Xác định câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cảm thán trong đoạn văn... - Cách sửa: Sửa Lão Hạc thành Nam Cao, hoặc thay Nguyễn Công Hoan bằng Bước đường cùng và Ngô Tất Tố bằng Tắt đèn[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
(Đề thi gồm 03 câu, thời gian làm bài 90 phút)
Khung ma trận đề kiểm tra
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
1 Văn bản
- Thơ hiện đại
- Chép được đoạn thơ, nêu được tác giả, thể loại Câu 1a,b,c
2 đ 20%
3 câu 2đ 20%
2 Tiếng Việt
- Câu cảm
thán
- Hiểu được tác dụng của câu cảm thán Câu 1d
1 đ 10%
1 câu
1 đ 10%
3 Làm văn
- Viết văn bản
tường trình
- Viết bài văn
nghị luận
- Viết được một văn bản tường trình
- Viết được bài văn nghị luận Câu 2
3 đ 30%
Câu 3
4 đ 40%
2 câu
7 đ 70%
3 câu
2 đ 20%
1 câu 1đ 10%
1 câu
3 đ 30%
1 câu
4 đ 40%
6 câu
10 đ 100%
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
TRƯỜNG THCS KIM TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: NGỮ VĂN 8 (Đề thi gồm 03 câu, thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: (3 điểm):
a Chép theo trí nhớ khổ thơ cuối trong bài thơ “ Quê hương”
b Tác giả của bài thơ trên là ai?
c Bài thơ đó thuộc thể loại nào?
d Câu: “ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!” có tác dụng gì?
Câu 2: ( 3 điểm ) : Viết bản tường trình về một sự việc đã xảy ra liên quan đến em ( Lưu ý: không
điền họ và tên thật)
Câu 3: ( 4 điểm): Đọc thơ Bác, ta thấy nổi bật lên một tâm hồn yêu thiên nhiên say đắm và một tư
thế ung dung tự tại Qua các bài thơ Tức cảnh Pắc bó, Ngắm trăng và Đi đường, em hãy chứng
minh
Kim Tân, ngày 07 tháng 05 năm 2011
TM.Ban giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn Người ra đề
(Kí, ghi rõ họ tên, đóng dấu) (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Miến Thái Thị Hồng Nhung
Trang 3
TRƯỜNG THCS KIM TÂN
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: NGỮ VĂN 8 (Hướng dẫn gồm 03 câu, trong 01 trang)
a Chép đúng đủ
a Bài thơ của Tế Hanh
b Bài thơ thuộc thể thơ mới( 8 chữ)
d – Đó là câu cảm thán `
- Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc, thể hiện lỗi nhớ làng quê biển đó chính
là mùi nồng nàn đặc trưng của quê hương lao động, cái hương vị riêng
đầy quyến rũ đối với người con vô cùng yên qúy quê hương mình …
1.0 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.75 điểm
- Viết đúng thể thức mở đầu của văn bản tường trình:
- Nội dung tường trình: thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân, hậu quả, ai chịu trách nhiệm…
- Thể thức kết thúc bản tường trình
0.5 điểm
2.0 điểm 0.5 điểm
* Mở bài: giới thiệu vấn đề
* Thân bài:
- Thơ Bác thể hiện một tâm hồn yêu thiên nhiên say đắm:
+ Niềm vui thích được sống giữa thiên nhiên : Tức cảnh Pắc bó
+ Rung động mãnh liệt trước một vầng trăng đẹp : Ngắm trăng
+ Tâm hồn rộng mở trước vẻ đẹp của núi non : Đi đường
- Thơ Bác thể hiện một tư thế ung dung tự tại:
+ Coi thương khó khăn gian khổ, lấy gian khổ làm vui : Tức cảnh Pắc bó
+ Bất chấp hoàn cảnh ngục tù, thả hồn với vầng trăng : Ngắm trăng
+ Tinh thần vượt khó, làm chủ hoàn cảnh: Đi đường
* Kết bài: Khẳng định lại vấn đề, liên hệ bản thân
0.5 điểm 1.5 điểm
1.5 điểm
0.5 điểm
Kim Tân, ngày 07 tháng 05 năm 2011
TM.Ban giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn Người ra đề
(Kí, ghi rõ họ tên, đóng dấu) (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Miến Thái Thị Hồng Nhung
Trang 4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
TRƯỜNG THCS KIMTÂN ĐỀ KIỂM TRA KỲ II NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: TIẾNG VIỆT 8 (Đề gồm 04 câu, thời gian làm bài 45 phút)
Khung ma trận đề kiểm tra
Chủ đề
M.độ thấp M.độ cao
KTKN cần đạt KTKN cần đạt KTKN cần đạt KTKN cần đạt
1 Các kiểu
câu – Hội
thoại
- Nhận biết được các kiểu câu đã học
Viết được đoạn hội thoại
sử dụng câu phủ định để khẳng định và câu trần thuật
để yêu cầu Câu 1a
55%
2 Hành động
nói – mục
đích nói
- Hiểu được hành động nói
cụ thể và cách thực hiện Câu 1b, 1c 1,5đ 15%
2 câu 1,5 đ 15%
3 Chữa lỗi
diễn đạt - Phát hiện ralỗi và chữa
được lỗi diễn đạt Câu 2 1đ 10%
1 câu
1 đ 10%
4 Lựa chọn
trật tự từ trong
câu
- Hiểu, phân tích được cách sắp xếp trật tự
từ trong đoạn thơ và tác dụng Câu 2
2 đ 20%
1 câu
2 đ 20%
3,5 đ 35%
3 câu 2,5 đ 25%
1 câu 2đ 20%
1 câu
2 đ 20%
6 câu
10 đ 100%
Trang 5Câu 1: (5đ) Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“ (1) Biết bao hứng thú khác nhau tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ (2) Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các
cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả (3) Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà! (4) Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế! (5) Ta thích thú biết bao khi lại ngồi vào bàn ăn! (6) Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn! (7) Khi ta chỉ muốn đến một nơi nào, ta có thể phóng bằng xe ngựa; nhưng khi ta muốn ngao du, thì cần phải đi bộ.”
a Xác định câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cảm thán trong đoạn văn (3,5đ)
c Câu (7) thực hiện hành động nói nào? Theo cách trực tiếp hay gián tiếp? (1đ)
Câu 2: (1đ) Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu sau và sửa lại cho đúng:
“ Lão Hạc, Nguyễn Công Hoan và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận
của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945”
Câu 3: (2đ) Phân tích tác dụng diễn đạt của trật từ từ trong câu thơ sau:
“ Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca”
Câu 4: (2đ) Viết một đoạn hội thoại, trong đó có sử dụng câu phủ định có ý nghĩa khẳng định và câu
trần thuật dùng để yêu cầu.
Hết
Trang 6PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: TIẾNG VIỆT 8 (Hướng dẫn gồm 4 câu, trong 1 trang)
a - Câu nghi vấn: câu ( 4)
- Câu trần thuật: câu (2, 7)
- Câu cảm thán: câu ( 1,3,5,6)
b - Mục đích nói của câu (4): Bộc lộ cảm xúc
c - Hành động nói của câu (7): Điều khiển
- Thực hiện theo cách gián tiếp
0,5 điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
- Lão Hạc là tên tác phẩm, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố là tên tác giả,
không cùng phạm trù là sai
- Cách sửa: Sửa Lão Hạc thành Nam Cao, hoặc thay Nguyễn Công Hoan
bằng Bước đường cùng và Ngô Tất Tố bằng Tắt đèn.
0.5 điểm 0.5 điểm
- Chỉ ra được cách dùng đảo ngữ: vị ngữ lên trước: đẹp vô cùng, phụ ngữ
lên trước: hò ô tiếng hát
- Tác dụng: - Nhấn mạnh vẻ đẹp của đất nước mới được giải phóng
- Tạo sự hài hòa ngữ âm ( gieo vần – sông Lô, hò ô)
1,0 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
- Viết được đoạn hội thoại hợp lí:
- Sử dụng được câu phủ định có ý nghĩa khẳng định
- Sử dụng được câu trần thuật để yêu cầu
1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Kim Tân, ngày 07 tháng 05 năm 2011
TM.Ban giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn Người ra đề
(Kí, ghi rõ họ tên, đóng dấu) (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Miến Thái Thị Hồng Nhung Thái Thị Hồng Nhung