Giáo án môn thể dục

Kết luận của giáo viên: Tất cả học sinh đều hiểu về ĐHĐN, bài thể dục, chạy bềnd. Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng: a.[r]

Trang 1

- Tập hợp, điểm số, báo cáo.

- Giáo viên phổ biến nội dung tiết học

- Thăm hỏi sức khỏe hs

2.Kiểm tra bài cũ:

gvCán sự cho lớp khởi động

giáo viên: phổ biến nội dung kiến thức và cách tập luyện

Trang 2

HS: Thảo luận theo 4 nhóm.

c Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết về

mục tiêu nội dung chương trình thể

dục 6

d Kết luận của giáo viên: Tất cả học

sinh đều hiểu biết về mục tiêu nội

dung chương trình thể dục 6

Hoạt động 3: luyện tập.

a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu

dục 6

b Cách thức tổ chức:

GV: Hướng dẫn học sinh

HS: Thành 4 nhóm thảo luận

dục 6

sinh đều hiểu về mục tiêu nội dung

chương trình thể dục 6

Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng:

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu

thêm mục tiêu nội dung chương trình

dục 6

sinh đều hiểu mục tiêu nội dung

4 Kiểm tra đánh giá:

GV: đặt câu hỏi mục tiêu nội dung

HS: trả lời

()

Hs thành 4 hàng ngang

Gv phổ biến nội dung

Gọi 2 hs trả lời, nhận xét

Trang 3

5 Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp

nối:

thêm về mục tiêu nội dung chương

trình thể dục 6

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm

hiểu

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo cha

mẹ về mục tiêu nội dung chương trình

thể dục 6

dục 6

sinh đều hiểu

Nhận xét, đánh giá tiết học

3-5 phút

- GV hướng dẫn nội dung

về nhà, chuẩn bị cho tiết học sau

IV RÚT KINH NGHIỆM:

GIÁO ÁN TD6 * TUẦN: 1 TIẾT: 1 BÀI: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT. * SG: 10/8/2018

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức: Lợi ích tác dụng của TDTT Kỹ năng: - HS biết lợi ích tác dụng của TDTT Thái độ:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt về “ TDTT ”

2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển:

- Năng lực tự học, hợp tác,

- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống

II.CHUẨN BỊ

- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv

- GV: Giáo án, còi, đồng hồ,

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 4

Nội dung ĐLượng Phương pháp1.Ổn định.

- Tập hợp, điểm số, báo cáo

GV: Phân tích nội dung

HS: Thảo luận theo 4 nhóm

lợi ích tác dụng của TDTT

sinh đều hiểu biết về lợi ích tác dụng

sinh đều hiểu về lợi ích tác dụng của

TDTT

3-5 phút

25-30 phút

()

Trang 5

Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng:

thêm về lợi ích tác dụng của TDTT

GV: Nêu tình huống và giao nhiệm vụ

cho từng nhóm

HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua

các môn học

sinh đều hiểu

GV: đặt câu hỏi về lợi ích tác dụng của

TDTT

HS: trả lời

nối:

thêm về lợi ích tác dụng của TDTT

hiểu

mẹ về lợi ích tác dụng của TDTT

c Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết

sinh đều hiểu

3-5 phút

Gọi 2 hs trả lời, nhận xét

Tổ ký duyệt ………

………

Trang 6

* TUẦN: 2 TIẾT: 3 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, BÀI THỂ DỤC,

* SG: 15/8/2018 CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

Kiến thức:

- ĐHĐN: Học tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ,

quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

- Bài TD: Học động tác vươn thở, tay, ngực.

- Chạy bền: Trên địa hình tự nhiên

Trang 7

Kiến thức 1: ĐHĐN:

a Mục đích: Giúp hs biết Tập hợp

hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng

nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng

sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra,

vào lớp

GV: Thị phạm động tác

HS: Thực hiện theo khẩu lệnh

ĐHĐN

sinh đều hiểu biết về ĐHĐN

động tác vươn thở, tay, ngực

sinh đều hiểu biết về động tác vươn

HS: Thực hiện theo nhóm nam,nữ

chạy bền trên địa hình tự nhiên

300m-400m

sinh đều hiểu biết chạy bền trên địa

()

Chạy theo hình sân trường

Hs thành 2 nhóm thực hiện

Trang 8

GV: Hướng dẫn học sinh tập luyện,

sinh đều hiểu về ĐHĐN, bài thể dục,

sinh đều hiểu ĐHĐN, bài thể dục,

chạy bền

GV: Em hãy thực hiện lại nội dung

ĐHĐN, bài thể dục

HS: thực hiện theo khẩu lệnh

nối:

thêm về ĐHĐN, bài thể dục, chạy bền

hiểu thêm ĐHĐN, bài thể dục, chạy

bền trong cuộc sống

mẹ về lợi ích tác dụng của ĐHĐN, bài

Hs thành 2 nhóm nam nữ riêng luyện tập chạy bền nữ 300m, nam 400m

Gv nhắc nhở hs phân phối sức và thả lỏng sau khi chạy

Trang 9

ĐHĐN, bài thể dục, chạy bền.

chạy bền

GIÁO ÁN TD6 * TUẦN: 2 TIẾT: 4 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, BÀI THỂ DỤC, * SG: 15/8/2018 CHẠY BỀN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức: - ĐHĐN: Ôn tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp - Bài TD: Ôn động tác vươn thở, tay, ngực. - Chạy bền: Trên địa hình tự nhiên Kỹ năng: - HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện - Thực hiện cơ bản đúng các động tác - Rèn luyện sức bền

Thái độ:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt về “ TDTT ”

2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển:

- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống

II.CHUẨN BỊ

- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv

- GV: Giáo án,

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định

- Giáo viên phổ biến nội

dung tiết học

Trang 10

d Kết luận của giáo viên:

Cả lớp đều biết khởi động

nghiêm, nghỉ, quay phải,

trái, đằng sau, cách chào,

báo cáo, xin phép ra, vào

Tất cả học sinh đều hiểu

gv

()

Trang 11

c Sản phẩm của học sinh:

Hiểu biết về động tác vươn

thở, tay, ngực

biết chạy bền trên địa hình

Tất cả học sinh đều hiểu về

ĐHĐN, bài thể dục, chạy

bền

()

Hs thành 2 nhóm thực hiện sau đó đổi nhóm

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai chohọc sinh Gọi 2 hs lên thực hiện, nhận xét

Hs thành 2 nhóm nam nữ riêng luyện tập chạy bền nữ 300m, nam 400m

Trang 12

bền

GV: Em hãy thực hiện lại

nội dung ĐHĐN, bài thể

GV: Giao nhiệm vụ cho học

sinh tìm hiểu thêm ĐHĐN,

bài thể dục, chạy bền trong

cuộc sống

HS: Về nhà trao đổi, tham

khảo cha mẹ về lợi ích tác

Trang 13

bền

TỔ KÝ DUYỆT ………

………

Trang 14

* SG: 22/8/2019 CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

Kiến thức:

- ĐHĐN: ôn một số kỹ năng đã học, tập hợp hàng ngang, điểm số

- Bài thể dục: ôn động tác vươn thở, tay, chân, học: động tác lườn, bụng

Trang 15

HS: Thực hiện theo khẩu lệnh.

ĐHĐN

Kiến thức 2: Bài thể dục.

a Mục đích: Giúp hs ôn động tác vươn

thở, tay, chân, học: động tác lườn,

bụng

bài thể dục cơ bản

sinh đều hiểu biết về bài thể dục đã

một số động tác bổ trợ

Hs thành 4 nhóm tập luyện

gv

Gv quan sát, sửa sai

Gv quan sát nhắc nhở

Trang 16

chạy bền

nối:

thể dục, chạy bền

ĐHĐN, bài thể dục, chạy bền

3-5 phút

Gv quan sát hướng dẫn, sửasai cho học sinh Gọi 2 hs lên thực hiện, nhận xét

Hs thành 2 nhóm nam nữ riêng luyện tập một số độngtác bổ trợ

Trang 17

chạy bền.

GIÁO ÁN TD6 * TUẦN: 3 TIẾT: 6 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, BÀI THỂ DỤC, * SG: 22/8/2019 CHẠY BỀN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức: - ĐHĐN: ôn một số kỹ năng, giậm chân tại chổ, đổi chân khi sai nhịp - Bài thể dục: ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, học vặn mình, phối hợp - Chạy bền: chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông Kỹ năng: - HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện - Thực hiện cơ bản đúng các động tác - Rèn luyện sức bền

Thái độ: - HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt về “ TDTT ” 2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển: - Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống II.CHUẨN BỊ - HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv - GV: Giáo án, III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung ĐLượng Phương pháp 1.Ổn định - Tập hợp, điểm số, báo cáo - Giáo viên phổ biến nội dung tiết học - Thăm hỏi sức khỏe hs 2.Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới: Hoạt động 1: khởi động. 3-5 phút 3-5 phút gv

Trang 18

Hoạt động 2: kiến thức.

Kiến thức 1: ĐHĐN:

a Mục đích: Giúp hs ôn

một số kỹ năng, giậm chân

tại chổ, đổi chân khi sai

Hiểu biết về bài thể dục

25-30 phút

()

Gv quan sát sửa sai

gv ()

Trang 19

Hs thành 4 nhóm nam nữ riêng luyện tập

Trang 20

bền

cuộc sống

Trang 21

TỔ KÝ DUYỆT ………

………

Trang 22

Trang 23

a Mục đích: Giúp hs ôn một số kỹ

năng đã học

ĐHĐN

gv

Trang 24

ĐHĐN, động tác bài thể dục, sau đó

chạy bền

nối:

chạy bền

3-5 phút

Hs thành 2 nhóm nam nữ riêng luyện tập một số độngtác bổ trợ

Trang 25

- Giáo viên phổ biến nội

dung tiết học

Trang 26

Hiểu biết về bài thể dục

()

gv ()

Trang 27

Hs thành 4 hàng

Hs thành 4 nhóm nam nữ riêng luyện tập

Trang 28

bền

cuộc sống

TỔ KÝ DUYỆT

Trang 30

- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật tốt

Trang 31

ĐHĐN

a Mục đích: Giúp hs ôn tập

gv

Trang 32

ĐHĐN, động tác bài thể dục, sau đó

chạy bền

nối:

chạy bền

IV Kiểm tra đánh giá:

3-5 phút

Hs thành 2 nhóm nam nữ riêng luyện tập một số độngtác bổ trợ chạy bền

Gọi 2 hs thực hiện,

Trang 33

- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật tốt.

Trang 34

ĐHĐN

3-5 phút

25-30 phút

gv

giáo viên thị phạm, hướng dẫn, học sinh thực hiện ()

gv

Trang 35

một số động tác bổ trợ.

chạy bền

nối:

3-5 phút

Trang 36

chạy bền

Gọi 2 hs thực hiện, Nhận xét

Gv nhận xét

V RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 37

Trang 38

ĐHĐN

a Mục đích: Giúp hs ôn tập

giáo viên thị phạm, hướng dẫn, học sinh thực hiện ()

gv

Trang 39

chạy bền

nối:

3-5 phút

Trang 40

chạy bền.

Nhận xét

Gv nhận xét

V RÚT KINH NGHIỆM:

Định dạng
Số trang	189
Dung lượng	257,75 KB