Giáo án 6.1

1 vài bài trữ tình nhạc o lời - Muốn nghe và hiểu được ÂN các em cần phải - Muốn hiểu biết về sơ giản âm nhạc cần phải học nhiều kí hiệu ghi chép và một số lý thuyết về âm nhạc - Mu

Trang 1

1.Chuẩn bị : - Đĩa hát bài Quốc Ca

- Đàn phím điện tử băng nhạc

- Giáo án điện tử

2 Ổn định t ổ ch ứ c và bài cũ : -Kiểm tra sĩ số

3.Bài mới:_ -Giới thiệu mơn học âm nhạc ở trong trường THCS

- Tập hát bài Quốc Ca

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

-GV giới thiệusơ lược khái niệm về ÂN ví dụ : -

Chiếc đèn ơng sao

1 vài bài trữ tình (nhạc o lời )

- Muốn nghe và hiểu được ÂN các em cần phải

- Muốn hiểu biết về sơ giản âm nhạc cần phải

học nhiều kí hiệu ghi chép và một số lý thuyết

về âm nhạc

- Muốn thể hiện các kí hiệu bằng âm thanh cần

biết cách TĐN

- Các em sẽ biết đến các danh nhân âm nhạc

nổi tiếng của thế giới

- Nhạc sĩ Việt Nam

- Dân ca Việt Nam

- Gv giới thiệu sơ lược về tiểu sử và bài hát

Quốc Ca của nhạc sĩ Văn Cao

-GV cho nge phần hát mẫu

-GV chĩ huy cho hs tập hát Quốc ca theo phai

nhạc trong giáo án điện tử.

- lớp 9 học 4 bài 2/ Nhạc lý và TĐN 3/ Âm nhạc thường thức

III/ Tập hát Quốc ca.

Nhạc và lời : Văn Cao

 Năm 1944, nhạc sĩ VănCao sáng tác bài

Tiến quân ca Cách mạng tháng Tám thành cơng, tại kì họp đầu tiên của Quốc

Tuần 1 Tiết 1

Ns: .

Nd:

Trang 2

Aâm nhạc 6

hội khố I nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ, bài hát đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị chọn làm Quốc ca Từ

đĩ, bài Tiến quân ca đã trở thành Quốc

ca của nước Việt Nam

 Tập hát Quốc ca

4) Củng cố : - Tĩm tắt 3 nội dung đã học Hát lại vài lần bài quốc ca

5) Dặn dị : - Xem trước bài tuần sau

Trang 3

Aâm nhạc 6

RUT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG ………

………

Trang 4

Aâm nhạc 6

Khối 6

HỌC HÁT BÀI TIẾNG CHUƠNG VÀ NGỌN CỜ

I/Mục tiêu: Dạy cho hs biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên , đồng thời giới thiệu một số ca khúc của ơng

- Qua bài hát bước đầu cho h/s nghe phân biệt được t/c nhẹ nhàng của giọng moll và t/c khỏe của giọng dur Giáo dục các em yêu hịa bình và tình thân ái đồn kết

II/Tiến trình dạy - học:

1.Chuẩn bị : - Đàn phím điện tử + Bảng phụ chép sẵn bài hát

- Máy và băng đĩa nhạc

- Ảnh của nhạc sĩ Phạm Tuyên

2 Ổn định tổ ch ứ c và bài cũ : -Kiểm tra sĩ số

3.Bài mới:_ Học hát bài “Tiếng chuơng và ngọn cờ ”

Tuần 2 Tiết 2

Ns: .

Nd:

Trang 5

Aâm nhạc 6

-GV ghi bảng

-HS ghi bài vào vở

-GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu tác giả

trong sgk

- Hát trích đoạn 3 bài hát của Phạm Tuyên

- Ca khúc 1 :Như cĩ Bác

2 :Cánh én

3 :Tiến lên đồn viên

Treo bảng phụ - GV cho hs nghe băng hoặc

hát mẫu

-GV bổ sung.

-GV treo bài hát trên bảng, hs theo dõi bài.

-Gv đưa ra nội dung bài hát: Bài hát Tiếng

chuông và ngọn cờ nói lên mong ước của tuổi

thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị,

=> Tình đồn kết yêu thương hữu nghị và ước

vọng của tuổi thơ mong cuộc sống hịa bình thân

ái giữa các dân tộc trên toàn thế giới

-GV đặt câu hỏi gợi mở: Với lứa tuổi HS thì

các em sẽ phải làm gì để đạt được điều đó?

-GV hướng dẫn hs chia đoạn, chia câu: Bài

gồm 2 đoạn, mỗi đoạn 4 câu.

-GV cho nghe bài hát: Tiếng chuông và ngọn

cờ.

-HS nghe và cảm nhận giai điệu, lời ca.

-GV đặt câu hỏi:

? Em có nhận thấy nội dung bài hát nói về

điều gì?

-HS trả lời theo hiểu biết của các em.

- Luyện thanh theo đàn

- Dạy hát theo lối mĩc xích

- GV đàn mỗi câu hát vài 3 lần (chú ý chuyển

- GV sửa những chỗ hs hát chưa đúng cao độ…

-HS đọc bài( trang 8)

- GV gợi ý đễ hs trả lời câu hỏi ở bài đọc thêm

SGK (3 phút)

I/ H ọ c hát bài :

Tiếng chuơng và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên

*Giới thiệu : (SGK)

(Bảng phụ)

*Dạy hát và học hát Mẫu âm :

Mì i mi i Mà a ma a mà II/ Bài đọc thêm :

Trang 6

Aâm nhạc 6

4) Củng cố : Hs hát lại vài lần theo nhạc đệm và vận động nhẹ nhàng theo nhạc 5) Dặn dị : Ơn bài hát ở nhà - Trả lời câu hỏi SGK

………

PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUYÊN MƠN NỘI DUNG :………

………

HÌNH THỨC :………

………

KIẾN NGHỊ :……….

………

Trang 7

Aâm nhạc 6

Khối 6

- ƠN BÀI HÁT: TIẾNG CHUƠNG VÀ NGỌN CỜ

- NHẠC LÍ : NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH

I/Mục tiêu: Dạy cho hs biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên , đồng thời giới thiệu một số ca khúc của Ơng

- Qua bài hát bước đầu cho hs nghe phân biệt được t/c nhẹ nhàng của giọng moll và t/c khỏe của giọng dur Giáo dục các em yêu hịa bình và tình thân ái đồn kết

1.Chuẩn bị : - Đàn phím điện tử

2 Ổn định tổ chức và bài cũ : -Kiểm tra sĩ số

3.Bài mới: - Ơn bài hát: Tiếng chuơng và ngọn cờ

- Nhạc lí : Những thuộc tính của âm thanh.Các kí hiệu của âm nhạc

-GV ghi bảng.

-HS ghi bài vào vở.

I/ Ơn bài hát:

Tiếng chuơng và ngọn cờ Nhạc và lời

Tuần 3 Tiết 3

Ns: .

Nd:

Trang 8

Aâm nhạc 6

sửa những chỗ còn sai.

-GV đàn giai điệu bài hát và bắt nhịp cho cả lớp

hát lại bài hát.

-HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

-GV nhận xét và sửa sai cho HS

-GV đàn và yêu cầu 1 HS có giọng tốt lĩnh

xướng đoạn 1( cả 2 lời), cả lớp hát đoạn 2

-HS trình bày bài hát.

- Hướng dẫn hs một vài động tác phụ họa

-GV đàn và bắt nhịp cho HS vừa hát vừa áp

dụng một số động tác vào bài hát cho thêm sinh

động( nhún nhẹ theo nhạc)

*GV ghi nội dung 2 lên bảng.

-GV gọi HS đọc phần giới thiệu trong sgk.

-HS đọc.

? Âm thanh được chia làm mấy loại, làm thế

nào để phân biệt?

- GV lấy ví dụ về 2 loại âm thanh phân biệt 2 loại

Tiếng hát =>Nhạc âm

Gõ lên bàn =>Tiếng động

? Kể tên 4 thuộc tính của âm thanh.

-HS trả lời.

-GV giải thích và y/c HS ghi vào vở.

- Âm nhạc cĩ nhiều kí hiệu khác nhau

- GV cho hs làm quen với kí hiệu ghi cao độ

-7 kí hiệu ghi cao độ: Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si(Do)

-HS trả lời(sgk/11).

-GV đưa vd về khuông nhạc và y/c HS nhận xét.

-GV cho xem vd về 3 loại khóa nhạc và lưu ý HS

về khóa Sol là loại khóa mà các em sẽ học và

gặp nhiều trong các bài học sau này

- GV gợi ý 1 vài bài hát quen thuộc cho hs để rút

ra kết luận về cao độ ,trường độ

Phạm Tuyên Bảng phụ

*Ơn bài hát Mẫu âm :

Trang 9

Aâm nhạc 6

4) Củng cố : - Hs hát lại vài lần theo nhạc đệm và vận động nhẹ nhàng theo nhạc - GV nhắc lại các kiến thức vừa học trong bài 5) Dặn dị : - Ơn bài hát ở nhà và trả lời câu hỏi bài tập

………

Trang 10

- Hs biết được hình dáng 2 dấu lặng

- Thông qua bài TĐN số 1 cho hs làm quen với các nốt cơ bản trên khuông

1.Chuẩn bị : Bảng phụ - đàn phím điện tử

2 Ổn định tổ ch ứ c và bài cũ : -Kiểm tra sĩ số

- Có thể kiểm tra trong quá trình bài mới

3.Bài mới: - Nhạc lí :Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh

Trang 11

Aâm nhạc 6

-GV treo bảng phụ cĩ ghi sơ đồ trường độ âm

thanh

-GV treo bảng phụ cĩ ghi sơ đồ cách ghi trường

độ âm thanh lên khuơng nhạc

-GV treo bảng phụ cĩ ghi sơ đồ ghi thời gian

ngừng nghỉ âm thanh

(Dấu lặng)

_ GV chỉ ra từng loại kí hiệu và tên nốt & cách

viết các nốt lên khuơng

_GV giới thiệu dấu lặng :

* Là kí hiệu ngừng nghỉ của âm thanh mỗi hình

nốt nhạcđều tương ứng với 1 dấu lặng

_GV treo bảng phụ

_Cho HS đọc khởi động thang âm

Đô-rê-mi-son-la-đố

_HS nghe đàn đọc thang âm sau đó ghép với

hoà âm bài TĐN

_Khi đọc bài kết hợp đánh nhịp 2\ 4

_HS đọc theo nhóm hoặc cá nhân

_Chú ý : Khi đọc bài ứng dụng dấu lặng

I/ Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh : 1) Hình nốt :

Quan hệ giữa các hình nốt :

2) Cách viết nốt nhạc lên khuơng nhạc

3) Dấu lặng : Lặng đen và lặng đơn

II/ Tập đọc nhạc : TĐN số 1 (SGK) + Bảng phụ

Trang 12

Aâm nhạc 6

4/ Củng cố : Từng phần nhạc lí - Đọc lại bài vài lần 5/ Dặn dị : Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập

………

Trang 13

Aâm nhạc 6

Khối 6 HỌC HÁT BÀI : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I/Mục tiêu: Cho hs biết 1 điệu lí của đồng bào nam bộ -Hs hiểu lý là những bài dân ca ngắn gọn ,giản dị mộc mạc Mỗi bài lý thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát - Cho hs nghe băng đễ biết thêm một số bài lý quen thuộc khác II/Chuẩn bị : - Đàn phím điện tử - Bảng phụ cĩ chép bài - Tập đàn và hát thành thạo bài hát

- Bản đồ hành chính – Hát lời cể bài hát

III/Tiến trình dạy - học: 1 Ổn định tổ ch ứ c : Tuần 5 Tiết 5 Ns: .

Nd:

………

Trang 14

Aâm nhạc 6

3.Bài mới: - Học hát bài : Vui bước trên đường xa

Theo điệu lý con sáo (dân ca nam bộ)

- GV hỏi hs vị trí đồng bằng nam bộ trên bản đồ

hành chính Việt Nam

- GV giới thiệu vài nét về điệu lý như ở SGK

- GV hát minh họa 3 bài lý :Lý chiều chiều ,Lý

cây bơng ,Lý cái mơn

?Bài hát viết ở nhịp gì?

-HS:Viết ở nhịp 2/4

?Bài hát có sử dụng dấu gì.

-HS: Dấu nhắc lại, khung thay đổi.

-GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe.

*Phân tích cấu trúc bài hát

-Bài hát chia làm 5 câu.

+Câu 1: Đường dài … bước chân.

+Câu 2: Ta hát … mùa xuân.

+Câu 3: Vui hát … thấy gần.

+Câu 4: Muôn người … quyết tâm

+Câu 5: Vai kề … bước chân.

- Hs đọc lời ca

- GV hát mẫu hoặc cho hs nghe băng

- Luyện thanh theo đàn

- Dạy theo lối mĩc xích

- Sau khi hs hát thuộc GV cho HS thảo luận và

chọn nhóm lên trình bày bài hát.

-Sau khi HS chọn nhóm và xung phong lên

bảng trình bày.

-HS trình bày GV nghe và nhận xét những

chỗ đạt và chưa đạt để sửa sai cho HS.

-GV hát lại câu hát sai để HS nghe và sửa lại

cho đúng.

-GV hướng dẫn HS áp dụng một số động tác

phụ hoạ vào bài hát cho thêm sinh động.

+GV làm mẫu, HS chú ý quan sát và làm theo.

-GV đàn và hướng dẫn HS hát hoà giọng, hát

đuổi.

- GV hát lời cổ cho hs nghe sau đĩ chép lời cổ

để về nhà hs tự hát

Học hát bài:

Vui bước trên đường xa

*Giới thiệu : Nhạc sĩ Hoàng Lân

*Dạy hát và học hát

Mẫu âm :

Mi i mi i mà a ma a mà

4) Củng cố : GV chỉ huy cho hs hát Ktra 1 số em hát cĩ nhận xét

5) Dặn dị : Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập

Sinh ngày 18 tháng 6 năm 1942, quê ở thị xã Sõn Tây, hiện cý trú tại Hà Nội Phần lớn sáng tác phẩm của ơng viết cho thiếu nhi, học sinh Ơng cịn sáng tác nhạc cảnh, hợp xýớng, nhạc phim hoạt hình, nhạc cho múa, múa rối và một số tác phẩm khí nhạc Âm nhạc của ơng trong sáng giản

dị, dễ phổ cập.

Trang 15

Aâm nhạc 6

………

Trang 16

- Hs có khái niệm về nhịp phách trong âm nhạc Hiểu được ý nghĩa của số chỉ nhịp 42

- TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm

Trang 17

Aâm nhạc 6

III/Tiến trình dạy - học:

1 Ổn định tổ ch ứ c : -Kiểm tra sĩ số

2 Bài cũ : - 2 hs hát bài vui bước trên đường xa

3.Bài mới: - Ơn bài hát : Vui bước trên đường xa

- Nhạc lí :TĐN số 2

Nội dung 1:

-GV ghi bài học lên bảng.

-GV mở bài hát mẫu cho HS nghe HS nghe để

so sánh và sửa những chỗ còn sai.

-GV đàn giai điệu bài hát và bắt nhịp cho cả

lớp ôn tập lại bài hát.

-HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.

-GV nhận xét về Ưu - Nhược điểm và hướng

dẫn các em điều chỉnh lại những chỗ chưa đạt.

+GV hát lại câu hát mà HS hát sai khoảng 2

lần

+HS nghe và hát nhẩm theo để sửa lại cho

đúng

-GV đàn lại câu hát vừa sửa và yêu cầu HS

hát lại cho đúng.

- GV làm mẫu cĩ thể gọi vài em làm động tác

đẹp lên làm mẫu biểu diễn trước lớp

-GV đệm đàn, gọi từng tổ trình bày bài hát,

mỗi tổ trình bày 1 lần.

*Dạy hát và học hát Mẫu âm

Mi i mi i mà a ma a mà

2/ Nhạc lí : a) Nhịp và phách : +Nhịp:

+Phách:

b) Nhịp 42:

3 / Tập đọc nhạc :

Trang 18

Aâm nhạc 6

- GV đọc ví dụ để phân biệt phách mạnh

phách nhẹ - Hs nghe đàn luyện thang 7 âm - Nghe đàn và đọc nhẩm từng câu - Sau khi đọc thuộc cho hs ghép lời ca 4) Củng cố : - GV nhắc lại 3 phần nhạc lí đã học - Hs đọc bài theo nhĩm , cá nhân – GV nhận xét 5) Dặn dị : - HS học thuộc bài hát Vui bước trên đường xa - HS đọc chính xác cao độ và lời ca bài TĐN - Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập - HS đọc trước tiết 7 – phần âm nhạc thường thức

………

Trang 19

Aâm nhạc 6

Khối 6 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 42 - Aâm nhạc thường thức : GIỚI THIỆU NHẠC SĨ VĂN CAO và bài hát “ LÀNG TƠI” I/Mục tiêu: Cho h/s luyện tập thang 5 âm -Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt mĩc đơn -Tập đánh nhịp 2 Tuần 7 Tiết 7 Ns: .

Nd:

………

Trang 20

Aâm nhạc 6

-Thơng qua bài hát “Làng tơi” giới thiệu cho h/s biết sơqua về nhac sĩ Văn Cao - Một tài danh của nền ÂN hiện đại VN.

II/ Chuẩn bị :

- Nhạc cụ + ghi hịa âm - Bảng phụ

- GA ĐT + Đĩa nhạc cĩ bài hát : Làng tơi

- Tập hát trích đoạn một số ca khúc của nhạc sĩ Văn Cao III/Tiến trình dạy - học:

- ÂNTT : Nhạc sĩ Văn Cao & bài hát “Làng tơi”

* Nội dung1:

- GV treo bảng phụ

-GV đặt câu hỏi.

?Bài TĐN viết ở nhịp gì HS: Nhịp 42

?Bài TĐN đã sử dụng những trường độ gì.

?Bài TĐN chia làm mấy câu.

HS: Chia làm 4 câu

- Luyện thang âm : Đơ trưởng

- Âm hình tiết tấu

- GV giới thiệu bài theo ( SGK)

?GV gọi HS đọc phần 1 Giới thiệu về Nhạc sĩ

Nhạc sĩ : Văn Cao và bài hát

Trang 21

Aâm nhạc 6

Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác -Gvkl: Yêu cầu HS ghi bài vào vở -Gọi HS đọc phần 2 -GV mở bài hát mẫu làng tôi cho HS ghe (khoảng 2-3 lần) - H/s phát biểu cảm nhận khi nghe bài hát - GV tổng hợp và bổ sung Đĩa ANTH 6

 Văn Cao là một trong những nhạc sĩ lớp đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại  Một số tác phẩm:  Suối mõ  Thiên thai  Sơng Lơ  Ngày mùa  Ca ngợi Hồ Chủ Tịch

4) Củng cố : H/s đọc bài TĐN số 3 vài lần -Kết hợp đánh nhịp 42 5) Dặn dị : - Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập - Ơn bài TĐN số 3

………

Trang 22

Aâm nhạc 6

Khối 6 ÔN TẬP

I/Mục tiêu: Cho h/s luyện tập thang 5 âm

-Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt mĩc đơn

Trang 23

Aâm nhạc 6

- GA ĐT + Đĩa nhạc

- Tập đàn và chỉ huy bài hát III/Tiến trình dạy - học:

1 Ổn định tổ ch ứ c : -Kiểm tra sĩ số

2 Bài cũ :

- Thế nào là nhịp – phách và nhịp 42-H/s đọc bài TĐN số 2

3.Bài mới:_

- Ôn tập hai bài hát:

- Ôn tập Nhạc lí :

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 1+2+3 HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

* Nội dung1:

Trang 24

b/ Ôn tập TĐN số 2 :

c/ Ôn tập TĐN số 3 :

4) Củng cố : H/s đọc bài TĐN số 3 vài lần -Kết hợp đánh nhịp 42

5) Dặn dị : Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập - Ơn bài TĐN số 3

Trang 25

Aâm nhạc 6

………

Trang 26

Aâm nhạc 6

a) Nhịp là khoảng thời gian từ nhịp này đến nhịp kia.

b) Nhịp là khoảng thời gian từ 2 nhịp này đến 2 nhịp kia.

c) Nhịp là khoảng thời gian từ vạch nhịp này đến vạch nhịp kia.

a Hai thuộc tính ; b Ba thuộc tính ; c Bốn thuộc tính

Câu 6/ Có mấy tên nốt nhạc để ghi cao độ

a 3 nốt

b 4 nốt

c 7 nốt

Câu 7/ Có mấy hình nốt nhạc để ghi trường độ?

a 3 hình nốt ; b 4 hình nốt ; c 5 hình nốt

Câu 8/ Bài hát Làng tôi do ai sáng tác ?

a Phạm Tuyên b Hoàng Lân c Văn Cao

II/ PHẦN TỰ LUẬN :

1/Bài hát “ Làng tơi” ra đời vào năm nào ? Nội dung bài hát nói về điều gì?

2/ Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Pháp

Trang 27

1/ - Bài hát “ Làng tơi” ra đới năm 1947

- Đĩ là một bài hát cĩ giá trị , cĩ sức sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của nhân dân ta Bài hát mơ tả cảnh làng quê Việt Nam đang sống yên vui , thanh bình thì giặc Pháp tràn đến đốt phá , tàn sát dân lành Căm thù giặc , quân và dân ta đã dũng cảm chiến đấu bảo vệ quê hương , tin tưởng mãnh liệt vào ngày mai chiến thắng

Bài Làng tơi cĩ thể nĩi là 1 trong số những bài hát hay được sáng tác trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Cho tới nay , giá trị nghệ thuật của bài ca vẫn cịn nguyên vẹn , làm rung động hàng triệu trái tim người nghe

2/ Bài hát do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác : (1946-1954)

- Trường ca sông lô , Ca ngội Hồ Chủ Tịch , Ngày mùa , Tiến về Hà Nội

Trang 28

Aâm nhạc 6

Câu 1/ ĐÂY LÀ NHỊP 42 : Chọn ý đúng khoanh tròn

Câu 2/ Aâm thanh có mấy thuộc tính

Câu 3/ Có mấy hình nốt nhạc để ghi trường độ?

b 3 hình nốt ; b 4 hình nốt ; c 5 hình nốt

b 3 nốt

b 4 nốt

c 7 nốt

b Phạm Tuyên b Hoàng Lân c Văn Cao

Câu 6/ NHỊP :

( 1946-1954)?

TUẦN 9 : K6 ĐÁP ÁN ( đề 2)

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( Em hãy chọn câu đúng nhất để khoanh trịn )

Trang 29

Trang 30

Aâm nhạc 6

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: Em hãy chọn câu đúng nhất để khoanh trịn :

c Phạm Tuyên b Hoàng Lân c Văn Cao

Câu 2/ NHỊP :

c) Phách là những khoảng cách đều nhau nằm trong ơ nhịp ,phách 1 mạnh phách 2 nhẹ

c 3 hình nốt ; b 4 hình nốt ; c 5 hình nốt

II/ PHẦN TỰ LUẬN :

( 1946-1954)?

TUẦN 9 : K6 ĐÁP ÁN ( đề 3)

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( Em hãy chọn câu đúng nhất để khoanh trịn )

Trang 31

b) Phách là những phần đều nhau trong ơ nhịp , phách 1mạnh phách 2 nhẹ

Trang 33

Aâm nhạc 6

HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

I/Mục tiêu: - Dạy cho HS một bài hát của nước pháp

-Thông qua bài hát HS biết sơ qua về nước pháp.

- Qua bài hát các em biết sơ qua thể loại hành khúc

- Tập cho các em kiểu hát đuổi hát thông dụng

II/Chuẩn bị :

- Bản đồ thế giới để giới thiệu địa danh nước pháp

- Chép bản nhạc ra bảng phụ

- Đàn phím điện tử + Soạn GAĐT +Bộ trình chiếu Power Point.

- Tập và hát bài hát –Chỉ huy bài hát với đàn (sử dụng bộ nhớ)

- Sưu tầm một vài bài HK:HK đội TN _Hát mãi khúc quân hành …để HS nghe thêm.

III/Tiến trình dạy - học:

1 Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số

2 Bài cũ : - 2 HS đọc bài TĐN số 3

3.Bài mới:_ - Học hát bài : Hành khúc tới trường.

-Gv treo bảng phụ

-Giới thiệu sơ qua về nước pháp

- Bài Hành khúc tới trường là một bài hát của

Pháp du nhập vào VN đã từ lâu Hai nhạc sĩ

Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời mới

-Nước pháp thuộc châu âu có nền văn minh lâu

đời Thủ đô Fa ri có tháp Ép Phen nỗi tiếng là

một kì quan của thế giới.

-GV giới thiệu sơ qua về thể loại HK như SGK

và trích đoạn 2 bài hát của VN cho HS nghe

?Bài hát viết ở nhịp gì?

-HS:Viết ở nhịp 42

?Bài hát có sử dụng dấu gì.

-HS: Dấu nhắc lại, khung thay đổi.

-GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe.

*Phân tích cấu trúc bài hát

-Bài hát chia làm 5 câu.

+Câu 1:Mặt trời….trời xa.

+Câu 2:Rộn ràng…tiếng ca.

+Câu 3:Non sông…quê hương.

+Câu 4:Vui như mái trường

+Câu 5:La la… hết.

-HS nghe hát mẫu

-Luyện thanh theo đàn

-Dạy từng câu ,Từng đoạn

1/ Học hát bài :

Giới thiệu :

Trang 34

Aâm nhạc 6

- Dạy theo lối mĩc xích

- GV chỉ huy HS hát theo đàn

- Có thể chọn một vài em tập hát đuổi hát theo

nhóm

- Sau khi hs hát thuộc GV cho HS thảo luận và

chọn nhóm lên trình bày bài hát.

-Sau khi HS chọn nhóm và xung phong lên bảng

trình bày.

-HS trình bày GV nghe và nhận xét những chỗ

đạt và chưa đạt để sửa sai cho HS.

-GV hát lại câu hát sai để HS nghe và sửa lại

5) Dặn dị : - Trả lời câu hỏi bài tập

Trang 36

đơn ,lặng đen.

- Cho HS biết Lưu Hữu Phước là tác giả lớn của Việt Nam

- Học sinh biết về 1 bài hát thành cơng của nhạc sĩ II/ Chuẩn bị : - Máy nghe phát nhạc các loại đĩa nhạc liên quan khi cần thiết

- Nhạc cụ – Soạn GAĐT +Bộ trình chiếu Power Point.

- Bảng phụ - Ảnh nhạc sĩ Mơ –Da

- Một vài bức trang về cuộc đời lao động của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước III/Tiến trình dạy - học:

1 Ổn định bài hát - Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ : - HS hát bài Hành khúc tới trường

3.Bài mới:_

- Tập đọc nhạc : TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát “Lên đàng”.

_GV giới thiệu đơi nét về nhạc sĩ Mơ-da

_GV nhấn mạnh để học sinh ghi nhớ Ơng là nhạc

sĩ thiên tài nổi tiếng của thế giới

Trang 37

Aâm nhạc 6

_ GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi :

Nhịp của bài ?

_Trong bài đã sữ dụng hình nốt gì ?

_HS nhận xét về cao độ ,trường độ

_Nghe đàn và luyện thang âm vỗ tay luyện tiết

tấu

_Cho học sinh đọc tên nốt của bài

_GV đàn từng khuơng nhạc cho học sinh

đọc theo

_Ghép từng đoạn

_Khi đọc tốt cho HS ghép cả bài

_Có thể cho HS đọc theo

nhóm hoặc cá nhân

_GV tóm tắt tiểu sử ở SGK

 Reo vang bình minh

 Thiếu nhi thế giới liên hoan

_HS xem ảnh nhạc sĩ

_GV trích đoạn 1 số bài hát

_ Cho nghe bài hát “Lên Đàng”

_GV cho HS trả lời câu hỏi ở SGK

_Phát biểu cảm nghĩ của mình khi

nghe bài hát “Lên Đàng”

_GV tổng kết các câu trả lời

Tiết tấu chủ yếu:

Nội dung 2:

 Bài hát ra đời vào năm 1944, được phổ

biến rộng rãi trong thanh niên, học sinh và cĩ tác dụng mạnh mẽ nhằm kêu gọi lớp lớp tuổi trẻ tham gia các mạng cứu nước.

 Đây là một trong những bài hành khúc

tiêu biểu của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

đã để lại dấu ấn sâu đậm trong nền âm nhạc cách mạng Việt Nam

4) Củng cố :

- H/s đọc lại bài và hát 2lần theo nhạc đệm

- Cho học sinh trả lời câu hỏi trong trị chơi âm nhạc 5) Dặn dị : - Ơn bài và trả lời câu hỏi bài tập

Trang 39

Aâm nhạc 6

Khối 6

_ÔN TẬP BÀI HÁT : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

_TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 _ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :

Sơ lược về dân ca Việt Nam

I/Mục tiêu: - Qua bài hát các em nắm chắc cách hát thể loại hành khúc

- Luyện cho các em kiểu hát đuổi hát thông dụng

- Ôn bài hát để học sinh biết cách hát đuổi

- Ôn TĐN số 4 _Tập đặt lời ca cho bản nhạc

- Rèn luyện đọc thang 7 âm (Trọng tâm mi pha và si đô.)

- Luyện đọc đúng âm hình tiết tấu trong bài

- Cho HS biết về dân ca tiêu biểu cuả ba miền đất nước ta phong phú đa dạng

( các trích đoạn)

II/ Chuẩn bị : - Máy nghe phát nhạc các loại đĩa nhạc liên quan khi cần thiết

- Nhạc cụ – Soạn GAĐT +Bộ trình chiếu Power Point.

2 Kiểm tra bài cũ : - 2 HS hát bài Hành khúc tới trường

3.Bài mới:_ - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về dân ca Việt Nam

_GV cho HS nghe lại bài hát

_GV chỉ huy cho HS hát đuổi

_ HS đứng hát tại chỗ có vận động

Trang 40

Aâm nhạc 6

_ GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi :

Nhịp của bài ?

_Trong bài đã sữ dụng hình nốt gì ?

_Nghe đàn và luyện thang âm

_GV cho hs nghe lại hòa âm bài

_GV cho HS ghép cả bài với hòa âm

_Cho HS đọc theo nhóm hoặc cá nhân

_GV giới thiệu sơ lược về dân ca Việt Nam _HS

đọc bài sách giáo khoa

_GV trích đoạn 1 số bài hát dân ca

_ HS nghe và nhận biết dân ca của các vùng

– Hị mái nhì (dân ca Huế)

– Cái diều biết bay (dân ca Châu Mạ -

Đồng Nai)

– Hị cống chùa (Bến Tre)

Nội dung 2:

Ôn tập Tập đọc nhạc : T ĐN số 4

Tiết tấu chủ yếu:

Nội dung 3:

Âm nhạc thường thức :

Sơ lược về dân ca Việt Nam

4) Củng cố : - H/s đọc lại bài và hát 2lần theo nhạc đệm

- Cho học sinh trả lời câu hỏi trong trị chơi âm nhạc 5) Dặn dị : - Ơn bài và trả lời câu hỏi SGK

Tiêu đề	Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS
Trường học	Trường THCS Lê Quý Đôn
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	105
Dung lượng	7,11 MB