1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Đề, đáp án KS HSG Toán 8 lần 1

5 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 96,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nói cách khác, bốn điểm M, N, B, D cùng cách đều A và C nên chúng phải nằm trên đường trung trực của AC, nghĩa là chúng thẳng hàng.[r]

Trang 1

PHÒNG GD& ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

ĐỀ KSCL HỌC SINH GIỎI LỚP 8 LẦN 1

NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: TOÁN

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1:(1.5 điểm)Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a) 4

x  4 b) x4 + 2020x2 + 2019x + 2020

Câu 2 : (1.5 điểm) Cho a – b = 5 và a.b = 2 Tính :

a ) A = a3 – b3

b) B = 3(a4 + b4) + 2(a5 – b5)

Câu 3: (2 điểm)Tìm số tự nhiên n để:

a ) A=n3-n2+n-1 là số nguyên tố

b ) B= n5-n+2 là số chính phương (n N n ; 2)

Câu 4: (1 điểm)

a) Cho a , b , c là 3 cạnh của một tam giác Chứng minh rằng :

3

c b

c a

b a

c b a

b)Cho a > b > 0 so sánh 2 số x , y với :

x = 2

1 1

a

a a

  ; y = 2

1 1

b

b b

 

Câu 5: (1,5 điểm)

a)Tính tổng: S = 31 – 21 + 32 – 22 + 33 – 23 + … + 32019 – 22019

b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = 13x2 + y2 + 4xy - 2y - 16x + 2015

Câu 6 : (2,5 điểm) Cho hình vuông ABCD Qua A vẽ hai đường thẳng vuông góc

với nhau lần lượt cắt BC tại P và R, cắt CD tại Q và S

a) Chứng minh Δ AQR và Δ APS là các tam giác cân

b) QR cắt PS tại H; M, N là trung điểm của QR và PS Chứng minh tứ giác AMHN là hình chữ nhật

c) Chứng minh P là trực tâm Δ SQR

d) Chứng minh MN là đường trung trực của AC

e) Chứng minh bốn điểm M, B, N, D thẳng hàng

Trang 2

PHÒNG GD- ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN 8 NĂM HỌC 2020 - 2021

Câu 1

(1,5đ)

a )x4 + 4 = (x4 + 4x2 + 4) - 4x2 = ( x2+2)2- (2x)2

= (x2 + 2 + 2x)(x2 + 2 - 2x)

0,5

b) x4 + 2020x2 + 2019x + 2020 = x4  x  2020x2 2020x 2020  0.5

=x x 1 x    2 x 1 2020 x 2x 1 

= x2 x 1 x   2  x 2020  0,5

Câu 2

(1.5đ)

a) A = (a – b)(a2 + ab + b2) = 5[(a – b)2 + 3ab] = 5(25 + 3.2) = 155 0,5

b)

a4 + b4 = (a2 + b2)2 – 2a2b2 = [(a – b)2 + 2ab]2 – 2a2b2

= (25 + 2.2)2 – 2.22

= 833

a5 – b5 = (a2 + b2)(a3 – b3) + a2b3 – a3b2

= [(a – b)2 + 2ab] (a – b)(a2 + ab + b2) + a2b2(b – a)

= [(a – b)2 + 2ab] (a – b) [(a – b)2 + 3ab] + a2b2(b – a)

= (25 + 4) 5 (25 + 6) – 4.5

=4475

Vậy B = 3 833 + 2 4475 = 11449

0.25

0,5 0,25

Câu 3

(2đ)

a) p = n3 - n2 + n - 1= (n2 + 1)(n - 1) 0.25 +)Nếu n = 0; 1 không thỏa mãn đề bài

+)Nếu n = 2 thỏa mãn đề bài vì p = (22 + 1)(2 - 1) = 5 +)Nếu n > 3 không thỏa mãn đề bài vì khi đó p có từ 3 ước trở lên là 1; n – 1> 1 và n2 + 1 > n – 1> 1

0.5

- Vậy n = 2 thìp = n3 - n2 + n - 1 là số nguyên tố 0.25 b) B=n5-n+2=n(n4-1)+2=n(n+1)(n-1)(n2+1)+2

=n(n-1)(n+1)  2 4 5

n +2= n(n-1)(n+1)(n-2)(n+2)+5 n(n-1)(n+1)+2 0.5

mà n(n-1)(n+1)(n-2)(n+2)5 (tích của 5số tự nhiên liên tiếp)

và 5 n(n-1)(n+1)5 Vậy B chia 5 dư 2 0.25

Do đó số B có tận cùng là 2 hoặc 7nên B không phải số chính phương Vậy không có giá trị nào của n để B là số chính phương 0.25

Câu 4

(1đ)

a) Đặt b+c-a=x >0; c+a-b=y >0; a+b-c=z >0

Từ đó suy ra a= 2 ; 2 ; 2

y x c z x b z

;

0,25

Trang 3

=>A= 

) (

) ( ) ( 2

1 2 2

z z

y x

z z

x y

x x

y z

y x y

z x x

z y

Từ đó suy ra A 2(2 2 2)

1

b)Ta có x,y > 0 và

a a a

a

 

Vì a> b > 0 nên 2 2

1 1

ab

1 1

ab Vậy x < y

0,5

Câu 5

(1,5 đ) a)S = 31 – 21 + 32 – 22 + 33 – 23 + … + 32019 – 22019

= (31 + 32 + 33 + … + 32019) – (21 + 22 + 23 + …+ 22019)

Đặt A = 31 + 32 + 33 + … + 32019, B = 21 + 22 + 23 + …+ 22019

 A = 31 + 3 2 + 3 3 + … + 3 2018 + 3 2019

3A = 3 2 + 3 3 + 3 4 + … + 3 2019 + 32020

⇒ 3A – A = 32020 - 31

⇒ A =

32020−3 2

 B = 21 + 2 2 + 2 3 + …+ 2 2018 + 2 2019

2B = 2 2 + 2 3 + 2 4 + … + 2 2019 + 22020

⇒ 2B – B = 22020 - 21

⇒ B = 22020 – 2

Vậy S =

32020−3

2 −(2

2

b )A = 13x2 + y2 + 4xy - 2y - 16x + 2015

= y2 + 4xy - 2y + 13x2 - 16x + 2015

= y2 + 2y(2x - 1) + (2x -1)2 + 9x2 - 12 x + 2015

= (y + 2x - 1)2 + (3x - 2)2 + 2010

Chứng tỏ A  2010, dấu " =" xảy ra khi và chỉ khi (x = 3

2

; y = 3

1

 ) Vậy min A = 2010 khi (x = 3

2

; y = 3

1

 ) Hình vẽ

0.25

0,25

0,25 0,25

0,25

0,25

Trang 4

Vẽ đúng hình, cân đối đẹp.

a) Δ ADQ = Δ ABR vì chúng là hai tam giác vuông (2 góc có cạnh

t.ư vuông góc) và DA = BD (cạnh hình vuông) Suy ra AQ=AR, nên

Δ AQR là tam giác vuông cân Chứng minh tương tự ta có:

Δ ABP = Δ ADS

do đó AP =AS và Δ APS là tam giác cân tại A 0,5

b) AM và AN là đường trung tuyến của tam giác vuông cân AQR và

APS nên AN ¿ SP và AM ¿ RQ

Mặt khác : PAN PAM = 450 nên góc MAN vuông Vậy tứ giác AHMN

có ba góc vuông, nên nó là hình chữ nhật

c) Theo giả thiết: QA ¿ RS, RC ¿ SQ nên QA và RC là hai đường

cao của Δ SQR Vậy P là trực tâm của Δ SQR

d) Xét tam giác vuông cân AQR có MA là trung tuyến nên AM =

1 2 QR

⇒ MA = MC, nghĩa là M cách đều A và C

Chứng minh tương tự cho tam giác vuông cân ASP và tam giác vuông

SCP, ta có NA = NC, nghĩa là N cách đều A và C Hay MN là trung

trực của AC

e) Vì ABCD là hình vuông nên B và D cũng cách đều A và C Nói cách

khác, bốn điểm M, N, B, D cùng cách đều A và C nên chúng phải nằm

trên đường trung trực của AC, nghĩa là chúng thẳng hàng.

Chú ý:

- Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa

- Học sinh không vẽ hình hoặc vẽ sai cơ bản thì không chấm bài hình

0,5 0,5

0,25đ 0,25đ 0,5đ

Ngày đăng: 03/02/2021, 12:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w