1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Giáo án lớp 1 - Tuần 18 - Buổi chiều - Tài liệu học tập - Hoc360.net

14 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 41,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV đọc một số vần, yêu cầu HS viết bảng con. Luyện viết tiếng:[r]

Trang 1

TUẦN 18

Từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2013

Hai

16/12

3 4 5

Học vần Học vần

Ôn luyện đọc: it – iêt Rèn chữ viết : it – iêt

Ba

17/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc:uôt – ươt Rèn chữ viết: uôt – ươt

Ôn luyện : Điểm Đoạn thẳng

18/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc: Ôn tập Rèn chữ viết : Ôn tập

Ôn luyện : Độ dài đoạn thẳng

Năm

19/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: oc –

ac

Ôn luyện : Thực hành đo độ dài

Sáu

20/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: Ôn luyện

Ôn luyện : Một chục Tia số

Trang 2

Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : it-iêt

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần it –iêt, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần it –iêt

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74

-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/120-121

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếng có chứa vần it –iêt đã học

trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập

1)/ 74.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

Điền: it hay iêt:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

GVNX, chốt kết quả đúng:

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

- HS đọc các tiếng ở 2 cột

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

Bà mẹ

Mùa thu

Cánh quạt

tiết trời mát mẻ.

Việt Nam anh hùng.

quay tít.

Trang 3

bịt mắt bàn viết đàn vịt

Viết: đông nghịt, hiểu biết.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS

- GV nêu nhận xét chung

- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần it, iêt, yêt

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài

- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Bé viết chữ rất nắn

nót

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con

chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu

viết từ chữ B

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: uôt- ươt

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôt –ươt, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần uôt –ươt

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 75

-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/121-122

Trang 4

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôt –ươt đã học

trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 75.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

Điền: uôt hay ươt:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

trượt băng máy tuốt lúa lần lượt

Viết: trắng muốt, ẩm ướt.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

- HS đọc các tiếng ở 2 cột

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

Ruộng mạ

Cụ già

Vận động viên

ngồi vuốt râu.

vượt chướng ngại vật.

xanh mướt.

Trang 5

- GV nêu nhận xét chung.

- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần uôt, ươt

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài

- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Mẹ cho em chơi cầu

trượt

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con

chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu

viết từ chữ M

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán Bài: ĐIỂM ĐOẠN THẲNG

I – Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nêu tên các điểm và đoạn thẳng Nối các điểm và đoạn thẳng, nối thành các hình đơn giản bằng các điểm và đoạn thẳng

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 73

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/

73.

Bài 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có

đoạn thẳng:

- Cho HS đọc các điểm trong bài tập

- HSTL: Điểm Đoạn thẳng

- HS đọc các điểm trong bài tập

Trang 6

- Yêu cầu HS tự làm bài.

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn

thẳng?

- cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các đoạn thẳng

có trong hình

- GVNX, sửa sai (6 đoạn thẳng; 10 đoạn thẳng; 3

đoạn thẳng )

- GV thu vở HS chấm - NX

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

2 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT

- HS thi đua làm bài

- HS nêu kết quả các đoạn thẳng

- HSNX, sửa sai

Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: ÔN TẬP

I – Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm t và nh ở cuối

- So sánh được các vần gần giống nhau Tìm được những vần có âm n ở

cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn

- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 76

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài

gì?

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

+ Đánh vần tiếng, từ, câu

+ Đọc trơn toàn bài

- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ

- Gọi HS yếu đọc nhiều lần

- GV theo dõi, sửa sai cho HS

- Cho HS thi đua đọc trước lớp

* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài

- HS trả lời

- HS mở SGK đọc bài

- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)

- HS cài bảng

Trang 7

* Luyện viết:

GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ

đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập

1)/ 76.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

Điền: at, ăt hay ât:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

phất cờ gặt lúa máy xay xát

Viết: cháu chắt, thật thà.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS

- GV nêu nhận xét chung

- Thu vở HS chấm –NX.

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

* HS theo dõi và làm bài vào VBT

- HS đọc các tiếng ở 2 cột

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán Bài: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG

I – Mục tiêu:

Cô bé

Ngày chủ nhật

mà mẹ vẫn bận rộn.

mải miết làm bài.

Trang 8

- Củng cố về đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn khi so sánh giữa hai đoạn thẳng với nhau

- Phân biệt đoạn thẳng dài, ngắn và ghi các số vào đoạn thẳng đó

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 74

- Làm BT trong vở thục hành tiếng việt và toán/124-125

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/

74.

Bài 1: Ghi dấu  vào đoạn thẳng dài hơn

(theo mẫu)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng

(theo mẫu)

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 3: a) Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu

xanh vào cột thấp nhất:

b) Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu)

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV thu vở HS chấm -NX

*Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành

tiếng việt và toán:

Bài 1: Điền số đoạn thẳng và tên đoạn thẳng

vào chỗ chấm

( theo mẫu)

- Cho HS nêu yêu cầu BT.

- Hướng dẫn làm mẫu câu a.

- Cho HS tự làm bài.

- NX.

Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng

- HSTL: Độ dài đoạn thẳng

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT

- HS thi đua làm bài

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT

- HS làm theo yêu cầu của GV

Trang 9

(theo mẫu)

- Cho HS nêu yêu cầu BT.

- Hướng dẫn làm mẫu.

- Cho HS làm bài.

- NX.

Bài 3: Khoanh vào tên đoạn thẳng dài nhất.

- Cho HS nêu yêu cầu BT.

- Cho HS tự làm bài.

- NX.

- Thu vở chấm điểm, nhận xét.

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- Nêu yêu cầu

- Làm bài

- Nêu yêu cầu

- Làm bài

Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: oc – ac

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần oc – ac, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần oc – ac

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74

-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/123

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếng có chứa vần oc – ac đã học

trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 77.

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

Trang 10

 Nối :

Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

Điền: oc hay ac:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

viên ngọc bản nhạc nóc nhà

Viết: hạt thóc, bản nhạc.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm

bút cho HS

GV nêu nhận xét chung

Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài

- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Em học nhạc, học

vẽ

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con

chữ

- HS đọc các tiếng ở 2 cột

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

Chúng em học

Mặt trời mọc

Bé đọc báo

cho bà nghe.

ở đằng đông.

hai buổi mỗi ngày.

Trang 11

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu

viết từ chữ Y

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

I – Mục tiêu:

- Giúp HS biết chọn các dụng cụ để đo độ dài của các vật cho phù hợp

- Thực hành đo được độ dài theo các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 75

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

- Nhận biết được các dụng cụ dùng để đo độ dài

- Thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân, thước kẻ …

II – Các hoạt động dạy – học:

 Chọn các độ dài và các dụng cụ đo để

kết quả đo là số không vượt quá 10

Bài 1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay.

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV thực hành đo mẫu

- Cho HS thực hành đo

GV theo dõi, giúp đỡ

Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bằng thước

gỗ.

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV sử dụng cái thước dài 1m thực hành đo

mẫu

- Cho HS thực hành đo

- GV theo dõi, giúp đỡ

Bài 3: Đo độ dài một căn phòng bằng bước

chân.

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV chọn một số em ( có những em cao, thấp

khác nhau) lên đo

- Cho HS thực hành đo

- HS theo dõi GV đo mẫu

- HS thực hành cá nhân đo bằng gang tay

- HS theo dõi GV đo mẫu

- Vài HS thực hành đo độ dài bảng của lớp

- HS theo dõi GV đo mẫu

- HS thực hành đo độ dài căn

Trang 12

- GV theo dõi, giúp đỡ.

Bài 4: Đo độ dài vườn trường hoặc hành

lang lớp học bằng cái gậy.

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS ra hành lang của lớp học để thực

hành đo

- Cho HS thực hành đo

- GV theo dõi, giúp đỡ

 Củng cố -Dặn dò:

- Thực hành đo các dụng cụ khác nhau ở gia

đình của mình Về xem trước bài mới

phòng (theo nhóm)

- HS dùng gậy hoặc thước 1m để đo

Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện: Toán Bài: MỘT CHỤC TIA SỐ

I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức nhận biết được nhóm đồ vật mười là một chục và thứ tự các số trên các vạch của tia số

- Củng cố về các điểm trên các hình

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 2)/ 3

- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/126

II – Các hoạt động dạy – học:

- Nhận biết 10 là một chục

- Nhận biết được các số theo thứ tự

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?

Ôn viết:

- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1

(Tập 1)/ 71.

Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn:

- Cho HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS đếm các chấm tròn trong các

khung

- Cho HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật:

- HSTL: Một chục Tia số

- HS đếm các chấm tròn trong các khung

- HS tự làm bài cá nhân

Ngày đăng: 20/12/2020, 00:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w