Giáo án phụ: Bác Hồ kính yêu

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động:.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình đi du

lịch về thăm lăng Bác, quê Bác, cửa hàng lưu niệm, nhà hàng ăn uống

2 Góc xây dựng, lắp ghép Xây dựng nhà

sàn Bác Hồ, lăng Bác, ao cá, vườn cây của Bác

3 Góc nghệ thuật:

*Tạo hình Vẽ, tô màu cảnh nhà sàn, lăng

Bác, lá cờ tổ quốc, tô màu bản đồ Việt Nam

* Âm nhạc Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt

lá sâu, Chơi với cát và sỏi

5 Góc học tập Xem tranh truyện liên

quan đến chủ đề, kể lại truyện về Bác

- Làm sách, tranh về Bác Hồ

- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng lưu niệm, tranh ảnh quê Bác, lăng Bác

Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép,

mô hình,…

- Giấy A4, bút chì, sáp mầu, tranh vẽ

- Dụng cụ âm nhạc

- Góc thiên nhiên, cây xanh, bình tưới, ca

- Đồ chơi cát, sỏi

- Tranh truyện, ảnh về Bác Hồ

- Kẹp, ghim, giấy A4

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt đông có chủ đích: Dạo chơi, quan

sát thời tiết, trò chuyện với trẻ về Bác Hồ, cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác.Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về Bác

2 Trò chơi vận động : Đua xe đạp về

thăm lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem ai nhanh, chơi các trò chơi dân gian

3 Chơi tự do theo ý thích: Chơi với đồ

chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…)hơi với cát, nước; Nhặt lá rụng trên sân trường

- Mũ, dép, quần, áo cho trẻ

- Điểm quan sát thuận tiện

và an toàn Các bài hát, thơ, truyện về Bác Hồ

- Địa điểm chơi sạch sẽ và bằng phẳng Xe đạp nhỏ,

cờ, khăn,…

- Đồ chơi ngoài trời lau chùi sạch sẽ vầ an toàn

- Cát, nước Xô đựng rác

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

Trang 2

3 tuần: Từ ngày 11/05/2020 đến ngày 29/05/2020

Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

1 tuần: Từ ngày 18/05/2020 đến ngày 22/05/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi: Đua xe đạp về thăm lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem ai nhanh, chơi các trò chơi dân gian

3 Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng

2 Thực hành trên sách:

+Thứ 4: Vở chữ cái +Thứ 5: Vở Toán

3 Chơi hoạt động theo ý thích

4 Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng

5 Văn nghệ: Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Vở chữ cái; Vở toán

- Đồ chơi các góc

- Rẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

*Ôn định tổ chức: Cho trẻ đọc thơ “ Bác Hồ của Em” và trò chuyện

1 Ôn kiến thức đã học.

- Tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức đã học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt chú ý đến những trẻ còn yếu

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức đã học

2 Cho trẻ thực hành trên các vở.

- Hướng dẫn trẻ thực hành vở chữ cái vào thứ 4, vở LQV Toán vào thứ 5

3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết bạn bè

4.Tổ chức cho trẻ lau chùi giá góc và sắp xếp đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng.

5 Biểu diễn văn nghệ: Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày.

6 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Cho trẻ hát bài "Bảng bé ngoan"

- Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan

- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng

- Cô cho trẻ cắm cờ Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

Trang 5

Thứ 2

Ngày 18 tháng 05 năm 2020

- Thể dục

+ VĐCB: Nhảy lò cò 3m

+ TCVĐ: Nhảy bắt

bướm

- Đĩa nhạc bài hát “ Yêu

Hà Nội”

- 2 Vạch xuất phát, vạch đích

- Tranh ảnh về chủ đề

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

- Sân tập rộng rãi

Thứ 3

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Phối hợp chuẩn bị:

- Đài đĩa nhạc bài hát nhớ

ơn Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.Giáo án điện tử có các hình ảnh: Bác Hồ cùng múa hát trò chuyện với các cháu thiếu nhi 2 bức tranh Bác Hồ, hoa giấy cắt sẵn, 2 rổ đựng, vòng thể dục, 2 bảng gắn Que chỉ, xắc xô

Thứ 4

- Văn học

+ Thơ: Bác Hồ của em

- Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint

- Tranh thơ, que chỉ

- Đài đĩa nhạc bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác

Hồ, Nhớ ơn Bác, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh Đường dích dắc, mô hình vườn hoa giấy có rất nhiều hoa, tranh ảnh Bác Hồ

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát vận động bài: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “ Nhảy lò cò 3m” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Nhảy bắt bướm

- Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Cùng cô chính cho trẻ hát: Nhớ Ơn Bác

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn cùng trẻ: Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ với các

cháu thiếu nhi Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung

phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ khi chơi trò chơi: Trang trí ảnh Bác Hồ

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Em mơ gặp Bác Hồ

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô.Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cô

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Hái hoa chúc mừng sinh nhật Bác Hồ

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Trang 7

lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, quả bóng…một số đồ chơi

có dạng khối vuông, chữ nhật…

- Một số khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, một số loại đồ chơi đồ dùng

có dạng các khối trên

- Rổ đựng

Thứ 6

Âm nhạc:

- NDTT: Dạy hát: Em mơ gặp Bác Hồ

- NDKH: + Nghe hát:

Nhớ ơn Bác + TCÂN:

Giọng hát to, giọng hát nhỏ

- Nhạc bài hát: Em

mơ gặp Bác Hồ, Nhớ

ơn Bác

- Giáo án powerpoint

- Sắc xô

- Cùng cô chính cho trẻ hát: Em mơ gặp Bác Hồ

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ học: Nhận biết khối cầu, khối trụ

Trang 8

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : Nhận biết khối cầu, khối trụ

- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh hơn, Đội nào nhanh tay

3 Kết thúc hoạt động

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Cùng cô chính cho trẻ đọc bài thơ: Bác Hồ của em - 2 Hướng dẫn hoạt động. - Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nh ạc cùng trẻ - Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ những trẻ nhút nhát, chưa thuộc bài hát, hát chưa đúng nhạc, chưa mạnh dạn lên hát

3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	36,77 KB