Giáo án Hiền Nhạc Tuần 18

GV: Các em cần lên án những hành động không chấp hành theo lệnh của người điều khiển giao thông hoặc cảnh sát giao thông. Nếu không chấp hành là vi phạm Luật Giao thông, vi phạm pháp luậ[r]

TUẦN 18

Ngày soạn : 2/1/2021

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5/1/2021 – Lớp 1A,1B

Thứ tư, ngày 6/1/2021 – Lớp 1C

TIẾT 1: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 3 VÀ 4

A MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát được học Biết biểu diễn bài hát

- Thể hiện được hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể

- HS biết quý trọng thầy cô giáo, yêu mến trường lớp, yêu quê hương đất nước

* Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: biết hát bài Mái trường em yêu và Quê hương tươi đẹp.

B CHUẨN BỊ:

- GV: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, tranh ảnh minh

họa cho bài hát

- Nhạc cụ đàn Organ và máy tính, loa dài, nhạc cụ thanh phách, tem- bơ -rin

- HS: - Chuẩn bị sách vở

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

* Hoạt độn trải nghiệm: Nghe giai điệu và đoán

tên 2 bài hát đã học

GV: Tổ chức cho học sinh trò chơi “Nghe giai điệu

đoán tên bài hát đã hoc”

- GV cho HS nghe giai điệu câu 1, 2 bài hát Mái

trường em yêu Và hỏi HS đây là giai điệu của bài

hát nào đã học tên bài hát nào trong bài mà các em

được học

- GV cho HS nghe giai điệu câu 3, 4 bài hát quê

hương tươi đẹp Và hỏi HS đây là giai điệu của bài

hát nào?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

* Hát đúng giai điệu, lời ca 2 bài hát Mái trường

em yêu và quê hương tươi đẹp

- GV cho HS ôn lại 2 bài hát kết hợp gõ đệm theo

phách, nhịp

- GV cho HS hát kết hợp biểu diễn phụ họa luân

phiên theo nhóm, tổ, cá nhân

- GV nhận xét, tuyên dương

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

* Sử dụng nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể theo

hình tiết tấu 1,2,3

- GV gõ mẫu âm hình tiết tấu 1 lại cho học sinh

- HS lắng nghe và tham gia tích cực chơi trò chơi

- HSTL: Giai điệu bài hát Mái trường em yêu

- HSTL: Giai điệu bài hát quê hương tươi đẹp

- HS ôn lại 2 bài hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp biểu diễn phụ họa

- HS lắng nghe

quan sát lắng nghe

- Gv hướng dẫn lại HS cách cầm thanh phách cho

đúng sau đó gõ âm hình tiết tấu 1 theo hướng dẫn

của giáo viên với tốc độ chậm

+ Hình tiết tấu 1:

Đen đen đen lặng

X x x

Gv cho học sinh lần lượt gõ theo dẫy bàn

+ Nhóm 1 gõ bằng thanh phách

+ Nhóm 2 gõ xuống bàn

+ Nhóm 3 vỗ tay

- Lần lượt cho các nhóm đổi nhạc cụ bộ gõ để gõ

âm hình tiết tấu 1

+ Hình tiết tấu 2:

- Gv thực hiện mẫu gõ âm hình tiết tấu 2

Đơn đơn đơn đơn Đen Lặng

X x x x x

Gv hướng dẫn học sinh cách cầm thanh phách để

gõ âm hình tiết tấu 2

- Yêu cầu HS gõ theo dẫy bàn

? So sánh âm hình tiết tấu 1 với âm hình tiết tấu 2

Âm hình tiết tấu nào nhanh âm hình tiết tấu nào

chậm

+ Hình tiết tấu 3:

- Gv thực hiện mẫu gõ âm hình tiết tấu 3

Đen đơn đơn Đen Lặng

X x x x

Gv hướng dẫn học sinh cách cầm thanh phách để

gõ âm hình tiết tấu 3

- GV cho HS gõ tiết tấu 3 luân phiên theo nhóm, tổ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Chia lớp làm 3 dãy:

+ Nhóm 1: Gõ tiết tấu 1 kết hợp gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ Tem-bơ-rin (tambourine)

+ Nhóm 2: Gõ tiết tấu 2 kết hợp gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ thanh phách

+ Nhóm 3: Gõ tiết tấu 3 kết hợp vận động cơ thể

- Các con vừa ôn tập lại 2 bài hát hát mái trường

em yêu, Quê hương tươi đẹp, ôn lại hình tiết tấu

1,2,3

- Về nhà các con ôn bài và chuẩn bị bài mới

- Hs gõ tiết tấu 1 với tốc độ vữa phải nhịp nhàng

- Học sinh gõ tiết tấu 1

- Hs thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của giáo viên

- Học sinh gõ tiết tấu 2 kết hợp thanh phách

- HSTL: Hình tiết tấu 1 chậm, hình tiết tấu 2 nhanh

- Học sinh gõ tiết tấu 3 kết hợp thanh phách

- Nhóm 1: thực hiện

- Nhóm 2: thực hiện

- Nhóm 3: thực hiện

- HS lắng nghe

Ngày soạn : 2/1/2021

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5/1/2021 – Lớp 1A,1B

Thứ tư, ngày 6/1/2021 – Lớp 1C

LỚP 2:

Tiết 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong học kì I

2 Kĩ năng

- HS phân biệt được 3 cách gõ đệm theo bài hát và biết vận động theo bài hát

3 Thái độ

- Tham gia tích cực vào các hoạt động học tập

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đàn, máy nghe, đĩa nhạc lớp 2 , tranh ảnh minh họa các bài hát đã

học

- 4 bộ băng giấy ( mỗi bộ gồm 6 tranh có viết tên 6 bài hát đã học và có thể dán tạm được vào tranh)

- Đàn và hát chuẩn xác các bài hát đã học

2 Học sinh: Nhạc cụ gõ đệm, hát thuộc các bài hát đã học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong

giờ học

3 Bài mới

*Trò chơi: Tìm tên cho tranh

- Treo 4 bộ tranh minh họa lên bảng

và chọn ra mỗi tổ 3 H để tổ chức

thành 4 nhóm

- Phát cho mỗi nhóm 1 bộ băng giấy

Như vậy mỗi H trong nhóm se có tên

2 trong 6 bài hát đã học

Ngồi ngay ngắn, trật tự

Quan sát và thực hiện

- G quy định trong vòng 1 phút các

nhóm phải dính xong tên bài hát dưới

6 tranh minh họa cho bài hát đó, nhóm

nào gắn nhanh nhất và chính xác sẽ

thắng cuộc

- nhận xét đánh giá

*) Ôn tập 6 bài hát đã học

- GV dùng băng nhạc không lời cho

HS nghe Y/c HS lần lượt nhớ tên các

bài hát đã được học

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp các

nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ

- GV nhắc nhở HS biểu diễn tự tin,

mạnh dạn

+ GV đệm đàn cho HS hát

->GV nhận xét, đánh giá khích lệ

Tham gia sôi nổi

Chú ý nghe

HS nêu tên các bài hát:

+ Thật là hay( Hoàng Lân) + Xoè hoa( Dân ca Thái) + Múa vui( Lưu Hữu Phước) + Chúc mừng sinh nhật( Nhạc Anh) + Cộc cách tùng cheng( Phan Trần Bảng)

+ Chiến sĩ tí hon( Nhạc: Đinh Nhu; Lời: Việt Anh)

Lên biểu diễn theo hướng dẫn của GV

HS biểu diễn tự tin, mạnh dạn

4, Củng cố- Dặn dò

- Trước khi kết thúc giờ học GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực tham gia vào các hoạt động học tập Đồng thời nhắc nhở động viên những em chưa tích cực cần cố gắng hơn

Ngày soạn : Ngày 3 tháng 1 năm 2021

Ngày giảng: Thứ 4, ngày 6 tháng 1 năm 2021

Thứ 5, ngày 7 tháng 1 năm 2021

BDAN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Củng cố , nâng cao chất lượng lời ca tiếng hát cho HS

- Học sinh trình bày thuần thục bài hát Thi múa với công, Gà con nhặt thóc.

2 Kĩ năng

- Nắm chắc kỹ năng hát kết hợp gõ đệm theo lời ca

3 Thái độ

- Học sinh thêm yêu thích môn học, mạnh dạn tự tin khi hát

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát

- Đàn

2 Học sinh

- Hát thuộc các bài hát đã học

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y H C Ạ Ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ôn định lớp ( 1p )

2.Kiểm tra bài cũ ( 5p )

- 2 HS lên bảng trình bày bài hát

kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu

của bài Thi múa với công.

- 1HS lên bảng trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm theo phách và tiết tấu của bài

Gà con nhặt thóc.

- Gọi HS khác theo dõi nhận xét

- Nhận xét , sửa sai , đánh giá

3 Bài mới

a, HĐ1 ( 14p ): Ôn luyện bài hát “Thi

múa với công”

-Bắt giọng đàn giai điệu

- Yêu cầu thực hiện theo hình thức: cá

nhân, tổ, tốp, nối tiếp

-Nhận xét , sửa sai ,động viên

* Ôn các cách gõ đệm

-Gợi mở ? Các em đó được học mấy

cách vỗ gõ đệm ?

-Yêu cầu HS thực hiện

-Nhận xét sửa sai

-Chia nhóm

-Nhận xét , khích lệ,động viên

Thực hiện theo yêu cầu

Nhận xét

Lớp hát ôn lại bài 1,2 lần

Cá nhân hát

Tổ , nhóm hát

Trả lời

Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách Nhóm 2 hát gõ đệm theo tiết tấu ( Ngược lại )

Lớp thực hiện

Cá nhân

Tổ , nhóm

Trả lời

-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp 2: tổ , nhóm, cá nhân thực hiện

-Nhận xét sửa sai

-? Trong 3 cách gõ đệm , cách nào thực

hiện nhanh , cách nào chậm , cách nào

vừa phải ?

- Gợi ý , hướng dẫn một vài động tác

đơn giản

- Gọi tổ nhóm thi đua

- Nhận xét khích lệ , tuyên dương HS

a, HĐ1 ( 14p ): Ôn luyện bài hát “Gà

con nhặt thóc.”

-Bắt giọng đàn giai điệu

- Yêu cầu thực hiện theo hình thức: cá

nhân, bàn, nhóm

-Nhận xét , sửa sai ,động viên

* Ôn các cách gõ đệm

-Yêu cầu HS thực hiện hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp bài hát

-Nhận xét sửa sai

-Chia nhóm

-Nhận xét , khích lệ,động viên

-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp 2: tổ , nhóm, cá nhân thực hiện

- Nhận xét khích lệ , tuyên dương HS

Quan sát Lớp đứng tại chỗ thực hiện

Tổ nhóm thi đua

Cá nhân lên bảng biểu diễn( có thể sáng tạo thêm động tác cho phù hợp )

Lớp hát đồng thanh

Cá nhân, bàn, nhóm

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát

Tổ, nhóm, cá nhân

4, Củng cố- dặn dò (5p )

- Chọn một nhóm lên bảng biểu diễn cho lớp xem

- GV nhận xét đánh giờ qua giờ học

- HS về nhà tập biểu diễn lại bài

Lớp 3

Ngày soạn: 31/12/2020

Ngày giảng: Thứ 2, 4/1/2021 Lớp 3B

Thứ 3, 5/1/2021 Lớp 3C

Thứ 5, 7/1/2021 Lớp 3A

Tiết 18: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức

- HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca của các bài hát đã học Củng cố nâng cao chất lượng lời ca tiếng hát cho HS

2 Kĩ năng

- Thể hiện sắc thái vui tươi , tình cảm của từng bài

- Biết biểu diễn kết hợp vận động nhịp nhàng

3 Thái độ

- HS biểu diễn mạnh dạn, tự tin

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: Nhạc cụ quen dùng

2.HS : -SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định lớp ( 1p )

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Gọi 2 HS lên bảng hát 2 bài:

+ HS 1: Hát bài “ Quốc ca Việt Nam”

+ HS 2: Hát bài “ Ngày mùa vui”

-Nhận xét tuyên dương

3 Bài mới

*HĐ1:(25p) Biểu diễn các bài hát đã

học

- Gợi mở bằng tranh minh họa, đàn giai

điệu, nêu tác giả để HS nhớ và nhắc lại

tên 6 bài hátđã học

- Mở đĩa hát mẫu lại từng bài

1) Bài ca đi học - ST Phan T Bảng

2) Đếm sao- Văn Chung

3) Gà gáy- Dân ca Cống

4)Lớp chúng ta đoàn kết- Mộng Lân

5)Con chim non- Dân ca Pháp

6)Ngày mùa vui- Dân ca Thái

- Y/c HS biểu diễn thi đua từng bài theo

các cách : gõ đệm theo lời ca hoặc múa

vận động phụ họa

- Thực hiện theo các hình thức cá nhân, tổ

nhóm, tập thể

-Nhận xét , khích lệ động viên Đánh giá

4 Luyện tập-củng cố ( 5p )

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài học,

+ Gọi lần lượt 2 HS lên hát lại bài: Bài ca

đi học, con chim non

- Nhận xét, đánh giá, RKN, động viên HS

qua giờ học

- Ngồi ngay ngắn, thẳng lưng

- 2 HS lên bảng hát lại 2 bài hát theo yêu cầu của gv

- HS khác nhận xét đánh giá

- Nhắc lại tên tác giả 6 bài hát đã học

- Chú ý lắng nghe

- Cá nhân biểu diễn trước lớp

- HS khác nhận xét

- Tổ nhóm biểu diễn thi đua theo y/c của gv

- Lớp đứng tại chỗ biểu diễn

- Nêu nội dung bài học

- 2 HS khá lên bảng biểu diễn lại1 số bài cho lớp xem

- Lắng nghe

Lớp 4

Ngày soạn : 2/1/2021

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5/1/2021 – Lớp 5B

Thứ năm, ngày 7/1/2021 – Lớp 5A

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức

- HS nắm được các bài hát đã học từ đầu năm Nhớ tên bài, tác giả của từng bài.

2 Kĩ năng

- Biểu diễn tốt các bài đã học

3.Thái độ

- HS biểu diễn mạnh dạn, tự tin

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: nhạc cụ

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, vở

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định lớp ( 1p )

- Nhắc nhở HS trật tự, tư thế ngồi ngay

ngắn

- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập

môn âm nhạc

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Gọi 2 HS lên bảng hát 2 bài:

+ HS 1: Hát bài “ Em yêu hòa bình”

+ HS 2: Hát bài “ Khăn quàng thắm mãi

vai em”

-Nhận xét tuyên dương

3 Bài mới

*HĐ1:(25p) Biểu diễn các bài hát đã

học

- Gợi mở bằng tranh minh họa, đàn giai

điệu, nêu tác giả để HS nhớ và nhắc lại

tên 6 bài hátđã học

- Mở đĩa hát mẫu lại từng bài

1) Em yêu hòa bình - ST Nguyễn Đức

Toàn

2) Bạn ơi lắng nghe- Dân ca Ba-na

3) Trên ngựa ta phi nhanh- Phong Nhã

4)Bàn tay mẹ- Bùi Đình Thảo- Tạ Hữu

Yên

5)Khăn quàng thắm mãi vai em- Ngô

Ngọc Báu

6)Cò lả- Dân ca Nam Bộ

- Y/c HS biểu diễn thi đua từng bài theo

- HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc

- 2 HS lên bảng hát lại 2 bài hát theo yêu cầu của gv

- HS khác nhận xét đánh giá

- Nhắc lại tên tác giả 6 bài hát đã học

- Chú ý lắng nghe

- Cá nhân biểu diễn trước lớp

các cách : gõ đệm theo lời ca hoặc

múa vận động phụ họa, hát kết hợp sử

dụng bộ gõ cơ thể

- Thực hiện theo các hình thức cá nhân,

tổ nhóm, tập thể, đơn ca, song ca, tam

ca

-Nhận xét , khích lệ động viên Đánh giá

4 Luyện tập - củng cố ( 5p )

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài học,

+ Gọi lần lượt 2 HS lên hát lại bài:Em yêu

hòa bình, Cò lả

- Nhận xét, đánh giá, RKN, động viên HS

qua giờ học

- HS khác nhận xét

- Tổ nhóm biểu diễn thi đua theo y/c của gv

- Lớp đứng tại chỗ biểu diễn

- Nêu nội dung bài học

- 2 HS khá lên bảng biểu diễn lại1 số bài cho lớp xem

- Lắng nghe

LỚP 5

Ngày soạn : 2/1/2021

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5/1/2021 – Lớp 5B

Thứ năm, ngày 7/1/2021 – Lớp 5A

TIẾT 18

- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

ƯỚC MƠ

- ÔN TẬP TĐN SỐ 4

I MỤC TIÊU:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát Những bông hoa những bài ca,

Ước mơ

- Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4, trình bày theo nhóm

hoặc cá nhân

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử

-Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc

-Tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ chức :1p

2 Kiểm tra bài cũ :

Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Nội dung bài mới :30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát

Cả lớp hát

*) Ôn tập bài hát Những bông hoa những

bài ca.

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát nối tiếp bài hát:

Lời 1: Hai hs cùng hát: Cùng nhau…đường

phố

Hai hs hát nối tiếp: Ngàn hoa…yêu đời

Cả lớp hát: Những đoá…các cô

Lời 2: hát tương tự lời 1

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

*) Ôn tập bài hát Ước mơ.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát lĩnh xướng, đồng ca:

+ 1 hs hát: Gió vờn cánh … mong chờ

+ Cả lớp hát: Em khao khát … muôn

nhà

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát và vận động theo nhạc

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 4.

- Gv đàn cho hs nghe bài TĐN số 4

- Gv cho hs đọc nhạc

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời

- Hs thực hiện

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát nối tiếp

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực hiện

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ theo phách

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

- Gv nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò:4p

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs nghe

- Hs nghe

LỚP 1

Ngày soạn : 1/1/2021

Ngày giảng : Thứ hai, ngày 4 tháng 1 năm 2021

PHTN LẮP GHÉP KHINH KHÍ CẦU, MẶT MÈO

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết quan sát tìm và nhặt số que như mẫu

2 Kĩ năng: quan sát, tư duy

3 Thái độ: Thích thú với môn học

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Bộ que lắp ghép

2 Học sinh: Bộ que lắp ghép

- Khay đựng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu bài học

2 Các hoạt động rèn luyện(28’)

a Hoạt động 1: Giới thiệu hình ảnh

mô hình khinh khí cầu, mặt mèo

- Giáo viên giới thiệu bộ lắp que lắp

ghép

-Giáo viên lắp ghép mẫu và nêu các

bước lắp ghép khinh khí cầu, mặt mèo

- khinh khí cầu dùng làm gì ?

- Con mèo có tác dụng gì?

- Yêu cầu học sinh quan sát hình theo

nhóm

b Hoạt động 2: Thực hành lắp ghép

khinh khí cầu, mặt mèo

- Giáo viên phát bộ lắp que lắp

ghépcho từng nhóm

- Hát

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát

- Di chuyển trên bầu trời và giúp ta nhìn ngắm cảnh quan từ trên cao

- Bắt chuột, làm cảnh

- Học sinh quan sát