Tiết 20: Cơ năng

- Häc bµi theo phÇn ghi nhí §äc phÇn “cã thÓ em cha biÕt”. Lµm bµi tËp ë SBT[r]

Ngày soạn:4 /1/2020

Ngày dạy: /1/2020

Tiết 20: Cơ năng I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: -Tìm đợc thí dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ năng, thế năng, động

năng

-Thấy đợc một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ

cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc của vật Tìm đợc ví dụ minh hoạ

2 Kĩ năng: quan sát, phõn tích, tụ̉ng hợp

3 Thỏi độ: cẩn thận, say mờ nghiờn cứu khoa học

4 Năng lực:

Chung: Giao tiếp, hợp tỏc, ngụn ngữ, sử dụng thụng tin, tự học…

Riờng: Suy luận, khỏi quỏt húa, giải quyết vấn đề………

II.Chuẩn bị:

Cả lớp:

-Tranh phóng to mô tả thí nghiệm (hình 16.1a và 16.1b SGK )

-Tranh phóng to hình 16.4

III.Hoạt động dạy và học:

1) ổn định:

2) Kiểm tra bài cũ:

3) Nội dung bài mới:

A HO T Ạ ĐỘ NG KH I Ở ĐỘNG:

Hoạt động

Của GV

Hoạt động

? Cho biết khi nào có công

cơ học

-GV thông báo: Khi một vật

có khả năng thực hiện công

cơ học, ta nói vật đó có cơ

năng Cơ năng là dạng năng

lợng đơn giản nhất Bài học

này sẽ tìm hiểu các dạng cơ

năng

- HS hoạt đụ̣ng chung

B HO T Ạ ĐỘ NG HèNH TH NH KI N TH C À Ế Ứ :

Hoạt động 1: Tìm hiờ̉u vờ̀ cơ

năng

HS làm cỏ nhõn I Cơ năng:

Khi một vật có khả năng thực hiện công ta nói vật đó có cơ năng

Cơ năng đo bằng đơn vị Jun

Hoạt đụ̣ng 2: Tỡm hiờ̉u khái

niệm thế năng

-GV treo tranh vẽ hình 16.1,

yêu cầu HS quan sát, đọc SGK

và tả lại thí nghiệm

-Yêu cầu HS thảo luận trả lời

câu C1

-GV thông báo: Cơ năng có

đ-ợc trong trờng hợp trên là thế

năng

-Hoạt động theo nhóm, -Thảo luận, trả lời

-Nghiờn cứu SGK

II- Thế năng:

1)Thế năng hấp dẫn

ở vị trí càng cao so với mặt đất thì công mà vật có khả năng thực hiện đợc càng lớn nghĩa là thế năng của vật càng lớn

Thế năng đợc xác định bởi vị trí của vật so với mặt đất gọi là thế năng hấp dẫn

Khi vật nằm trên mặt đất thì thế

-GV thông báo tiếp

Yêu cầu HS đọc phần chú ý

SGK

Hoạt động 3: Tìm hiờ̉u khái

niệm động năng

- GV yờu cõ̀u học sinh quan

sỏt và cho biết cơ năng trong

trường hợp này cú được do

yếu tố nào?

HS làm cỏ nhõn

năng hấp dẫn = 0

2)Thế năng đàn hồi

Cơ năngcủa lò xo (hay vật) bị biến dạng có đợc cũng là thế năng đàn hồi

III- Động năng:

1)Khi nào vật có động năng

Một vật chuyển động có khả năng thực hiện công, tức là có cơ năng

Cơ năng của vật do chuyển động

mà có gọi là động năng

2)Động năng phụ thuộc vào những yếu tố nào ?

Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc chuyển động của vật

C HO T Ạ ĐỘ NG LUY N T Ệ ẬP:

Hoạt động

của GV

Hoạt động

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:

Hoạt động 4: Vận dụng:

Hớng dẫn HS trả lời các câu

C 9, C 10

- học sinh l m vià ệc cỏ nhõn III)Vận dụng

E HOẠT ĐỘNG TèM TềI MỞ RỘNG:

- Học bài theo phần ghi nhớ

Đọc phần “có thể em cha

biết”

Làm bài tập ở SBT

- Học sinh lắng nghe (phỏt vấn nếu cú thờ̉)

4 Rút kinh nghiợ̀m: