- Yêu thiên nhiên và cảm nhận được cái đẹp của hoa đào mỗi dịp xuân về. II[r]
Trang 1GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: Thơ “Cây đào”
Chủ đề: Thế giới thực vật Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
I Mục đích - Yêu cầu :
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận vẻ đẹp của hoa đào
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả,
- Trẻ biết hoa đào thường nở vào dịp Tết cổ truyền của dân tộc
2 Kỹ năng:
- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm được cả bài thơ
- Trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
3 Thái độ:
- Trẻ ngoan đoàn kết hứng thú tham gia giờ học
- Yêu thiên nhiên và cảm nhận được cái đẹp của hoa đào mỗi dịp xuân về
II Chuẩn bị :
- Đoạn băng hình ảnh về một số loại hoa
- Bài giảng powerpont bài thơ cây đào, máy vi tính
- Tranh thơ cây đào
III Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định
- Hát "Tết sắp đến rồi"
- Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì?
- Ngày Tết có hoa gì nở nhiều?
- Cô có 1 đoạn băng về các loại hoa cô cháu
- Hát cùng cô
- Ngày Tết
- Hoa đào, hoa mai
Trang 2mình cùng xem xem có những loại hoa gì
thường nở vào dịp tết nhé
2 Nội dung chính
- Cô cũng có một bài thơ nói về cây đào đó là
bài "Cây đào" do cô Nhược Thủy sáng tác
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 1 lần
+ Lần 2: Cô đọc kết hợp sử dụng bài giảng
powerpont
- Bài thơ "Cây đào" được chia làm 2 đoạn :
* Đàm thoại :
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Cây đào đầu xóm như thế nào?
- Đúng rồi:
Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng
- Các bạn nhỏ mong ước điêu gì khi thấy cây
đào có lốm đốm nụ hồng
- Hoa đào được miêu tả như thế nào?
Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi
- Hoa đào nở vào dịp nào trong năm?
- Hoa cười là như thế nào?
- Cô giảng: Những bông hoa đào nở nở rất đẹp
được ví như hoa đang cười
- Giáo dục trẻ: Cứ mỗi khi hoa đào nở là tết
đang về, hoa đào báo hiệu cho mùa xuân, hoa
- Cây đào
- Mời 2 - 3 trẻ khá trả lời
- Mong mùa đào mau nở
- Gọi 2 – 3 trẻ khá trả lời
- Hễ thấy hoa cười, đúng là tết đến
Trang 3đào là đặc trưng của tết cổ truyền của dân tộc
Việt Nam
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2, 3 lần
- Sau đó cô gọi luân phiên tổ, nhóm, cá nhân
lên đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ tương ứng với tranh
3 Kết thúc:
- Cô cùng trẻ hát : Cùng múa hát mừng xuân
- Nhận xét, khen động viên trẻ
- Gọi 2 – 3 trẻ
- Cả lớp đọc thơ cùng cô
- Các tổ, nhóm thi đua nhau đọc thơ
- Trẻ lên chọn tranh và đọc khổ thơ tương ứng với tranh