[r]
Trang 1Họ và tên: Nguyễn Thị Thuấn
Bộ mơn: Tốn
KIỂM TRA MỘT TIẾT ( Bµi số 1)
MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 7 Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương)
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề I
Hai gĩc đối
đỉnh
Học sinh nhận biết được đ/n, t/c hai gĩc đối đỉnh
Câu 1.2; 1.3
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0đ 10%
2
1,0 đ 10%
Chủ đề II
Hai đường
thẳng song
song
Học sinh nhận biết được đ/n, 2đường thẳng vuơng gĩc,t/c 2đường thẳng song song
Câu 1.4; 1.1
Học sinh phát biểu được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Câu2.1
- Học sinh vẽ được trung trực của đoạn thẳng và nêu được cách vẽ
Câu 3
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0đ 10%
1
0,5đ 5%
2
2,0đ 20%
5
3,5đ 35%
Chủ đề III
Định lý
Nêu được GT,
KL của định lý
Câu2.2 Câu 4
Biết dùng lập luận
để c/m hai đường thẳng song song, tính số đo gĩc
Câu 4
Biết dùng lập luận để c/m hai gĩc bằng nhau
Câu 5
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5đ
15 %
1
3,0đ 30%
1
1,0đ 10%
3
5,5 đ 55%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
2,0đ 20%
2
2,0đ 20%
3
5,0đ 50%
1
1,0đ 10%
10
10đ
=100
%
IV.Thiết lế câu hỏi:
B Đề bài
I
Tr¾c nghiƯm
Bµi 1: H·y ®iỊn dÊu “x”vµo « trèng mµ em chän.
Trang 2Câu Nội dung đúng sai
1 Hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với đờng thẳng thứ ba thì song
song
2 Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
3 Góc tạo bởi hai tia đối của một góc và góc đã cho là hai góc đối đỉnh
4 Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc
I/Tự luận:
Bài 2 a) Hãy phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song
b)Viết giả thiết và kết luận của các định lí đó bằng ký hiệu
Bài 3 : Cho đoạn thẳng AB dài 5cm vẽ đờng trung trực của đoạn AB nói rõ cách vẽ
Bài 4: Cho hình vẽ
Biết a//b ; Â=300 , B= 450 Tính số đo AOB? Nêu rõ vì sao tính đợc nh vậy
Bài 5 :Cho ABC vẽ tia Ax là tia đối của tia AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa đỉnh C vẽ tia Am
là tia phân giác của xAC Chứng minh B=C Biết mAC=C
C ẹaựp aựn, bieồu ủieồm
Bài 1: (1 điểm )mỗi ý đúng cho 0,5 đ
Bài 2: (1 điểm)
Phát biểu hai định lí cho 0,5 đ
Vẽ hình ghi GT+KL định lí cho 0,5 đ
Bài 3: (2 điểm)
Vẽ đợc trung trực của đoạn thẳng AB cho 1 đ
Nêu cách vẽ cho 1 đ
Bài 4: 4 điểm
1đ
qua O Kẻ c // a tính đợc Ô1
C/ minh đợc c//b 1đ
Tính đợc Ô2 =450 0,5đ
Tính AOB=750 1đ
Bài 5: 1điểm
HS c/m đợc Am // BC cho 0,5 đ;Chứng minh B=C cho 0,5 đ
30
45
a
b
A
B O
c
2
1
GT a//b
Â=300 , B= 450
KL Tính AOB?