Thái độ: -Vừa học vừa chơi, tạo hứng thú và gieo đam mê cho học sinh; -Tạo môi trường vui chơi vận động lành mạnh. II[r]
Trang 1TUẦN 5 PHTN
Ngày soạn : Ngày 5 tháng 10 năm 2020
Ngày giảng : Thứ 5, ngày 8 tháng 10 năm 2020
BÀI 1: ONG MẬT VÀ TÁC NHÂN GÂY THỤ PHẤN (T2)
1 Kiến thức:
- HS biết được các tác nhân gâu thụ phấn
- Biết cách lắp ghép mô hình xe thụ phấn cho hoa
- Biết cách lập trình mô hình xe thụ phấn cho hoa
2 Kĩ năng:
- Thao tác nhanh nhẹn,
- Rèn kĩ năng lắng nghe,nhận xét, bổ sung nội dung, thuyết trình sản phẩm
3 Thái độ: -Vừa học vừa chơi, tạo hứng thú và gieo đam mê cho học sinh;
-Tạo môi trường vui chơi vận động lành mạnh
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Bộ đồ dùng Robot wedo 2.0, Máy tính bảng, Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức lớp
- GV hướng dẫn ban cán sự ổn định tổ
chức, chỗ ngồi cho HS
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Gv giới thiệu nội dung bài học, ghi
tên bài
b) Lắp ghép “Mô hình thụ phấn cho
hoa”
- Yêu cầu các nhóm trưởng lấy bộ mô
hình của tiết trước
- Hướng dẫn HS thực hiện lắp ghép
từng bước theo mô hình
- GV theo dõi, hướng dẫn và giúp đỡ
các nhóm làm việc
- Hướng dẫn HS kết nối bộ điều khiển
trung tâm
- GV theo dõi, hướng dẫn và giúp đỡ
các nhóm làm việc
- Hướng dẫn HS tạo chương trình điều
khiển
- GV theo dõi, hướng dẫn và giúp đỡ
các nhóm làm việc
- Cho các nhóm thảo luận để phân tích
các khối chức năng và cho biết kết quả
-HS n ổ định theo hướng d n c aẫ ủ Gv
-HS l ng ngheắ
-HS l y b mô hình c a nhómấ ộ ủ mình
- HS quan sát -HS thao tác l p ghép mô hìnhắ theo các bước
- HS k t n i b i u khi nế ố ộ đ ề ể
-HS t o chạ ương trình i u khi nđ ề ể theo hướng d n c a Gvẫ ủ
- HS th o lu nả ậ
- HS th c hi nự ệ -HS trình b y, t ánh giá các à ự đ
s n ph m c a nhóm b nả ẩ ủ ạ
Trang 2sau khi chạy chương trình
- Các nhóm tiến hành tạo chương trình
và thực nghiệm kiểm tra kết quả
- Các nhóm trình bày về mô hình vừa
tạo , tự đánh giá phần trình bày của
nhau
* Mở rộng:
- Gv hướng dẫn HS lắp ghép mô hình
một bông hoa mới hhoawcj 1 loài động
vật thụ phấn mới, có thay đổi 1 số
thông số của chương trình theo sáng tạo
của các em
* Chia sẻ:
- HS các nhóm cùng chia sẻ mô hình
hoạt động của nhóm mình
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày
của các nhóm
3 Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS tháo các chi tiết lắp ghép
và bỏ vào hộp đựng như ban đầu
- HS thao tác l p ghép v l pắ à ậ trình theo ý tưởng sáng t oạ
-HS chia sẻ
- HS th c hi nự ệ