- GV đọc một số vần, yêu cầu HS viết bảng con. Luyện viết tiếng:[r]
Trang 1TUẦN 18
Từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2013
Hai
16/12
3 4 5
Học vần Học vần
Ôn luyện đọc: it – iêt Rèn chữ viết : it – iêt
Ba
17/12
3 4 5
Học vần Học vần Toán
Ôn luyện đọc:uôt – ươt Rèn chữ viết: uôt – ươt
Ôn luyện : Điểm Đoạn thẳng
Tư
18/12
3 4 5
Học vần Học vần Toán
Ôn luyện đọc: Ôn tập Rèn chữ viết : Ôn tập
Ôn luyện : Độ dài đoạn thẳng
Năm
19/12
3 4 5
Học vần Học vần Toán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: oc –
ac
Ôn luyện : Thực hành đo độ dài
Sáu
20/12
3 4 5
Học vần Học vần Toán
Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: Ôn luyện
Ôn luyện : Một chục Tia số
Trang 2Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : it-iêt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần it –iêt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần it –iêt
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/120-121
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK
- Nhận ra các tiếng có chứa vần it –iêt đã học
trong câu
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập
1)/ 74.
Nối :
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Điền: it hay iêt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp
GVNX, chốt kết quả đúng:
- HS đọc lại bài trong SGK
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài
- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)
- HS viết vào bảng con
- HS luyện viết bài vào vở trắng
- HS đọc các tiếng ở 2 cột
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
- HS quan sát tranh và trả lời
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT
Bà mẹ
Mùa thu
Cánh quạt
tiết trời mát mẻ.
Việt Nam anh hùng.
quay tít.
Trang 3bịt mắt bàn viết đàn vịt
Viết: đông nghịt, hiểu biết.
- GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS
- GV nêu nhận xét chung
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần it, iêt, yêt
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Bé viết chữ rất nắn
nót
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ B
Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo của tiếng
- HS viết bài vào vở
- HSNX, sửa sai
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết
- HS đọc CN – ĐT
Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: uôt- ươt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôt –ươt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôt –ươt
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 75
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/121-122
Trang 4- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK
- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôt –ươt đã học
trong câu
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 75.
Nối :
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Điền: uôt hay ươt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
trượt băng máy tuốt lúa lần lượt
Viết: trắng muốt, ẩm ướt.
- GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS
- HS đọc lại bài trong SGK
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)
- HS viết vào bảng con
- HS luyện viết bài vào vở trắng
- HS đọc các tiếng ở 2 cột
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
- HS quan sát tranh và trả lời
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo của tiếng
- HS viết bài vào vở
- HSNX, sửa sai
Ruộng mạ
Cụ già
Vận động viên
ngồi vuốt râu.
vượt chướng ngại vật.
xanh mướt.
Trang 5- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần uôt, ươt
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Mẹ cho em chơi cầu
trượt
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ M
Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết
- HS đọc CN – ĐT
Ôn luyện: Toán Bài: ĐIỂM ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nêu tên các điểm và đoạn thẳng Nối các điểm và đoạn thẳng, nối thành các hình đơn giản bằng các điểm và đoạn thẳng
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 73
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
73.
Bài 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có
đoạn thẳng:
- Cho HS đọc các điểm trong bài tập
- HSTL: Điểm Đoạn thẳng
- HS đọc các điểm trong bài tập
Trang 6- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai
Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành:
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GVNX, sửa sai
Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn
thẳng?
- cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các đoạn thẳng
có trong hình
- GVNX, sửa sai (6 đoạn thẳng; 10 đoạn thẳng; 3
đoạn thẳng )
- GV thu vở HS chấm - NX
Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
2 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT
- HS thi đua làm bài
- HS nêu kết quả các đoạn thẳng
- HSNX, sửa sai
Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm t và nh ở cuối
- So sánh được các vần gần giống nhau Tìm được những vần có âm n ở
cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 76
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài
gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK
+ Đánh vần tiếng, từ, câu
+ Đọc trơn toàn bài
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS
- Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc bài
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng
Trang 7* Luyện viết:
GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ
đã học
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập
1)/ 76.
Nối :
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Điền: at, ăt hay ât:
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
phất cờ gặt lúa máy xay xát
Viết: cháu chắt, thật thà.
- GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS
- GV nêu nhận xét chung
- Thu vở HS chấm –NX.
Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
* HS theo dõi và làm bài vào VBT
- HS đọc các tiếng ở 2 cột
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
- HS quan sát tranh và trả lời
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo của tiếng
- HS viết bài vào vở
- HSNX, sửa sai
- HS đọc CN – ĐT
Ôn luyện: Toán Bài: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:
Cô bé
Ngày chủ nhật
mà mẹ vẫn bận rộn.
mải miết làm bài.
Trang 8- Củng cố về đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn khi so sánh giữa hai đoạn thẳng với nhau
- Phân biệt đoạn thẳng dài, ngắn và ghi các số vào đoạn thẳng đó
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 74
- Làm BT trong vở thục hành tiếng việt và toán/124-125
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
74.
Bài 1: Ghi dấu vào đoạn thẳng dài hơn
(theo mẫu)
- GV cho HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GVNX, sửa sai
Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng
(theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GVNX, sửa sai
Bài 3: a) Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu
xanh vào cột thấp nhất:
b) Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GVNX, sửa sai
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- GV thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành
tiếng việt và toán:
Bài 1: Điền số đoạn thẳng và tên đoạn thẳng
vào chỗ chấm
( theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu câu a.
- Cho HS tự làm bài.
- NX.
Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng
- HSTL: Độ dài đoạn thẳng
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT
- HS thi đua làm bài
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT
- HS làm theo yêu cầu của GV
Trang 9(theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- NX.
Bài 3: Khoanh vào tên đoạn thẳng dài nhất.
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Cho HS tự làm bài.
- NX.
- Thu vở chấm điểm, nhận xét.
Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
- Nêu yêu cầu
- Làm bài
- Nêu yêu cầu
- Làm bài
Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: oc – ac
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần oc – ac, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần oc – ac
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/123
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK
- Nhận ra các tiếng có chứa vần oc – ac đã học
trong câu
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 77.
- HS đọc lại bài trong SGK
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)
- HS viết vào bảng con
- HS luyện viết bài vào vở trắng
Trang 10 Nối :
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Điền: oc hay ac:
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp
- GVNX, chốt kết quả đúng:
viên ngọc bản nhạc nóc nhà
Viết: hạt thóc, bản nhạc.
- GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm
bút cho HS
GV nêu nhận xét chung
Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Em học nhạc, học
vẽ
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ
- HS đọc các tiếng ở 2 cột
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
- HS quan sát tranh và trả lời
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo của tiếng
- HS viết bài vào vở
- HSNX, sửa sai
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
Chúng em học
Mặt trời mọc
Bé đọc báo
cho bà nghe.
ở đằng đông.
hai buổi mỗi ngày.
Trang 11- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ Y
Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới
- HS viết
- HS đọc CN – ĐT
Ôn luyện: Toán Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I – Mục tiêu:
- Giúp HS biết chọn các dụng cụ để đo độ dài của các vật cho phù hợp
- Thực hành đo được độ dài theo các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 75
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết được các dụng cụ dùng để đo độ dài
- Thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân, thước kẻ …
II – Các hoạt động dạy – học:
Chọn các độ dài và các dụng cụ đo để
kết quả đo là số không vượt quá 10
Bài 1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay.
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV thực hành đo mẫu
- Cho HS thực hành đo
GV theo dõi, giúp đỡ
Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bằng thước
gỗ.
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV sử dụng cái thước dài 1m thực hành đo
mẫu
- Cho HS thực hành đo
- GV theo dõi, giúp đỡ
Bài 3: Đo độ dài một căn phòng bằng bước
chân.
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV chọn một số em ( có những em cao, thấp
khác nhau) lên đo
- Cho HS thực hành đo
- HS theo dõi GV đo mẫu
- HS thực hành cá nhân đo bằng gang tay
- HS theo dõi GV đo mẫu
- Vài HS thực hành đo độ dài bảng của lớp
- HS theo dõi GV đo mẫu
- HS thực hành đo độ dài căn
Trang 12- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 4: Đo độ dài vườn trường hoặc hành
lang lớp học bằng cái gậy.
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV cho HS ra hành lang của lớp học để thực
hành đo
- Cho HS thực hành đo
- GV theo dõi, giúp đỡ
Củng cố -Dặn dò:
- Thực hành đo các dụng cụ khác nhau ở gia
đình của mình Về xem trước bài mới
phòng (theo nhóm)
- HS dùng gậy hoặc thước 1m để đo
Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện: Toán Bài: MỘT CHỤC TIA SỐ
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức nhận biết được nhóm đồ vật mười là một chục và thứ tự các số trên các vạch của tia số
- Củng cố về các điểm trên các hình
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 2)/ 3
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/126
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết 10 là một chục
- Nhận biết được các số theo thứ tự
II – Các hoạt động dạy – học:
Ôn bài:
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1
(Tập 1)/ 71.
Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS đếm các chấm tròn trong các
khung
- Cho HS làm bài
- GVNX, sửa sai
Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật:
- HSTL: Một chục Tia số
- HS đếm các chấm tròn trong các khung
- HS tự làm bài cá nhân