Cô cho trẻ tìm các giai đoạn phát triển của ếch trẻ đọc tên tìm về đúng.. hang với số tương ứng.[r]
Trang 2-Trẻ biết được quá trình phát triển của con ếch,
2 Kĩ năng:
-Trẻ biết dùng lời để miêu tả về con ếch
-Biết bắt chước vận động của ếch-Biết trang trí con ếch ( vẽ hoặc dán)có chủ định
3 Thái độ:
-Tích cực tham gia vào các hoạt động
-Biết bảo vệ môi trường sống của ếch
Trang 31.Ổn định tổ chức
_Cho trẻ hát bài hát: “Chú ếch con”
Cô và trẻ trò chuyện về nội dung bài hát?
Trang 4*Hoạt động 2: “Quan sát con ếch”
Trang 5Tiếng ếch kêu
Trang 9Nòng nọc
Trang 13Quá trình phát triển của ếch
Trang 141
Trang 152
Trang 162
3
Trang 172
3
4
Trang 18* Củng Cố
-Trò chơi 1: Mắt ai tinh
Cách chơi: Trẻ tìm ra các giai đoạn còn thiếu
trong sự phát triển của ếch.Sau đó tìm giai đoạn còn thiếu giơ lên Cô kích chuột kiểm tra kết quả.
Trang 22Trò chơi 2:Thi ai nhanh (Cả lớp cùng chơi)
Cô cho trẻ tìm các giai đoạn phát
triển của ếch trẻ đọc tên tìm về đúng hang với số tương ứng
Cách chơi: Trẻ xem thẻ tìm về đúng hang theo sự phát triển của ếch.
Trang 23TRỨNG ẾCH
Trang 24NÒNG NỌC
Trang 25HAI CON NÒNG NỌC
Trang 26NÒNG NỌC MỌC HAI CHÂN
Trang 27NÒNG NỌC MỌC BỐN CHÂN
Trang 28NÒNG NỌC RỤNG ĐUÔI
Trang 29ẾCH TRƯỞNG THÀNH
Trang 30*Kết thúc: Cho trẻ về nhóm cắt,dán,tô mầu bức tranh nối sự phát triển và
hình thành của ếch
Làm sách: quá trình phát triển của ếch.