mét m«i tr êng trong lµnh.... mét m«i tr êng trong lµnh..[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm 20 … … … …
Đạo đức
Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè?
Kể những việc con làm thể hiện sự
quan tâm, giúp đỡ bạn bè?
Trang 3Hoạt động 1: Thảo luận lớp
Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định
là góp phần giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp.
Trang 4Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
Quan sát tranh, thảo luận nhóm 5 về nội dung tranh và bày tỏ thái độ theo các câu hỏi sau:
Trang 5Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
1.Các bạn trong tranh đang làm gì?
Con có đồng ý với việc làm của bạn không?
2 Nếu không đồng ý với việc làm của bạn, thấy bạn làm sai, con sẽ làm gì?
Quan sát tranh, thảo luận nhóm 5 về nội dung tranh và bày tỏ thái độ theo các câu hỏi sau:
Trang 11Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
Kết luận: Để giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp, chúng
ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi … …
Trang 12Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
Kết luận:
Để giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp, chúng
ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế,
không vứt rác bừa bãi… không vứt rác bừa bãi…
Trang 13Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
a) Tr ờng lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.
Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô tr ớc ý
kiến mà em tán thành.
b) Tr ờng lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu tr ờng, yêu lớp.
đ)Vệ sinh tr ờng lớp chỉ là trách nhiệm của
Trang 14Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
a) Tr ờng lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe b) Tr ờng lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu tr ờng, yêu lớp.
+
+
+
+
Kết luận: Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp là bổn
phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu
tr ờng, yêu lớp, giúp các em đ ợc học tập trong
một môi tr ờng trong lành.
Trang 15Kết luận 1: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định
là góp phần giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp.
Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp
Kết luận 2: Để giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp, chúng
ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi
bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi… bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi…
Kết luận: Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp là bổn
phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu
tr ờng, yêu lớp, giúp các em đ ợc học tập trong
một môi tr ờng trong lành.
Trang 16Thực hành giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp
Những việc làm tốt Những việc làm ch a tốt
Thứ hai ……….
………. ………. ……….
Thứ ba ……….
………. ………. ……….
Thứ t ……….
………. ………. ……….
Thứ năm ……….
………. ………. ……….
Thứ sáu ……….
………. ………. ……….
Trang 17Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Vì sao phải giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp? Con đã làm gì để giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp?
Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp
Trang 18Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Trang 19Hoạt động 1: Xử lí lình huống
Con sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 1: Mai và em cùng làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện.
Tình huống 2: Nam rủ bạn: Mình cùng vẽ “
hình Đô - rê - mon lên t ờng đi!”
Tình huống 3: Thứ bảy, nhà tr ờng tổ chức
trồng cây, trồng hoa trong sân tr ờng mà bố lại hứa cho em đi chơi công viên.
Trang 20Hoạt động 1: Xử lí lình huống
Kết luận:
Tình huống 1: An cần nhắc Mai đổ rác đúng Nơi quy định.
Tình huống 2: Con cần khuyên bạn không nên
vẽ lên t ờng.
Tình huống 3: Con nên nói với bố sẽ đi chơi
công viên vào ngày khác và đi đến tr ờng
trồng cây cùng các bạn.
Trang 21* Công ớc về quyền trẻ em: Trẻ em có quyền:
Đ ợc học tập trong một môi tr ờng trong lành.
Đ ợc tham gia làm sạch đẹp môi tr ờng.
Trang 22Hoạt động 3: Trò chơi Tìm đôi “ ”
Nếu em lỡ tay làm đổ m c ra bàn thì em sẽ lấy khăn (hoặc giấy) lau sạch.
Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi tr ờng lớp học sẽ bị ô
nhiễm, có hại cho sức khỏe.
Nếu em thấy bạn mình ăn quà xong vứt rác
ra sân tr ờng thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác
bỏ vào nơI quy định.
Trang 23Hoạt động 3: Trò chơi Tìm đôi “ ”
Nếu em thấy bạn vẽ lên t ờng, bàn ghế
thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên t ờng, bàn ghế để tr ờng lớp sạch đẹp.
Nếu em thấy bạn không thu dọn giấy rác sau giờ học Thủ công thì em sẽ nhắc bạn thu dọn giấy rác cho gọn gàng, sạch sẽ.
Nếu bạn em bị ốm, không đến lớp đ ợc mà hôm đó đến l ợt bạn trực nhật thì em sẽ trực
nhật thay bạn để lớp học luôn sạch sẽ…
Trang 24Hoạt động 3: Trò chơi Tìm đôi “ ”
Nếu em đ ợc phân công chăm sóc những chậu hoa của lớp thì em sẽ chăm chỉ t ới
n ớc, bắt sâu…cho cây luôn xanh tốt, nở
hoa làm đẹp tr ờng lớp.
Nếu em thấy bạnuống n ớc làm đổ n ơc
ra sàn thì em sẽ khuyên bạn lấy khăn lau sàn và nhắc bạn lần sau nên cẩn thận hơn.
Nếu em thấy các đồ dùng trong lớp nh
khăn lau bảng, hộp phấn…ch a đ ợc để
đúng vị trí thì em sẽ xếp lại cho gọn gàng.
Trang 25Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp
Ghi nhớ: Tr ờng em, em quý, em yêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên.
Trang 26Dặn dò:
-Thực hành giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp.