- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.[r]
Trang 1Ngày soạn: 31/03/2018 Ngày dạy:
Lớp 4C: Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2018 Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2018 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 06 tháng 04 năm 2018
TIẾT 55
BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH TRONG LOGO
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
Ôn lại một số lệnh đã học ở buổi trước
Biết thêm 8 lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE
Biết các câu lệnh đơn giản và giải thích được chức năng của từng lệnh
2 Kỹ năng:
Biết thử nghiệm các câu lệnh đơn giản
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
10’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Gọi HS nêu lại tên và công dụng của các
lệnh đã được học
GV nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Nhắc lại về Logo:
- Giới thiệu lại màn hình làm việc của
Logo
- GV yêu cầu HS nhắc lại những bộ phận
có trên màn hình của Logo
- GV nhắc lại
- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh
của Logo
- Nhận xét
Hoạt động 2: Thêm một số lệnh của
Logo:
- Đính bản phụ đã ghi sẵn tên lệnh và công
- HS nêu
- Nhận xét
- HS lắng nghe – chú ý
- HS nhắc lại các bộ phận của Logo
- HS nhắc lại
- Chú ý lắng nghe
- HS ghi vở
Trang 22’
dụng lên bảng (BacK n, LefT k, PU (Pen
Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle),
ST (Show Turtle), Clean, BYE)
- Giải thích từng lệnh cùng công dụng của
chúng
Hoạt động 3: Bài tập
* Đưa ra một số lệnh, Y/C HS xác định
lệnh nào viết đúng, lệnh nào viết sai Nếu
lệnh sai thì yêu cầu HS đề nghị cách sửa
- BK 100
- Fd 100
- FD 100 RT 60
- LT100
- FD 100 FD 50
- FD 100RT 50
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60
- CS, FD 100, RT 60
* Nhận xét
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc lại những thành phần chính của
Logo, các lệnh đã được học
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS nhận xét:
- Đ
- Đ
- Đ
- S
- Đ
- FD 100 RT 50
- Đ
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60
- Chú ý lắng nghe
Lắng nghe
TIẾT 56 BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH TRONG LOGO (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
Ôn lại một số lệnh đã học ở buổi trước
Biết thêm 8 lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE
Biết các câu lệnh đơn giản và giải thích được chức năng của từng lệnh
2 Kỹ năng:
Biết thử nghiệm các câu lệnh đơn giản
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
Trang 3III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
3’
30’
5’
25’
5’
5’
5’
10’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nêu lại tên và công dụng của
các lệnh đã được học
Gọi học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Nhắc lại
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách viết và
công dụng một số lệnh của Logo
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập
* Bài tập 1: Dùng những lệnh đã học để
vẽ hình ở BT1 (sgk – trang 99)
- Gợi ý: trong bài tập này, em có sử
dụng thêm một lệnh đó là lệnh quay trái
90 độ (LT 90).
Ta có thể viết nhiều lệnh trên cùng một
dòng
* Bài tập 2: Quan sát những thay đổi
trên màn hình, hãy chỉ ra sự khác biệt
giữa 2 lệnh CS và HT ở BT2 (sgk –
trang 99)
- GV hướng dẫn và quan sát HS thực
hành
* Bài tập 3: YC HS thực hành
* Bài tập nâng cao: Dùng những lệnh
đã học để vẽ hình ở BT4 (sgk – trang
100)
- GV hướng dẫn : vẽ lá cờ, tam giác, cầu
thang
Riêng ở hình tam giác, mỗi góc phía
trong của tan giác bằng 60 độ
- GV đi quan sát và giúp đỡ HS thực
hành còn chậm
1 – 2 học sinh trả lời
1 – 2 học sinh nhận xét
Lắng nghe
- HS nhắc lại
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe, quan sát Lắng nghe
- HS thực hành
- Đưa ra nhận xét về sự khác biệt giữa 2 lệnh CS và HT
- HS thực hành theo yêu cầu
- HS thực hành
- HS chú ý và tiếp thu
- HS thực hành
Trang 4- GV nhận xét và tuyên dương những
HS thực hành tốt
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại các
lệnh đã học
Lắng nghe
