lệ giao thông.” Nhận xét: Bác tôn trọng luật lệ chung đượ

THÂN CHÀO CÁC EM

HỌC SINH

THÂN CHÀO CÁC EM

HỌC SINH

Cõu hỏi: Em hóy cho biết siờng năng, kiờn trỡ cú tỏc dụng như thế nào trong cuộc

sống, nhất là trong học tập của cỏc em?

+ Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con ng ời Là sự cần cù,

tự giác, miệt mài, th ờng xuyên, đều đặn.

+ Kiên trì là sự quyết tâm là đến cùng dù có gặp khó khăn, gian

TÌNH HUỐNG

 Tình huống 1: Nhận xét bức tranh sau:

 Tình huống 2: Một học sinh không xuống

xe khi vào cổng trường, bị bác bảo vệ phê bình Theo em, bạn ấy bị phê bình vì lí do gì?

TIẾT 12: TÔN TRỌNG KỈ LUẬT

Câu hỏi :

a Qua câu chuyện trên, em thấy Bác Hồ đã

tôn trọng những quy định chung như thế nào?

1 TRUYỆN ĐỌC :

Gi ữ luật lệ chung

1 TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC SGK:

 Các việc làm của Bác:

- Bỏ dép trước khi vào Chùa

- Đi theo sự hướng dẫn của các vị sư

- Đến mỗi gian thờ, thắp hương.

- Qua các ngã tư có đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe

dừng lại Khi đèn xanh bật lên mới đi.

- Bác nói: “Phải gương mẫu, tôn trọng luật lệ giao

thông.”

Nhận xét: Bác tôn trọng luật lệ chung được đặt

ra cho tất cả mọi người.

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

a Thế nào là tôn trọng kỉ luật?

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

a Thế nào là tôn trọng kỉ luật?

Trong gia đình Trong nhà trường Ngoài xã hội

- Ngủ dậy đúng giờ

- Đồ đạc để ngăn nắp,

đúng quy định.

-Đi học và về nhà

đúng giờ.

-Thực hiện đúng giờ tự

học.

- Hoàn thành công việc

gia đình giao.

- Vào lớp đúng giờ.

- Trật tự nghe giảng bài.

- Làm đủ bài tập.

- Mặc đúng đồng phục

- Không vứt rác bừa bãi.

-Không vẽ lên tường,

- Bảo vệ môi trường.

- Thực hiện an toàn giao thông.

- Giữ gìn trật tự chung.

- Bảo vệ của công.

- Thực hiện nếp sống văn minh

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

a Thế nào là tôn trọng kỉ luật?

Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức ở mọi nơi, mọi lúc Chấp hành sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan,…

Qua tìm hiểu các phần trên, em hiểu thế nào

là tôn trọng kỉ luật?

Nêu biểu hiện của tôn trọng kỉ luật?

b Biểu hiện của tôn trọng kỉ luật là: sự tự giác,

chấp hành phân công.

c Ý nghĩa: Nếu mọi người tôn trọng kỉ luật thì gia

đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương nề nếp,

mang lại lợi ích cho mọi người và giúp xã hội phát triển.

* Cần phân biệt tôn trọng kỉ luật với pháp

luật.

Việc tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa gì?

Tôn trọng kỉ luật

Quy định, nội quy

GĐ, tập thể, XH đề ra

Tự giác

Nhắc nhở, phê bình

Pháp luật

Quy tắc xử sự chung

Nhà nước đặt ra

Bắt buộc

Xử phạt

3 Bài tập:

Bài 1: Đánh dấu X vào ô trống có thành ngữ nói

về kỉ luật

a Đất có lề, quê có thói.

b Nước có vua, chùa có bụt.

c Ăn có chừng, chơi có độ.

d Ao có bờ, sông có bến.

e Cái khó bó cái khôn

f Dột từ nóc dột xuống

X X X X

Bài 2: Chọn Đúng, Sai

a Đi học đúng giờ

b Giữ trật tự trong lớp

c Ngăn nắp, chu đáo trong sinh hoạt gia đình

d Xét nét, cố chấp

e Xuề xòa, dễ tính

f Thực hiện an toàn giao thông

g Nếp sống văn minh

h Giữ gìn trật tự chung

Đ Đ Đ

Đ Đ Đ

s s

DẶN DÒ

- Học bài cũ, làm các bài tập a, b, c SGK

- Đọc trước phần truyện đọc, trả lời câu hỏi phần

gợi ý bài 10:

- TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG

TẬP THỂ, HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

- Sưu tầm tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về kỉ luật.

Ví dụ:

CHÚC CÁC EM HỌC TẬP THẬT TỐT