Học sinh biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.. Ôn kiến thức đã học: Vận tốc.[r]
Trang 1Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp Năm _ - Họ tên HS: … ………
TOÁN 5_TUẦN 27_TIẾT 2 Bài: Quãng đường (SGK/140 - 141)
I Yêu cầu cần đạt:
Học sinh biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều
II Ôn kiến thức đã học: Vận tốc
- Muốn tính vận tốc ta lấy quãng đường chia cho thời gian
- Công thức:
III Bài học:
Bài toán 1: Một ô tô đi trong 4 giờ với vận tốc 42,5 km/giờ Tính quãng đường đi được của ô tô đó
*Hướng dẫn:
- Phân tích đề: + Đề bài cho thời gian t = 4 giờ và vận tốc v = 42,5 km/giờ
+ Đề bài yêu cầu tính quãng đường s = ?
- Ta tính quãng đường từ công thức tính vận tốc đã học như sau:
Ta áp dụng công thức tính quãng đường như trên để giải Bài toán 1như sau:
Giải
Quãng đường đi được của ô tô là:
42,5 x 4 = 170 (km) Đáp số: 170 km
Bài toán 2:
Một người đi xe đạp với vận tốc 12km/giờ trong 2 giờ 30 phút Tính quãng đường người đó đi được
*Hướng dẫn:
- Phân tích đề: + Đề bài cho vận tốc v = 12 km/giờ và thời gian t = 2 giờ 30 phút
+ Đề bài yêu cầu tính quãng đường s = ?
Trong trường hợp này, thời gian là 2 giờ 30 phút, còn đơn vị vận tốc là km/giờ
nên ta cần đổi 2 giờ 30 phút ra giờ như sau:
Giải
2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường đi được của ô tô là:
12 x 2,5 = 30 (km) Đáp số: 30 km
v = s : t (v là vận tốc đi; s là quãng đường đi; t là thời gian đi)
v = s : t s : t = v
s = v x t
(s là số bị chia; t là số chia; v là thương)
Để tìm Số bị chia s , ta lấy thương v nhân với số chia t
s = v x t (s là quãng đường đi; v là vận tốc đi; t là thời gian đi)
- Vậy: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian
Công thức:
Trang 2Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp Năm _ - Họ tên HS: … ………
IV Bài tập:
Bài 1/141:
Tóm tắt
v = 15,2km/giờ
t = 3 giờ
s = …………?
Giải
……… ………
……… ………
……… ………
Bài 2/141:
*Hướng dẫn:
- Trong bài tập này, thời gian là 15 phút, còn đơn vị vận tốc là km/giờ
- Nên các em cần đổi đơn vị thời gian ra giờ (số thập phân) rồi tính quãng đường
Tóm tắt
v = 12,6km/giờ
t = 15 phút
s = …………?
Giải
15 phút = ………… giờ
……… ………
……… ………
……… ………
(Các bạn có thể tự làm thêm bài tập 3, 4/141, nếu thích) Bài học có video hướng dẫn trên trang web của trường Các em vào xem nhé!