- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
Trang 1Tuần thứ:3 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện 4
Tên chủ đề nhánh 3:
( Thời gian thực hiện: Số tuần
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
- Thể dục sáng
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện cùng trẻ về trường học của bé
- Hướng trẻ chơi với đồ chơi ở các góc theo ý thích
- Động tác hô hấp:
+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật
- Động tác phát triển cơ tay và bả vai:
+ Hai tay đánh xoay tròn trước ngực
- Động tác phát triển cơ lưng, bụng, lườn:
+ Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
Động tác phát triển cơ chân
+ Nâng cao chân gập gối
Bật nhảy về các phía-Tập kết hợp với bài “Vui đến trường”
+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
- Mở cửa thông thoáng phòng học
- Tủ đồ của trẻ
- Đồ chơi ở các góc
- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, sạch se
Hoạt động
góc
-
Hoạt động
chơi tập
+ Góc học tập: Cho trẻ đếm số thẻ chấm tròn trong
các thẻ lô tô
- Góc xây dựng: Chơi với đồ chơi xây lớp học, vườn
hoa + Trẻ nói được đặc điểm cấu tạo,của đồ dùng đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép
- Dụng cụ âm nhạc
- Giấy, bút chì , sáp màu
TRƯỜNG MẦM NON
Trang 2Từ ngày 06/09/2018 đí́n 5/10/2018
Ngăy hội trăng Rằm
Từ ngăy 24/09/2018 đến ngăy 28/09/2018
CÂC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÂO VIÍN
Đón trẻ:
- Vệ sinh, thông thoâng phòng nhóm.
- Chuẩn bị câc đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giâo viín chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chăo cô, chăo bạn, chăo người thđn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Quan sât trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoăn kết, vui vẻ
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sâng
- : Vừa lấy chỗ năo thì cất văo chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập
- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở câc góc
- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoăn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
trong lớp
- Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc
về những bài hát về trường, lớp
- Góc tạo hình: Ve theo ý thích và kha năng.
+ Cho trẻ chơi tại các góc và từ đó biết được cách sử dụng
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cây
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Ve về trường mầm non thân yêu của Bé
- Trò chuyện về cảm xúc của trẻ trong ngày
Bé đến trường
- Nhặt lá, đếm lá Làm đồ chơi từ lá cây
2 Trò chơi vận động
“Mèo đuổi chuột”; “Chuyền bóng bằng hai chân”, “Giúp cô tìm bạn”
3 Kết thúc
- Cho trẻ chơi vơi đồ chơi ngoài trờ
Trẻ biết cách chơi, chơi an toàn, không tranh dành nhau
- Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
-Chơi 1 số trò chơi dân gian
Đồ chơiđảm bảo an toàn
Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước khi ăn:
Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các
thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt
* Hoạt động trong khi ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
- Nước, xà phòng
- Xô chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
- Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt
+ Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện,
ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch se
Trang 5* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau
miệng uống nước vệ sinh
Hoạt động ngủ
+ Không nói chuyện
+ Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sàn nhà sạch se
- chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích –
chơi tập
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo
- Ôn bài hát “Ngày vui của Bé đến trường”
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Vệ sinh sân trường
- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu
rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
quần áo khác nhau Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc
Trả trẻ - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước
khi ra về
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Phát bé ngoan cuối tuần
Bé ngoan
Trang 6- Chuẩn bị phòng ngủ sạch se, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đoán xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích của bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 7Ngày 24/09/2018 VĐCB: Ném trúng đích nằm
ngang – đi theo hiệu lệnh
- đĩa nhạc có bài hát “ Vui đến trường” “ Nắng sớm”
- Vạch chuẩn đích.
- 33 quả bóng
2.Địa điểm :
- Sân trường
Thứ 3
Ngày 25/09/2018 * KNXH: Trẻ biết phân biệt lời nói cử chỉ
lễ phép và phân biệt được hành vi nào tốt hành vi nào
xấu
1.Đồ dùng của cô và trẻ:
- Tranh minh hoạ
- Vi deo clíp minh hoạ các
hành vi tốt xâu
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 4
Ngày 26/09/2018
* KPXH:
Tìm hiểu về ngày tết Trung thu
1 Đồ dùng đồ chơi- của cô và trẻ:
- Tranh ảnh về trường mầm non và một số hoạt động ở trường
- Bài hát “Đêm trung thu”
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức trung lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 81 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,
bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dùng
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 9Thứ 5
Ngày 27/09/2019
*LQVBT toán
Trẻ biết xác định trên , dưới, trước, sau của đồ vật so với bản thân trẻ
1 Đồ dùng của cô và trẻ:
- Một số đ/d, đ/c xếp trên, dưới, trước sau khác nhau xếp xung quanh lớp
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 6
Ngày 28/09/2018
* Âm nhạc:
- Vận động: Đêm trung thu
- Nghe hát: Cái mũi TCAN: Tai ai tinh
11 Đồ cùng cho cô và
trẻ:
- Tranh mẫu: 1 tranh có nội dung ve về trường mầm non
- Sáp màu, giấy A4
- Băng đĩa có bài hát “ Trường chúng cháu đây
là trường mầm non”
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức ngoài sân
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
Trang 10HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,
bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dùng
Thuỷ An, ngày ….tháng 09 năm 2018
Ký duyệt