GA chủ đề TGĐV Tuần 22

Cn cho trẻ xếp thành 2 hàng.Giới thiệu cho trẻ biết hoạt động đó là giờ vệ sinh.. Cn tr$ chuyện với trẻ về tầm quan trong cần phải vệ sinh trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.[r]

Tuần 22: Chủ đê nuhanu 4: Chnn rùnn ò áhar

- Cho trẻ xem tranh ảnh.băng

hình về các con cn n tr ng ò #$

sát ò Động vật quý hiếm treo ơ

lớp

- Tr$ chuyện với trẻ về một số

loài con tr ng ò #$ sát và động

vật quý hiếm

- Hoạt động theo ý thích

Tuể dục buổi áhan

- #iết mn i trường sống của các loài đó

- Trẻ phân biệt cn n tr ng ò b$

sát ò động vật quý hiếm

- Thoa man nhu cầu vui chii của trẻ

-Phát triển thể lực

- Phát triển các ci toàn thân

- Hình thành thói quen TD#S cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gon gàng

- Trẻ nhớ tên mình và tên bạn

- Nắm đươc số trẻ đến lớp

- #ăng đĩa , hình , tranh ảnh

-Nội dung đàm thoại

- Đồ chii các góc

- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng

-Trang phục trẻ gon gàng

-Kiểm tra sức khoe của trẻ

Sổ, bút

Độn vậr quý uiếm

1 tuần

đến ngày 02 /02/ 2018)

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG ChỦA ChÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ

- Nhắc nhơ trẻ chào hoi lễ phép

- Cn cho trẻ quan sát tranh , băng , hình và tr$ chuyện c ng trẻ:

+ Tranh , ảnh , băng hình về con vật gìi

+ Sống ơ đâui

+ Con biết gì về những con vật nàyi

+ Con hay kể tên các loại cn n tr ng ò #$ sát ò Động vật quý

hiếmi

+ Những con vật đó có đđc điểm như thế nàoi

- Cn cho trẻ vào góc chii và chii theo ý thích

- Cn quan sát trẻ chii

1 Kuởi độn :

Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ và thực hiện theo người dẫn

đầu: Đi các kiểu đi, sau đó cho trẻ về hàng ngang dan cách đều

nhau

2 Tùọn độn :

- Cn vừa tập kết hơp d ng lời phân tích , hướng dẫn cụ thể từng

động tác

- Cho trẻ tập theo cn

- Khi trẻ thuộc và thực hiện thành thạo cn đưa ra hiệu lệnh trẻ

tập với cường độ nhanh hin

4 Hồi rĩnu:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 ò 2 v$ng

*Điểm danh

- Cn lần lươt goi tên trẻ theo số thứ tự

- Chào hoi cn giáo và

n ng , bà , bố , mẹ

- Chú ý lắng nghe và trả lời cn

- Com bướm, con sâu, ong,

- Trả lời theo trí nhớ của trẻ

- Lắp ghép chuồng trại chăn

nun i, lắp ghép xếp hình con

- Chii ln tn xếp số lương các

con cn n tr ng , phân loại

theo 2 ò 3 dấu hiệu

- Trẻ biết nhận vai chii và thể hiện vai chii

- Trẻ hiểu đươc cấu tạo của cuốn sách và cách tạo ra cuốn sách

- #iết cách kẻ chuyện sáng tạo theo nội dung bức tranh

- Trẻ biết phân vai và thực hiện vai chii #iết kết hơp trong khi chii

- #iết chii c ng nhau

- Trẻ biết phân biệt và so sánh số lương 2 nhóm con vật

- #iết phân loại các con vật theo dấu hiệu chung

- Rèn luyện khả năng khéo léo của đn i bàn tay.Phát triển khả

-Đồ chii các loạiLắp ghép

- Nội dung chii

- Giấy màu , bút

vẽ , hồ dán, giấy trắng

- Đồ chii bằng nhựa Đồ chii tự làm

- Ln tn các con

cn n tr ng và một

số loài chim

- Thẻ chữ số từ 1đến 8

- Một số sản phẩm cn nđn mẫu

- Đất nđn bảng

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN ChỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ChỦATRẺ

1: Ổn định tổ chức Trò chuyện:

Cn hoi trẻ:

+ Các con vừa ra ngoài sân chii có vui khn ngi

+ Các con có thích chii nữa khn ngi

2 Nội dun :

*Giới thiệu:

Cn đa chuẩn bị rất nhiều góc chii cho các con

+ Con nào cho cn biết lớp mình có những góc chii nàoi

+ Con thích chii ơ góc nào nhấti ( Cn hoi 4- 5 trẻ)

+ Trong khi chii các con phải như thế nàoi

Cn giới thiệu nội dung chii của từng góc Đồ chii có trong

góc

*Trẻ tự chọn góc chơi:

#ây giờ chúng mình sẽ về góc chii và tự thoả thuận vai

chii với nhau nhé!

+ #ây giờ các con nào thích chii ơ góc nào thì các con về

nhóm chii nào!

*Cô giáo phân vai chơi:

Cho trẻ về góc chii và tự thoả thuận, phân vai chii

Cn quan sát và dàn xếp góc chii

Nếu trẻ về nhóm chii mà chưa thoả thuận dươc vai chii,

cn đến và gơi ý giúp trẻ thoả thuận

*Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, chơi cùng trẻ:

Trong quá trình chii, góc chii nào trẻ c$n lúng túng cn có

thể tham gia chii để giúp trẻ hoạt động tích cực hin

Cn đến từng góc chii hoi trẻ:

+ Hn m nay góc con chii gìi+ Con chii có vui khn ngi

Gơi ý mơ rộng chủ đề chii.Giúp trẻ liên kết các gócchii

Khen, động viên trẻ kịp thời khi trẻ có những hành vi tốt,

thể hiện vai chii giống thật

*Nhận xét góc chơi:

Cn đi đến từng nhóm chii nhận xét các nhóm Cho trẻ tự

nhận xét kết quả và sản phẩm của nhóm bạn.Cho trẻ cất đồ

chii

Động viên, hoi 1-2 trẻ ý tương chii lần sau

3Kết thúc:

-Hn m nay chúng mình chii ơ góc nàoi- Góc đó con chii

gìiCon có vui khn ngi-Cn thấy các con chii rất vui,vì các

- Con vui ạ

- Con có ạ

-Góc phân vai, hoc tập…

-Góc xây dựng,phân vai…

-chii ngoan ngoan

- Góc phân vai, xây dựng

… con chii đóng vai mẹ

bố con,…con choi vui

- Con chii rất vui ạ

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤCh ĐÍChH - YÊU ChẦU ChHUẨN òỊ

1 Hoạr độn có củ đđcu

- Quan sát tranh ảnh và kể tên

các con cn n tr ng ò b$ sát ò

Động vật quý hiếm Nêu đđc

- Chii với thiết bị ngoài trời

- Nhận biết tên goi , đđc điểmnổi bật, mn i trường sống của các loại cn n tr ng ò b$ sát ò Động vật quý hiếm

- Trẻ biết tên goi các loaị cn n

tr ng qua các bài đ$ng dao ,

ca dao

- Hiểu nội dung của từng bài

- Nhận biết cách xếp

- PT kỹ năng tạo hình của trẻ

- Trẻ biêt cách chii Chii đúng luật

- Trẻ chii tr$ chii vận động hứng thú đúng luật

- Giáo dục trẻ tính tập thể, PTthể chất cho trẻ

- Tranh ảnh về các

cn n tr ng

- Nội dung tr$ chuyện với trẻ

- Các bài đồng dao, ca dao có nội dung về các loài

cn n tr ng

- Câu hoi đàm thoại

- Tên một số con

cn n tr ng

- Nội dung chii

- Sân chii, luật chii , cách chii

- Sân chii

- Đồ chii ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG ChỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG TRẺ

1 Hoạr độn có củ đđcu

- Quan sát tranh ảnh về các con cn n tr ng ò #$ sát

Động vật quý hiếm Cn cho trẻ quan sát và hoi:

+ tranh vẽ con gìi

+ Con vật này có đđc điểm ntni

+ Con vật này sống ơ đâui

+ Đươc goi chung là gìi

Động viên khuyến khích trẻ

- Cn đoc một số bài đồng dao ca dao có nội dung về

các con cn n tr ng

- Tr$ chuyện c ng trẻ về nội dung bài đồng dao ca

dao đó

- Cho trẻ đoc các bài đồng dao

* Cho trẻ tập chung ngoài sân giao nhiệm vụ:

+ Chúng mình sẽ lấy những chiếc lá này để xếp

hình các con cn n tr ng

Cn đến từng trẻ hoi:

+ Con sẽ xếp con vật nàoi

+ Nó có đđc điểm gìi

Cho trẻ xếp cn quan sát động viên khuyến khích

trẻ Kết thúc cn cho trẻ quan sát sản phẩm của bạn

2 Tù cuơi vận độn :

- Cn giới thiệu tên tr$ chii , cách chii , luật chii

- Hướng dẫn cho trẻ cách chii

- Cho trẻ chii tr$ chii nhiều lần

- Động viên khuyến khích trẻ chii

- Đánh giá quá trình chii của trẻ

3 Chuơi rự do

- Cn cho trẻ ra vị trí sân chii có các đồ chii ngoài

trời

- Cn nêu các quy định khi chii

- Cho trẻ chii

- Cn quan sát trẻ chii, nhắc nhơ trẻ chii an toàn,

- Trẻ hứng thú tham gia

- Quan sát và trả lời cn

- Trả lời theo gơi ý của cn

- Trẻ trả lời theo cảm nhận của trẻ

- trẻ thực hiện

- Con xếp con ong, bướm, thằn lằn,

- Trẻ quan sát, nhận xét

Trẻ tích cực tham gia và chii c ngnhau

Trẻ chii vui vẻ

Trẻ ra vị trí sân chiiLắng nghe

Trẻ chii vui vẻ, thoải mái

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤCh ĐÍChH - YÊU ChẦU ChHUẨN òỊ

- Vệ áinu: trước khi ăn cim

- Chậu

- Ăn rùưa: - Trẻ biết ngồi theo tổ, ngồi

ngay ngắn, khn ng nói chuyện trong khi ăn

- Có thói quen nề nếp, lễ phép:

+ Trên lớp: mời cn giáo, bạn

bè trước khi ăn+ Ở nhà: mời n ng bà, bố mẹ, anh chị

-#àn ghế

- #át, thìa

- Chỗ ngồi

- Đĩa đựng cim vai

- Khăn lau tay

- N ̉ rùưa: - Rèn cho trẻ có thói quen nề

HOẠT ĐỘNG ChỦA ChÔ HĐ ChỦA TRẺ

* Giờ vệ áinu:

Cn cho trẻ xếp thành 2 hàng.Giới thiệu cho trẻ biết hoạt

động đó là giờ vệ sinh

Cn tr$ chuyện với trẻ về tầm quan trong cần phải vệ sinh

trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh à ảnh hương của nó đến

sức khoe của con người

+ Giáo dục trẻ: ì sao chúng ta cần phải vệ sinh trước khi ăn

và sau khi đi vệ sinhi Cn hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ Cn

thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát Cho trẻ lần lươt

thực hiện

-Tre xếp thành hàng theoyêu cầu của cn

- Khn ng chén lấn xn đẩy.+ Nếu khn ng vệ sinh thì vikhuẩn sẽ theo thức ăn vàotrong ci thể

-Trẻ chú ý quan sát cn Lầnlươt lên rửa tay lau mđt

Giờ ăn:

+ Trước khi ăn: Cn cho trẻ vào chỗ ngồi Giới thiệu đến giờ

ăn trưa Cn tr$ chuyện về giờ ăn Hn m nay các con ăn cim

với gìi Khi ăn phải như thế nàoi Các chất có trong thức ăni

+ Trong khi ăn: Cn cho 3 trẻ nhanh nhẹn lên chia cim cho

bạn ơ 3 tổ Cn quan sát , động viên khuyến khích trẻ ăn

Nhắc nhơ trẻ giữ vệ sinh văn minh trong ăn uống Chú ý đến

trẻ ăn chậm

+ Sau khi ăn: Nhắc nhơ trẻ ăn xong xúc miệng, lau miệng

sạch sẽ

-Trẻ ngồi ngay ngắn

- nhận bát khi bạn chia + Hn m nay ăn cimvới:Thịt rim, tn m, đậu…+ Trước khi ăn phải mời

cn giáo bạn ăn cim+ Trong khi ăn khn ngđươc nói chuyện khn nglàm vai cim

+ Trẻ Ăn hết suât

* Giờ n ̉:

+ Trước khi ngủ: Cn chuẩn bị chổ ngủ cho trẻ Cho trẻ vào

chỗ nằm Cn xắp xếp chỗ nằm cho trẻ

+ Trong khi ngủ: Nhắc nhơ trẻ nằm ngay ngắn.khn ng nói

chuyện trong giờ ngủ Tạo khn ng khí thoải mái cho trẻ

+ Sau khi ngủ:Cho trẻ dậy từ từ, tập vài động tác nhẹ nhàng

- ận động nhẹ, ăn quà

chiều

- Chii , hoạt động theo ý

- Cung cấp năng lương, trẻ cóthói quen vệ sinh sạch sẽ

- Trẻ có ý thức độc lập , biết

- #àn ghế , quàchiều

- Đồ chii các

HƯỚNG DẪN ChỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ChỦA TRẺ

- Cn cho trẻ vào chỗ ngồi , chia quà , giáo dục dinh

dưỡng cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất

- Giáo dục trẻ có thói quen văn minh trong ăn uống

* Cho trẻ tự chon góc chii , đồ chii , bạn chii, tr$

chii à thực hiện chii

- Cn bao quát trẻ chii, nhắc nhơ, động viên trẻ chii

- Nhắc nhơ trẻ biết chii đoàn kết , chii xong cất đồ

chii ngăn nắp gon gàng

* Cn gơi mơ cho trẻ nhắc lại nội dung chủ đề đang

thực hiện

- Cn cho trẻ n n lại bài đồng dao o è loài vậtâ.#ằng

cách đoc cả lớp, theo tổ, cá nhân

* Cn cho trẻ thực hiện chii trong ph$ng hoc kídmart

- Hướng dẫn trẻ chii các đồ chii thn ng minh

- Cn quan sát và nhắc nhơ trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

* Cn cho trẻ n n lại chữ cái b ò d ò đ Cn cho trẻ tìm

khoanh tr$n chữ cái b ò d- đ trong từ

- Làm quen với cách tn chữ cái

* Cho trẻ cất đồ chii gon gàng ngăn nắp

- #iểu diễn những bài thi , bài hát đa hoc

- Động viên khuyến khích trẻ

- Ngồi vào chỗ và ăn quà chiều

- Tham gia tích cực

- Trẻ đoc c ng cn

- Đoc thi đua

- Làm theo yêu cầu của cn

- trẻ tích cực tham gia

- Trẻ phát âm chưc cái

- Thực hiện theo yêu cầu

- Xếp đồ chii c ng cn

- #iểu diễn các bài hát, bài

- Cn đóng chủ đề: Thế giới động vật

* Cn cho trẻ nhận xét bạn trong tổ , đánh giá chung

Phát bé ngoan

thi đa hoc

- Nhận xét đánh giá bạn

Thứ 2 ngay 29 tháng 01 năm 201g TÊN HOẠT ĐỘNG : Vận đ̣ng:

Ch y ch m 150m – Đi và đ p b t bóng b ng 2 tay ạ ậ ậ ắ ằ

Hoạr độn bổ rùợ: - Hát vận động bài o Con cào càoâ

- Tr$ chuyện về một số con cn n tr ng

I MỤCh ĐÍChH YÊU ChẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết Ch y ch m 150m – Đi và đ p b t bóng b ng 2 tayạ ậ ậ ắ ằ

- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cn

2 Kỹ năng:

- PT thể lực cho trẻ

- Khi chạy phối hơp nhịp nhàng

- Rèn kỹ năng bắt bóng bằng 2 tay

- Rèn tố chất : nhanh nhẹn, khéo léo

3 Giáo dục – thái đ̣:

- Rèn luyện tính ki luật , tinh thần tập thể

- Trẻ hứng thú với giờ hoc , có ý thức thi đua trong tập thể

II ChHUẨN òỊ:

1 Đồ dùng của cô va của trẻ:

- Chuẩn bị vạch xuất phát, vạch chuẩn cho hai đội

- #óng đủ cho trẻ thực hiện

- $ng TD

- Sân tập sạch sẽ , trang phục gon gàng

2 Địa điểm:

- Tổ chức ngoài sân

III TỔ ChHỨCh HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN ChỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ChỦA TRẺ

1 Ổn địnu rổ cuức Gây uứn ruu:

- Tr$ chuyện với trẻ về chủ đề

- Hát Con chuồn chuồn

- Tr$ chuyện c ng cn

- Cả lớp c ng hát

2 Giới ruiệu:

- Nhà trường sẽ tổ chức cuộc thi “ Be hỏ” đấy

- Để lựa chon những bạn xuất sắc tham gia hội thi Hn m

nay tại lớp mình sẽ thi v$ng si khảo chon các bạn khoe

nhất lớp mình để tham gia hội thi của trường.Các con có

muốn tham gia khn ngi Các con hay xếp thành 2 hàng

Mời các bạn thí sinh đi theo v$ng tr$n đẻ chào ban giảm

khảo và khán giả ( Cho trẻ đi v$ng tr$n theo nền nhạc

bài : Đi tàu lửa

Cho trẻ đi các kiểu đi : Đi thường , đi kiễng gót , đi

bằng má bàn chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh , chạy

chậm… Sau đó cho trẻ về hai hàng doc

Cn giáo: Để chuẩn bị cho màn đồng diễn , mời các thí

sinh điểm số : 1 ò 2 Hai hàng doc chuyển 4 hàng doc

các thí sinh số 2 chú ý #ước sang bên phải ,#ước 1- 2- 3

Cho trẻ quay thành 4 hàng ngang

- Để màn trình diễn thật hay thật đẹp , mời các bạn lấy

v$ng để tập

- Xếp hàng theo yêu cầu của

cn

- Trẻ đi các kiểu đi

- Thực hiện theo hướng dẫn của cn

Trẻ lấy v$ng thể dục

* Hoạt đ̣ng 2: Trọng đ̣ng:

+ #ài tập phát triển chung:

Cho trẻ tập trên nền nhạc bài hát : “ Con Cào Cào”của

Nhạc sĩ Khánh inh

- ĐT tay: 2 tay đưa ra trước lên cao: 2 lần x 8 nhịp

- ĐT chân: Tay đưa cao ra trước khuuu gối: 2l x 8N

- ĐT bụng: Ngồi khuuu gối quay người sang hai bên: 4

lần x 8 nhịp

- ĐT bật: Chụm tách 2 chân: 2 lần x nhịp

Cn cho trẻ chuyển 4 hàng ngang thành 4 hàng doc sau đó

chuyển thành 2 hàng ngang quay mđt vào giữa

Cn giáo: Để chuẩn bị cho phần thi tiếp theo , mời các thí

sinh cất dụng cụ

bóng b ng 2 tayằ

- Phần thi tài năng: nhiệm vụ của các con trong phần thi

này là phải chạy và vừa đi vừa bắt bóng để bóng khn ng

rii xuống đất

- Cn làm mẫu lần 1: Khn ng giải thích

- Cn làm mẫu lần 2: Giải thích

+ Chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát, đứng chân trước

chân sau khi có hiệu lệnh của cn trẻ chạy về phía trước

mát nhìn thẳng , tay chân phối hơp nhịp nhàng Thực

hiện xong trẻ đi về cuối hàng đứng

Cho một trẻ lên làm mẫu

Cn và các bạn nhận xét

- Cho trẻ thực hiện + Lần 1: cho trẻ tập lần lươt , mỗi lần

2 trẻ

+ Lần 2: Cho 4 Trẻ mỗi lần ( mỗi tổ 2 trẻ)

+ Lần 3: Co cho 2 tổ thi đưa cả tổ lần lươt thực hiện

Sau mỗi lần trẻ thực hiện , cn bao quát, sửa sai cho trẻ

Chú ý tư thế đập và bắt bóng của trẻ

Củng cố :Cn hoi trẻ tên vận động

Goi 1 ò 2 trẻ lên tập củng cố lại vận động

- Trò chơi vận đ̣ng “Đi va đập bóng bằng hai tayơ

Cn giáo: Các bạn vừa tham gia phần thi tài năng rất xuất

sắc #ây giờ cn mời các bạn tham gia tr$ chii có tên “Đi

và đập bóng bằng hai tayâ

Cn cho 1 trẻ nhắc lại cách chii và luật chii

Cn gới thiệu lại cách chii và luật chii Cho trẻ chii

Trong quá trình chii cn bao quát , động viên nhắc nhơ trẻ

chii đúng luật

* Hoạt đ̣ng 4: Hồi ttinh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo bài hát : Chim mẹ , chim con”,

nhạc và lời Đđng Nhất Mai

Kết thúc cn tuyên dưing , trao phần thương

Tích cực thực hiện

- Hứng thú tham gia

Đi nhẹ nhàng

4 Ch̉n cố :

- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập

- Động viên khuyến khích trẻ

Trẻ nhắc lại

5 Kếr ruuc:

- Chuyển hoạt động

Đhanu iha rùẻ uan n ày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khoe,

trạng thái cảm xúc: thái độ và hành vi của trẻ kiến thức, kỹ năng của trẻ)

………

………

……….

Thứ 3 ngay 30 tháng 01 năm 201g

GIÁO ÁN PHÒNG HỌC THÔNG MINH

Hoạr độn cuđnu : Văn uọc: Tuơ: On và bướm

Hoạr độn bổ rùợ : #ài hátâ Chị ong nâu và em béâ, o #a con bướmâ

I Mục riêu- yêu cầu

1/ Kiến ruức:

- Trẻ nhớ tên bài thi, tên tác giả.

- Trẻ hiểu đươc nội dung bài thi nói về bạn ong và bướm ong thì chăm chi nghe lời

bố mẹ c$n bướm thì mải chii

- Trẻ thuộc và đoc diễn cảm bài thi

- #iết thao tác thành thạo trên máy tính bảng

2/ Kỹ năn :

- Rèn kỹ năng quan sát và đàm thoại

- Phát triển khả năng ghi nhớ trí tương tương cho trẻ

.- Phát triển ngn n ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ

3/ Gihao dục:

- Thn ng qua bài thi giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên

II Chuuẩn bị

1 Đồ dnn - đồ cuơi:

- ideo bài thi

- Máy tính bảng