GA Âm nhạc Hiền Tuần 13

-Cảm nhận được tấm lòng bao dung, đồng cảm của Bác trước nỗi đau của nhân dân và tình cảm lớn lao của Người đối với những người đã hi sinh vì Tổ quốc - Nhận thức về giá trị của cuộc sốn[r]

Ngày soạn : 29/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 1/12/2020 – Lớp 1A,1B

Thứ tư, ngày 2/12/2020 – Lớp 1C

TUẦN 13

TIẾT 1: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 3

A MỤC TIÊU:

- HS hát giai điệu và thuộc lời ca bài Mái trường em yêu.

- Biết gõ đúng hình tiết tấu 1,2

- Bộc lộ cảm xúc khi nghe hát

* Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết thể hiện bài hát Mái trường em yêu

B CHUẨN BỊ:

- GV: Đàn phím điện tử

- Học sinh: SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

I Hoạt động khởi động:( 3p)

- GV khởi động cho HS bằng 1 trò chơi “Ai lịch sự”

+ GV giới thiệu trò chơi

+ GV HD chò chơi: Khi GV hô “mời các con ngồi

xuống” thì tất cả các HS phải ngồi xuống Khi Gv hô “

ngồi xuống” ai ngồi xuống sẽ không được mời lịch sự thì

bạn HS đó phạm quy và sẽ bị phạt phải nhảy 1 bài bất kì

- GV nhận xét, khen ngợi

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay: Tổ chức hoạt

động Âm nhạc theo chủ đề 3

II Hoạt động luyện tập

1 Ôn bài hát Mái trường em yêu( 10p)

- Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh:

Đồ Rê Mi son – Son Mi Rê Đồ

a Ôn luyện bài hát:

- GV mở nhạc

- GV cho ôn luyện dưới nhiều hình thức:

- GV chia:

+ Tổ 1+2 hát câu 1 và 2

+ Tổ 3+4 hát câu 3 và 4

-> Sau đó đổi ngược lại

- GV gọi cá nhân

* Hát theo hình thức đối đáp:

+ Tổ 1+2 hát câu 1

+ Tổ 3+4 hát câu 2

+ Tổ 1+2 hát câu 3

+ Tổ 3+4 hát câu 4

* Hát kết hợp gõ đệm:

- HS quan sát, lắng nghe

- HS lắng nghe

- 2,3 HS đọc và vỗ tay theo hình tết tấu

- HS đọc nối tiếp tên bài

- Cả lớp đứng lên luyện thanh theo HD của GV

- Cả lớp hát đồng thanh

- Các tổ thực hiện theo

HD của GV

- 2 cá nhân thực hiện

- Các tổ hát và gõ đệm

+Tổ 1+2 hát và gõ đệm theo nhịp câu 1

+Tổ 3+4 hát và gõ đệm theo phách câu 2

+Tổ 1+2 hát và gõ đệm theo nhịp câu 3

+Tổ 3+4 hát và gõ đệm theo nhịp câu 4

-> Sau đó đổi ngược lại

- Gv gọi cá nhân

b Hát và biểu diễn

- GV gọi các nhóm, tổ, cá nhân lên bảng biểu diễn

- GV nhận xét, khen ngợi

- GV cho HS xem 1 video tiết mục biểu diễn bài hát Mái

trường em yêu.

2 Luyện tập hình tiết tấu 1,2( 10p)

a GV cho HS luyện tập hình tiết tấu 1

VD: Con chim non –

Trên cành cây –

Hót véo von –

Em yêu chim –

Em mến chim

.

- GV cho đọc thơ 3 tiếng b GV cho HS luyện tập hình tiết tấu 2 VD: Từng nét chữ tri thức –

Của người thầy người cô –

Từng bài giảng thật hay –

Cho những cô cậu bé –

Cô giáo là người mẹ

Thầy giáo là người cha –

Hai người là cha mẹ

Dạy dỗ em nên người –

- GV cho đọc thơ 5 tiếng

+ GV cho HS luyện tập hình tiết tấu 1,2

- 2 cá nhân thực hiện

- HS lên bảng biểu diễn

- HS gõ hình tiết tấu 1

- HS đọc bài thơ và gõ theo tiết tấu 1

- HS gõ hình tiết tấu 2

- HS đọc bài thơ và gõ theo tiết tấu 1

- HS gõ tiết tấu 1,2

- HS thực hiện

Con chim non – nó ở trên cành cây –

Hót véo von nó hót thêm mỗi ngày

Em yêu chim – vì em thương mến chim –

Bởi mỗi lần vì chim hót em nghe

GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, 2

- GV cho HS ghép lời

3 Nghe bài hát Cô giáo em( 7p)

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả

- GV mở nhạc bài hát Cô giáo em

? Bài hát viết về chủ đề nào

? Em thích nhất câu hát nào trong bài

? Cảm nhận của em về bài hát được nghe

- GV mở nhạc bài Mái trường em yêu.

*Nhận xét tiết học:(2p)

? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học xong nội

dung gì

- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát, biểu diễn và

tập vỗ tay theo hình tiếu 1,2 cho người thân trong gia đình

nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- 2 HSTL: Chủ đề cô giáo

- HSTL

- HSTL

- HS hát và nhún nhịp nhàng

-1,2 HSTL: Nội dung bài học: Tổ chức hoạt động

Âm nhạc theo chủ đề 3

- HS lắng nghe

Lớp 2 TUẦN 13

Ngày soạn : Ngày 29 tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 3, ngày 1 tháng 12 năm 2020

Thứ 4, ngày 2 tháng 12 năm 2020

Tiết 13 : Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON Theo bài cùng nhau đi Hồng binh

Nhạc: Đình Nhu

Lời mới : Việt Anh

I, MỤC TIÊU

1, Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát

2, Kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Biết bài hát dựa trên nguyên bản của bài: Cùng nhau đi hồng binh

3, Thái độ

- Học sinh luôn yêu thích môn học

- Qua giờ học tạo không khí vui tươi sôi nổi hồn nhiên của các em

II, CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: - Đàn

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ đệm, tập bài hát lớp 2

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 ổn định lớp ( 1' )

2 Kiểm tra bài cũ ( 4' )

- 1 hs nhắc lại tên một số nhạc cụ gõ

dân tộc trong bài “ cộc cách tùng cheng”

- 1 hs hát lại bài “ Cộc cách tùng

cheng”

Nhận xét đánh giá

3 Bài mới

a HĐ1( 15 ) Dạy hát

- Giới thiệu bài, tác giả, nội dung: Gv

giới thiệu và cho hs nghe bài “ Cùng

nhau đi hồng binh” và từ đó giới thiệu

xuất xứ của bài “ chiến sĩ tí hon”

- Mở đĩa hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

*) Dạy hát từng câu theo lối móc xích.

Nhắc lại tên nhạc cụ dân tộc Hát đồng thanh

Nắm được nội dung ý nghĩa, xuất xứ của bài hát của bài

- Chú ý lắng nghe Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết bài

- GV hát mẫu lại toàn bài

- Sau đó đàn giai điệu, hát mẫu từng

câu, và bắt nhịp cho hs hát

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng đoạn

đến hết bài

- Yêu cầu hs hát theo hình thức: Cá

nhân, bàn, nhóm

- GV khích lệ, sửa sai kịp thời

b HĐ2 ( 10p ): Hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- Hướng dẫn sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- Thực hiện mẫu

VD:

Kèn vang đây đoàn quân…

X x x

- GV hướng dẫn HS tự làm

- Nhận xét , sửa sai

- Chia nhóm

- Rèn hs yếu

- Khích lệ động viên

- Hướng dẫn kết hợp vận động theo

nhạc

- Nhận xét khích lệ

- Lắng nghe và tập hát theo hướng dẫn của gv

Lớp hát đồng thanh Tập ghép giai điệu

- Cá nhân, bàn, nhóm hát theo chỉ định

Tập sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo hướng dẫn

- Theo dõi

-Lớp thực hiện theo hướng dẫn

- Nhóm 1hát

- Nhóm 2 gõ đệm theo tiết tấu ( Y/c đúng , nhịp nhàng )

- Cá nhân thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Lớp thực hiện

4, Củng cố- Dặn dò

- 1 HS nhắc lại nội dung bài học

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài hát Dãy 1 hát , dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu

- GV nhận xét đánh giá chung giờ học

- Nhắc nhở H về nhà ôn lại nội dung bài học

BDAN

Ngày soạn : Ngày 1 tháng 12 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 2 tháng 12 năm 2020

Thứ 5, ngày 3 tháng 12 năm 2020

Học hát bài : THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu của bài

2 Kỹ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

3 Thái độ

- Qua giờ học giúp các em thêm yêu thích môn học, yêu quý, kính trọng thầy cô

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát

- Đàn

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ đệm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 ổn định lớp ( 1 p )

2 Kiểm tra bài cũ ( 3 p )

- Gọi 1 Hs nhắc lại nội dung bài

học giờ trước

- Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần

- Nhận xét tuyên dương

Nhắc lại nội dung bài trước Hát đồng thanh

3 Bài mới

a, HĐ1 (15p ): Dạy hát

- Giới thiệu bài tac giả, nội dung bài

hát?

- Mở đĩa hát mẫu

- Yêu cầuH đọc trơn toàn bài

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

Chia câu : Bài chia làm 3 câu

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Đàn và và hát mẫu 2-3 lần sau đó

bắt nhịp H hát

- Nhận xét , sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài

theo: tổ nhóm, cá nhân

-Nhận xét , sửa sai

b,HĐ2: (8p) Hát kết hợp gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn từng câu

VD: Một bông hồng em dành tặng

cô…

X x x x x x x

- Nhận xét , động viên

- Kiểm tra theo hình thức: cá nhân,

bàn, tổ

Nhận xét đánh giá

Ngồi ngay ngắn , chỳ ý lắng nghe

Nghe , nhẩm theo giai điệu

Lớp đọc trơn toàn bài Lớp đọc đồng thanh từng câu theo tiết tấu

Lớp hát ( y/c đúng giai điệu tiết tấu của bài )

Tổ nhóm , cá nhân ghép giai điệu toàn bài

hết bài( y/c đều ,hoà giọng)

Theo dõi Lớp thực theo hướng dẫn , hiện sử dụng nhạc cụ gõ đệm

Thực hiện theo hướng dẫn

4, Củng cố- Dăn dò.( 3p )

- Lớp đứng tại chỗ hát lại bài kết hợp vỗ đệm theo phách

- GV nhận xét đánh giá RKN qua giờ học

- HS về nhà ôn lại bài

TUẦN 13 Lớp 3

Ngày soạn: 27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2, 30/11/2020 Lớp 3B

Thứ 3, 2/12/2020 Lớp 3C

Thứ 5, 3/12/2020 Lớp 3A

Tiết 13 Ôn tập bài : CON CHIM NON

I MỤC TIÊU.

1.Kiến thức

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu

2 Kĩ năng

- Thể hiện tốt sắc thái của bài HS biết kết hợp gõ đệm thể hiện rõ phách mạnh, nhẹ và vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài

3 Thái độ

- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên đất nước

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV:- Nhạc cụ quen dùng.

2.HS: -SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Ổn định lớp ( 1p )

- Nhắc nhở HS trật tự, tư thế ngồi ngay

ngắn

- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập

môn âm nhạc

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Gv đàn cho HS nghe giai điệu của bài

Con chim non sau đó đặt câu hỏi cho HS:

+ Đó là giai điệu của bài hát nào đã học?

+ Đó là bài hát nhạc nước nào?

- Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày lại bài

- Bắt nhịp cả lớp hát lại bài

- Nhận xét, đánh giá

3.Bài mới

*HĐ 1( 15p ) Ôn hát: Con chim non

a, Ôn tập bài hát

- Cho HS nghe lại bài để cảm nhận sắc

thái bài hát

- Bắt giọng yêu cầu HS thể hiện cả bài

đúng giai điệu, lời ca và sắc thái cùng

nhạc đệm

- Hướng dẫn HS ôn luyện theo hình thức:

Dãy, tổ, nhóm, cá nhân hát cùng nhạc

đệm

- Nhận xét sửa sai

- HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn

âm nhạc

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Bài hát Con chim non- dân ca Pháp

- HS lên bảng trình bày lại bài

- Cả lớp hát lại bài

- Nghe lại bài để cảm nhận sắc thái bài hát

- HS thể hiện cả bài đúng giai điệu, lời ca và sắc thái cùng nhạc đệm

b, Ôn tập hát kết hợp gõ đệm

* Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hướng dẫn các dãy, tổ ôn tập hát kết

hợp gõ đệm theo nhịp GV yêu cầu HS

các dãy, tổ quan sát chéo nhau

- Mời 1 số cá nhân nhận xét

- GV nhận xét

- Chia nhóm

+ Nhóm 1 gõ đệm theo nhịp

+ Nhóm 2 hát

* Hát kết hợp sử dụng bộ gõ cơ thể

- Gv thực hiện mẫu 1 lần và hướng dẫn

HS thực hiện: Phách 1 vỗ 2 tay, phách 2,3

hai tay vắt chéo vỗ liên tiếp 2 lần vào vai

VD:

Bình minh lên có …

Vt vv vv vt

- Hướng dẫn HS ôn luyện theo hình thức:

Dãy, tổ, nhóm, cá nhân hát cùng nhạc

đệm

- Nhận xét sửa sai

*HĐ2:(12p ) Hát kết hợp vận động phụ

họa

- GV thực hiện mẫu cả bài: GV đặt 2 tay

lên ngang hông và thực hiện mẫu hát kết

hợp vận động cả bài theo nhịp 3

- Hướng dẫn HS thực hiện từng động tác:

+ Câu 1+2 chân nhún nhịp nhàng

+ Câu 3+4 Chân nhún 2 tay đưa lên

miệng giả làm tiếng chim hót

+ Câu 4,5 giống câu 1 Câu 6+ 7 2 tay ôm

chéo trước ngực

- Hướng dẫn HS tập từng câu, mỗi câu

2-3 lần Dạy cả bài theo lối móc xích

- Hướng dẫn HS thực hiện cả bài ghép

cùng nhạc

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát

cùng nhạc đệm

- Gv nhận xét, sửa sại

4 Luyện tập- củng cố(3p - GV mời 1

nhóm lên trình bày lại bài hát kết hợp vận

động phụ họa

- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên và quê

- HS ôn luyện theo hình thức: Dãy, tổ, nhóm, cá nhân hát cùng nhạc đệm

- Dãy, tổ ôn tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Nhóm 1 gõ đệm theo nhịp

- Nhóm 2 hát

- Quan sát

- Dãy, tổ, nhóm, cá nhân hát cùng nhạc đệm

- Theo dõi

- Lớp thực hiện

* Cách 2 : Câu 1+2 chân nhún nhịp nhàng Câu 3+4 Chân nhún 2 tay

hương đất nước.

- Nhận xét, đánh giá, động viên các em

qua giờ học

đưa lên miệng giả làm tiếng chim hót Câu 4,5 giống câu 1 Câu 6+ 7 2 tay

ôm chéo trước ngực

- HS tập từng câu

- HS thực hiện cả bài ghép cùng nhạc

- Dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

-1 nhóm lên trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ họa

- Ghi nhớ

TUẦN 13 Lớp 4

Ngày soạn: 29/11/2020

Ngày giảng: Thứ 4, 2/12/2020 Lớp 4B

Thứ 5, 3/12/2020 Lớp 4A, 4C

Tiết 13 ÔN BÀI HÁT: CÒ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài “ Cò lả ”

2.Kĩ năng

- Thể hiện tốt sắc thái, tính chất mềm mại của bài dân ca

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4 Con chim ri và ghép lời.

3 Thái độ

- Giáo dục học sinh yêu quý , trân trọng những giá trị âm nhạc truyền thống và

yêu những làn điệu dân ca

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ

- Học sinh: Nhạc cụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức (1p)

- Nhắc nhở HS trật tự, tư thế ngồi ngay

ngắn

- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập

môn âm nhạc

2 Kiểm tra bài cũ (5p)

- Gv đàn 1 đoạn giai điệu bài Cò lả sau đó

- HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc

hỏi HS:

+ Đó là giai điệu của bài hát nào? Dân ca

vùng nào?

- Yêu cầu cả lớp hát bài “ Cò lả ”kết hợp

gõ đệm theo nhịp

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới.

*HĐ 1 ( 10p ): Ôn tập bài hát“ Cò lả ”

- Mở đĩa bài hát mẫu và yêu cầu HS chú ý

nghe để cảm nhận sắc thái bài hát

- Bắt giọng HS thể hiện cả bài đúng giai

điệu, lời ca và sắc thái

- Mời 2-3 HS lên trình bày bài

- Nhận xét, sửa sai, động viên

- Hướng dẫn cách hát lĩnh xướng:

+ Câu 1,2: 1 HS hát

+ Câu 3,4: Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay

theo phách

- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp, sử dụng bộ gõ cơ thể

- Nhận xét

- GV tổ chức 1 số nhóm lên biểu diễn

trước lớp theo hình thức: tam ca, son ca,

tốp ca

*HĐ 2( 7P): Hát kết hợp vận động.

- GV thực hiện mẫu cả bài:

+ Câu 1: 2 tay dang rộng múa mềm mại

động tác cánh chim bay

+ Câu 2: Tay phải vung lên trừ trong ra

ngoài rồi đến tay trái

+ Câu 3: Vỗ tay bên phải, bên trái theo

tiết tấu lời ca

+ Câu 4: Múa hái đào 2 tay bên phải

+ Câu 5: Múa hái đào 2 tay bên trái

- GV thực hiện mẫu từng câu thật chậm

và hướng dẫn HS thực hiện từng câu 2-3

lần theo lối móc xích

- Nhận xét, động viên

- Cho HS ghép cả bài lần 1 thật chậm, các

lần sau tăng dần tốc độ

- Hướng dẫn HS thực hiện cả bài ghép

cùng nhạc

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát

cùng nhạc đệm

- TL: Cò lả- dân ca đồng bằng Bắc Bộ

- Cả lớp hát bài “ Cò lả ”kết hợp gõ đệm

theo nhịp

- Nghe lại giai điệu của bài

- HS thể hiện cả bài đúng giai điệu, lời ca

và sắc thái

- Cá nhân hát

- Chia nhóm hát lĩnh xướng:

+ Câu 1,2: 1 HS hát + Câu 3,4: Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Lớp kết hợp gõ đệm theo nhịp, sử dụng động tác cơ thể

- 1 số nhóm lên biểu diễn trước lớp theo hình thức: tam ca, son ca, tốp ca

- Quan sát GV thực hiện

- Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động theo nhạc với đt đơn giản

- Nhận xét, động viên

* HĐ 3: ( 15p ) Tập đọc nhạc số 4 “Con

chim ri”

a, Luyện cao độ

- Treo bảng phụ sau đó đặt câu hỏi:

? Bài được viết ở nhịp gì? tính chất? trong

bài có những nốt nhạc gì?

- GV chỉ vào những nốt nhạc trên khuông

cho cả lớp cùng đọc tên nốt

- Hướng dẫn luyện cao độ Đàn âm thanh

theo hướng đi lên và đi xuống, âm bất kỳ

không theo thứ tự

- Nhận xét, sửa sai ( nếu có)

b, Luyện tập tiết tấu

- Gv chỉ vào bảng phụ và yêu cầu HS cho

biết: Bài TĐN có những hình nốt nào?

- GV nhắc lại quy ước cách vỗ tay hình

nốt trắng sau đó thực hiện mẫu 2 lần

- Hướng dẫn HS vừa đọc vừa vỗ hình

Tiết tấu 2-3 lần Giảng cho HS hiểu:

+ Nốt trắng ngân dài bằng 2 nốt đen

( tương đương 2 phách)

+ Nốt đen ngân dài 1 phách

- Hướng dẫn HS đọc hình tiết tấu kết hợp

gõ thanh phách

c, Đọc bài TĐN số 4

- GV vừa đàn vừa đọc từng phần của bài

TĐN( chuỗi 3-6 nốt) sau đó bắt nhịp cho

HS cùng đọc hòa theo tiếng đàn Đọc theo

lối móc xích đến hết bài

- Nhận xét, sửa sai ( nếu có)

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

Dãy, tổ

- Nhận xét, động viên

d, Ghép lời ca

- GV đàn từng phần của của bài TĐN số

4 ( 3-6 nốt) và yêu cầu HS lắng nghe, hát

thầm lời ca

- Gv bắt nhịp cho HS hát lời ca đồng thời

đàn giai điệu hòa theo

- Yêu cầu HS hát lời ca kết hợp gõ đệm

theo phách

- Kiểm tra 1 số nhóm, cá nhân hát lời ca

kết hợp gõ đệm theo phách

- HS ghép cả bài lần 1 thật chậm, các lần sau tăng dần tốc độ

- HS thực hiện cả bài ghép cùng nhạc

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

- Quan sát

- TL: Nhịp 2/4 + HS trả lời hình nốt

+ Tên nốt: Đ - R - M- F-S

- Nói đồng thanh: Đô đen, Rê đen, Mi trắng, Mi đen

- Lớp đọc đồng thanh, cá nhân

- Đọc cao độ Đ - R - M- F-S theo 2 chiều lên và xuống

- Nêu tên hình nốt: Đen, trắng

- Nghe và ghi nhớ

- HS đọc hình tiết tấu kết hợp gõ thanh phách

- Đọc theo hướng dẫn của GV