Bài học Văn 8 lần 8

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã[r]

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Thế nào là lượt lời trong hội thoại?Để giữ lịch sự trong giao tiếp

ta cần phải làm gì?

Trang 4

I Nhận xét chung:

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,

chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý trưởng đã

sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước

Trang 5

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét

bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.

2 cai lệ : CN

3 thét : VN

4 bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ : BN

Trang 6

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét

bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.

Thảo luận nhóm

Có thể thay đổi trật tự từ trong câu in đậm trên theonhững cách nào mà không làm thay đổi nghĩa cơ bảncủa câu?

Trang 7

(1) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn

khàn của người hút nhiều xái cũ

(2) Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều

xái cũ, gõ đầu roi xuống đất

(3) Thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái

cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất

(4) Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ cai

lệ gõ đầu roi xuống đất, thét

(5) Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ

đầu roi xuống đất cai lệ thét

(6) Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của

người hút nhiều xái cũ cai lệ thét

Trang 8

chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa

ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh mới

kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý

trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi

song, tay thước và dây thừng.

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ:

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,

còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!

(Ngô Tất Tố)

Nhấn mạnh thái độ hung hãn, vị thế trong

xã hội của tên cai lệ và tạo liên kết câu.

Trang 9

chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu

lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào vớinhững roi song, tay thước và dây thừng

(1) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khànkhàn của người hút nhiều xái cũ:

-Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn

sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!

→Nhấn mạnh vị thế xã hội, liên kết với câu trước vàcâu sau

Thử thay thế câu in đậm trong đoạn trích bằng các câuvừa sắp xếp được và nhận xét về tác dụng của sự thay

đổi ấy?

Trang 10

chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu

lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào vớinhững roi song, tay thước và dây thừng

(2) Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút

nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất:

-Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sốngđấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!

→Nhấn mạnh vị thế xã hội, liên kết với câu trước .

đổi ấy?

Trang 11

chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai

lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với

những roi song, tay thước và dây thừng

(3)Thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều

xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất:

- Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn

sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!

→ Nhấn mạnh thái độ hung hãn

đổi ấy?

Trang 12

(4) Bằng giọng khàn khàn của người hút

nhiều xái cũ cai lệ gõ đầu roi xuống đất ,

Nhấn mạnh thái độ hung hãn, liên kết câu

với câu sau

Liên kết câu với câu sau

Trang 13

(2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất , thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.

3) Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất.

(4) Thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất.

Nhấn mạnh vị thế xã hội, liên kết câu

với câu trước và câu sau

với câu trước

Nhấn mạnh thái độ hung hãn

Trang 14

GHI NHỚ

- Trong một câu có thể có nhiều

cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách

đem lại hiệu quả diễn đạt riêng.

- Khi nói (viết) cần biết lựa chọn trật

tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.

Trang 15

II Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ:

a Người nhà lí trưởng hình như không dám hành

hạ một người ốm nặng, sợ hoặc xảy ra sự gì, hắn

cứ lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không dám nói Đùng đùng, cai lệ giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu.

Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất,

chạy đến đỡ lấy tay hắn.

(Ngô Tất Tố- Tắt đèn) Thể hiện thứ tự trước sau của các hành động.



1

Trang 16

b Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng Uể oải,

chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng

đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập

tiến vào với những roi song, tay thước và dây

Trang 17

Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ máy nhà

(Huyện Thanh Quan-Qua Đèo Ngang)

Vài chú tiều lom khom dưới núi

Mấy nhà chợ lác đác bên sông

Dưới núi vài chú tiều lom khom

Bên sông mấy nhà chợ lác đác

Nhận xét cách sắp xếp trật tự từ sau của tác giả ?

Tác giả đảo vị ngữ lên đầu câu để nhấn mạnh hình ảnh ,đặc

điểm của sự vật.

Trang 18

II Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ:

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quânthù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữlàng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa

chín Tre hy sinh để bảo vệ con người

(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù

Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ mái nhà

tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước Tre hy sinh

để bảo vệ con người

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù

Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ

mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước Tre hy sinh

để bảo vệ con người

a

c

b

Trang 19

c

b

Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ

đồng lúa chín (Thép Mới, Cây tre Việt Nam)

Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ

Hiệu quả diễn đạt cao hơn vì nó có nhịp điệu hơn

(đảm bảo được sự hài hòa về ngữ âm)



Trang 20

- Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.

- Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói.

Trang 21

Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung …

Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị

anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu

của một dân tộc anh hùng.

Kể tên các vị anh hùng dân tộc theo thứ tự xuất hiện của các vị ấy trong lịch sử.



Trang 22

III Luyện tập:

b Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi! (1)

Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát (2)

Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca.

(Tố Hữu, Ta đi tới)

(1) “Đẹp vô cùng” đưa lên trước để nhấn mạnh cái đẹpcủa non sông mới được giải phóng

(2) Đảo “hò ô” lên trước để bắt vần với sông Lô (vần

lưng), thể hiện sự mênh mang của sông nước vừa đảmbảo cho câu thơ bắt vần với câu trước (ngạt - hát) Trật

tự từ đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm cho lời thơ

Trang 23

III Luyện tập:

c

- Ấy cũng may cho cô, vơ vẩn mãi ở ngoài

phố thế này mà gặp mật thám hay đội con gái thì khốn.

- Mật thám tôi cũng chả sợ, đội con gái tôi

cũng chả cần.

(Nguyễn Công Hoan - “Ngựa người, người ngựa”)

Tạo liên kết với câu đứng trước.



Trang 24

Cối xay tre , nặng nề quay , từ nghìn đời nay , xay nắm thóc

(Thép Mới)

Sắp xếp lại trật tự từ sau và nhận xét:

Trang 25

Cối xay tre , nặng nề quay , từ nghìn đời nay , xay nắm thóc

(Thép Mới)

Từ nghìn đời nay, cối xay tre, nặng nề quay, xay nắm thóc.

Từ nghìn đời nay ,nặng nề quay ,cối xay tre ,xay nắm thóc.

Cối xay tre ,từ nghìn đời nay ,nặng nề quay, xay nắm thóc.

Cối xay tre ,nặng nề quay ,xay nắm thóc ,từ nghìn đời nay.

Cối xay tre ,xay nắm thóc ,nặng nề quay ,từ nghìn đời nay.

Đảm bảo sự hài hòa cân đối về ngữâm

Trang 26

■ Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm

nắm tay tôi dẫn đi trên con

lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.

Cụm từ in đậm trong đoạn văn trên có tác dụng như thế nào?

trước đó.

Trang 27

Hướng dẫn chuẩn bị ở nhà

Xem lại nội dung bài học

- Làm bài tập

Chuẩn bị bài mới:Tìm hiểu yếu tố miêu tả và

tự sự trong văn nghị luận

Trang 28

(2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất , thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.

3) Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người

với câu trước và câu sau

với câu trước

Nhấn mạnh thái độ hung hãn

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	16,92 MB