- Nhận biết được một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và sâu non, triệu chứng của bệnh hại cây ăn quả. - Khay đựng mẫu bệnh hại và bộ phận cây[r]
Trang 1Ngày soạn: 1/02/2020
Ngày giảng: 9b.7/2, 9a: 8/2/2020
TiÕt 22
Thực hành : NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU,
BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ (T3)
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và sâu non, triệu chứng của bệnh hại cây ăn quả.
2.Kỹ năng:
- Quan sát và nhận biết biểu hiện, tác hại của một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả.
3 Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực sử dụng công nghệ ,kĩ thuật
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần.
- Khay đựng mẫu bệnh hại và bộ phận cây bị
bệnh hại.
- Panh kẹp.
- Thước dây.
2.Học sinh:
- Một số loại bệnh hại cây ăn quả.
- Một số mẫu cây bị bệnh phá hại.
- Bảng 8, 9 trong SGK.
Nhận xét sau quan sát.
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Vấn đáp, thuyết trình , thực hành nhóm.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1 ổn định tổ chức:(1’)
2 Kiểm tra:(3’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần có cho bài.
- Mục tiờu: Học sinh biết được cỏc dụng cụ và vật liệu để quan sỏt.
- Thời gian : 5 phỳt
- Phương phỏp: Vấn đỏp, thuyết trỡnh.
- Cỏch th c th c hi n ức thực hiện ực hiện ện
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏc dụng cụ và
vật liệu cần cú cho bài.
- GV giới thiệu cỏc dụng cụ và vật liệu
cần thiết cho bài thực hành
- Học sinh đưa ra cỏc mẫu vật chuẩn bị
cho bài thực hành.
I Dụng cụ và vật liệu:
- Kớnh lỳp cú độ phúng đại 20 lần.
- Khay đựng mẫu bệnh hại và bộ phận cõy bị bệnh hại.
- Mẫu bệnh và bộ phận cõy bị bệnh hại.
- Panh kẹp.
- Thước dõy.
- Kớnh hiển vi.
Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành.
- Mục tiờu: Học sinh biết được qui trỡnh thực hành.
- Thời gian : 6 phỳt
- Phương phỏp: Vấn đỏp, thuyết trỡnh.
- Cỏch thức thực hiện
- Cho HS quan sỏt quy trỡnh trong SGK.
- GV làm cỏc thao tỏc cho HS quan sỏt.
II Quy trỡnh thực hành:
B1 : Quan sỏt, ghi chộp cỏc triệu chứng của bệnh hại.
B2 : Ghi cỏc nhận xột sau khi quan sỏt.
Hoạt động 3 : Quan sát và ghi chép các triệu chứng của bệnh hại
- Mục tiờu: Học sinh tiến hành quan sỏt một số mẫu vật gõy bệnh.
- Thời gian : 25 phỳt
- Phương phỏp: Thực hành nhúm.
- Cỏch thức thực hiện
Hoạt động 3 : Ghi cỏc nhận xột sau
khi quan sỏt :
- Hướng dẫn HS ghi cỏc nhận xột sau khi
quan sỏt.
- Phỏt dụng cụ cho cỏc nhúm.
III Tiến hành:
Ghi kết quả vào bảng 8 và 9 trong SGK :
1 Bảng 8 : Đặc điểm hỡnh thỏi của sõu hại cõy ăn quả :
Trang 3- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm.
- Cho các nhóm làm thực hành theo nội
dung đã hướng dẫn.
- Thường xuyên kiểm tra và hướng dẫn
các nhóm.
- Tìm hiểu thêm các biện pháp phòng, trừ
đối với mỗi loại sâu bệnh.
Tên sâu phá hại
Đối tượng quan sát
Màu sắc
Hình dạng
Kích thước -cm)
Đặc điểm chính
- Sâu trưởng thành.
- Bộ phận bị hại.
2 Bảng 9 : Triệu chứng bệnh hại
cây ăn quả :
Đối tượng
Hình dáng
và đặc điểm
Vết bệnh 4) Củng cố: (3’)
- Cho các nhóm tiến hành đánh giá chéo nhau theo các tiêu chí của giáo viên đưa ra.
Các tiêu chí đánh giá:
- Sự chuẩn bị của cá nhóm.
- Theo quy trình thực hành.
- Số loại sâu, bệnh quan sát được
- Vệ sinh, an toàn lao động.
- GV nhận xét đánh giá chung giờ thực hành.
5) Dặn dò:(2’)
- Về nhà học bài, quan sát tìm hiểu thực tế các loại sâu, bệnh hại ở địa phương.
- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau
“Thực hành: Trồng cây ăn quả”.
V RÚT KINH NGHIÊM