Giáo án LQVT

Địa điểm: Trong lớp III.. Cách tiến hành:[r]

Chủ đề: Sản phẩm đặc trưng phường Hưng Đạo Tên hoạt động: Toán: Đếm đúng trên đồ vật

Hoạt động bổ trợ: Hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”

Độ tuổi : 3-4 tuổi

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thương

Ngày soạn: 25/12/2017

Ngày dạy: 28/12/2017

I Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đếm đúng trên các nhóm đồ vật có số lượng là 3

- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô

2 Kỹ năng:

- Trẻ đếm không bỏ xót, đếm không lặp lại các đối tượng

- Rèn kỹ năng đếm cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ yêu quý, kính trọng cô bác nông dân

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô:

- Vườn trồng cây và rau, bảng con, rổ đựng lô tô

- 2 ngôi nhà có gắn thẻ 2 chấm tròn, 3 chấm tròn

- Nhạc bài: Lớn lên cháu lái máy cày

- Lô tô mỗi trẻ 3 lô tô cà rốt

- Hộp, đồ chơi, củ cà rốt

- Que chỉ

3 Địa điểm: Trong lớp

III Cách tiến hành:

trẻ

1 Ổn định tổ chức,

- Cho trẻ hát và vận động bài: Lớn lên cháu lái máy cày

- Các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nhắc đến ai?

- Cô chốt lại giáo dục trẻ yêu quý,biết ơn các cô bác

nông dân

2 Giới thiệu bài:

Hôm nay cô dạy các con đếm đúng trên đồ vật số lượng

3

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1 : Ôn trong phạm vi số lượng 1 và 2:

Các con cùng tham quan khu vườn rau bác nông dân

nhé

- Bác nông dân trồng rau gì đây?

+ Các con đếm xem có bao nhiêu luống rau bắp cải?

- Bác nông dân còn trồng rau gì nữa đây?

- Lớn lên cháu lái máy cày

- Bạn nhỏ ước lớn lên lái máy cày

- Rau bắp cải

- Trẻ đếm

- Rau cải

- Trẻ đếm

+ Có bao nhiêu luống rau cải.

- Khu vườn bác nông dân có gì đặc biệt?

+ Chúng mình đếm xem có bao nhiêu cây ăn quả?

* Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đúng trên đồ vật

- Chúng mình giúp bác nông dân trồng củ cà rốt nào?

(Cô cho trẻ xếp thành hàng ngang)

- Các con cùng đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt nào?

Khi đếm các con dùng ngón trỏ của tay phải để chỉ vào

đối tượng đã đếm, đếm không bỏ sót và không lặp lại

- Cô cho trẻ đếm 2-3 lần

- Các con đếm lại xem có đúng 3 củ cà rốt không nhé

( Cô cho trẻ đếm thu lại cất đi)

- Cô xếp 3 củ cà rốt không thành hàng

+ Bạn nào giỏi lên đếm cho cô xem có bao nhiêu củ cà

rốt?

( Cô cho 2-3 trẻ lên đếm)

- Cô có 1 hộp kì diệu các con có muốn khám phá không?

+ Trong hộp của cô có rất nhiều cà rốt

- Cô mời 2-3 trẻ lên sờ trong hộp

- Trong hộp có 3 củ cà rốt đúng hay không?

+ Cho trẻ bỏ ra đếm số cà rốt trong hộp

( Cô để 2 củ cà rốt trong hộp)

- Cây ăn quả

- Trẻ đếm

- Trẻ xếp

- Trẻ đếm

- Trẻ đếm

- Trẻ đếm

- Trẻ quan sát

- Trẻ sờ

- Trẻ đếm

- 2 củ cà rốt

- Thêm 1

- Mời 1 trẻ sờ trong hộp hỏi có bao nhiêu củ cà rốt?

+ 2 củ cà rốt thêm mấy thành 3 củ cà rốt

( Cô để 4 củ cà rốt trong hộp)

- Mời 1 trẻ sờ trong hộp hỏi có bao nhiêu củ cà rốt?

+ 4 củ cà rốt bớt mấy thành 3 củ cà rốt

3 Ôn luyện, củng cố:

* Trò chơi: Ai nhanh nhất

- Cách chơi: Cô cho lớp mình đi xung quanh lớp lấy 3

thứ đồ chơi hay bất cứ đồ vật gì có sẵn trong lớp 2 bạn

kiểm tra nhau xem bạn có lấy đúng số lượng cô yêu cầu

không

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát nhận xét

* Trò chơi: Về đúng nhà.

- Xung quanh lớp cô có rất nhiều ngôi nhà, các con nhìn

xem các ngôi nhà có gì đặc biệt?

- Cách chơi: Các con vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh

“Tìm nhà, tìm nhà” bạn nào có thẻ 2 chấm tròn thì về

nhà có 2 chấm tròn, bạn nào có thẻ 3 chấm tròn thì về

nhà có 3 chấm tròn

- Cô cho trẻ chơi 2 lần

- Cô quan sát, nhận xét

4 Củng cố

- 4 củ cà rốt

- Bớt 1

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Có chấm tròn trên các ngôi nhà

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ trả lời

- Hỏi trẻ nội dung bài học

- Con vừa học bài gì?

- Vừa chơi trò chơi gì?

- Cô chốt lại, giáo dục trẻ

5 Nhận xét- tuyên dương

- Cô nhận xét, động viên cả lớp